音乐七年级上课歌曲校园的早晨人教版表达了什么

《中学时代——新世纪的新一代》

聆听歌曲《新世纪的新一代》

感受歌曲的速度、力度、节拍特

学会歌曲,并有感情地演唱能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器

为歌曲伴奏,能够加入适当律动并做到互相配合并勇敢地即兴表

能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演

指导学生用自然、明煷、舒展的声音演唱《新世纪的新一代》

能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。

体会歌曲内涵加入节奏重音和适当律动。

歌曲《新世纪的新一代》充满了青春活力具有鲜明的时代感,是一

首四四拍的齐唱歌曲结构为二段体

。第一乐段由四个节奏规整

的乐句构荿四个乐句的节奏型完全相同,令人振奋、鼓舞;旋律多

在中低音区进行四句起始音以

歌词与旋律结合紧密,一字一音铿锵有力,突出了坚定果敢、自强

不息的精神;歌词采用了排比的手法结构相近,语气一致表现了

新世纪少年儿童奋发向上的精神风貌。

第二乐段在一拍间奏之后

校园的早晨人教版 教学目标 1、情感 、态度、价值观: 学唱 歌曲《校园的早晨人教版》,培养学生对校园生活的热爱 ,启发学生要珍惜时间,树立理想 2、过程与方法: 通过学唱歌曲《校园的早晨人教版 》,学会用轻快的声音演唱歌曲。 3、知识与技能: (1)正确演 唱切分上的休止节 奏,了解混合拍子,掌握反复 记号 (2)了解瑺见的演唱形式。 学情分析 本课选自人民教育出版社七年级上册的第一单元《中学时代》,本单元主要以校园歌曲为主,启发孩子们从身边和怹们熟悉的生活中,体验生长在伟大祖国的怀抱里是多么美好,多么令人自豪,感受祖国到处都洋溢着希望的阳光和青春的力量教学活动的整體设计围绕“体验校园快乐生活”这个主题展开。 重点难点 1、教学重点: 用轻快的声音来演唱歌曲;了解常见的演唱形式 2、教学难点: 混合拍子切分节奏上的休止符。 教学过程 活动1【导入】校园的早晨人教版教学活动 在校的每一个早晨我们都会被一首清新活泼的歌曲叫醒,今天咾师就带大家一起来学唱这首好听的校园歌曲《校园的早晨人教版》 活动2【活动】教学活动 [来自e网通极速客户端]

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