think的过去式,过去分词,现在分词和过去分词

英语中的过去式、过去分词和现在分词的区别在哪里?谢谢您!_百度知道
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动词的过去式用在一般过去式里,过去分词用在现在完成时里,现在分词用在现在进行时里
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现在分词(Present Participle)(又称-ing形式、现在进行式) ,是分词的一种,分词又分为现在分词和过去分词,它们都是非限定动词,即在句子里面不能单独充当谓语,但能充当其它的一些成分(定语,表语,补语和状语),并且它们具有动词的性质,所以又是类动词的一种。
一.构成形式
doing (特殊的略) 现在分词表示主动的或进行的动作
二.时态与语态
一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done
所有否定式都是在-ing前面加not 包括独立主格形式
三.可作成分
定语 状语 补语 表语 过去分词
规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成(具体规则见后),不规则动词的过去分词见不规则动词表。
过去分词则属于类动词
1. 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,不但表示被动,还表示已完成了.
The cup is broken. 茶杯破了.
2. 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成.
He is retired. 他已退休.
3. 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构. 过去式 表示过去了的动作或事件。 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:
(1)一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:
worked played wanted acted
(2)以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
(3)以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
(5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go - went,make - made, get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew ,is/am-was, are-were ,see-saw ,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent. 参考资料:
英语的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。 一、 一般现在时: 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S) 4.否定形式:am/is/are+此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 6.例句:. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时: 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构:be动词;行为动词 4.否定形式:was/were+在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 6.例句:She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 现在进行时: 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语:now, at this time, these days, etc. 3.基本结构:am/is/are+doing 4.否定形式:am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句:把be动词放于句首。 6.例句: How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时: 1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构:was/were+doing 4.否定形式:was/were + not + doing. 5.一般疑问句:把was或were放于句首。 6.例句:At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时: 1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。 2.时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构:have/has + done 4.否定形式:have/has + not +d one. 5.一般疑问句:have或has。 6.例句:I've written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时: 1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。 2.时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构:had + done. 4.否定形式:had + not + done. 5.一般疑问句:had放于句首。 6.例句:As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时: 1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构:am/is/are/going to + do;will/shall + do. 4.否定形式:was/were + 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。 6.例句:They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时: 1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。 2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构:was/were/going to + do;would/should + do. 4.否定形式:was/were/not + going to +would/should + not + do. 5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。 6.例句:He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there 时态我都写出来了!你需要哪个就慢慢看吧!
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think什么意思
v.认为;想;记起;考虑
过去式: thought 过去分词: thought 现在分词: thinking 第三人称单数: thinks
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think的过去式
过去式: thought
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think的用法
1.think的基本意思是“想,思索”,指使一件事情在头脑中不断地浮现或使这件事保持这种浮现的状态,可以表示“想”的动作,也可以表示“想”的状态。还可指“以为,认为”,指某事在头脑中形成一个固定的概念,即“想”的结果。think还有“想象”“想起”“打算”等意思。作“料想,想象”解时,通常用于否定句,不用于被动结构,且常与can〔could〕连用。think在口语中,尤其是美式英语中还可表示“朝…方面想”或“专想(某件事)”。
& I think you are very brave. 我认为你非常勇敢。
& I always think about her when it snows.每当下雪的时候,我总是想起她。
2.hink可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,后接同源名词、代词、动词不定式、带有疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语。接动词不定式作宾语时,多用于否定句或疑问句中。
& He was trying to think what to do. 他在努力想办法。
3.think作“认为”解时,可接复合宾语,其宾语由名词、动名词、动词不定式或that从句充当。充当宾语的动名词、动词不定式或that从句常置于宾语补足语之后,而以it作形式宾语置于宾语补足语之前(it现在趋向省去); 其宾语补足语可由“(to be+) n./adj./v -ed”充当,有时也可以 v -ing充当。
& He thought that it was a good idea.他觉得这是个好主意。
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4.To think that ...意为“没想到”“竟然”,Who would have thought ...表示“谁会想到”, wouldn't〔couldn't, shouldn't〕 think of表示“绝不能考虑〔想象〕”,这三个词组都表示因事先未料到某事而感到惊讶。
& Who'd have thought such a thing? 谁能料到有这样的事呢?
5.当主句是I (don't) think...时,如构成反意疑问句,则其附加疑问句部分须与宾语从句中的主语和谓语一致。
& I didn't think to look in the directory for his address.
& 我当时没有想到可以在电话簿里查出他的地址。
6.think作“相信,认为”解时,既不用于进行体,也不用于现在完成进行时; 作“考虑”“想念”解时,可用于进行体。think的过去完成时可用来表示过去未曾实现的意图、打算或愿望。
7.think可引出直接引语。可用于被动结构。
8.think常用于转移否定句型,但在以下几种情况下否定词仍多出现在从句中。
& ①当think的主语是除I或we以外的名词或代词时。
& She thinks the cap is not beautiful.她认为这顶帽子不漂亮。
& ②当think前有副词或起强调作用的助动词(如do〔does〕)时,或当think和另外一个动词构成并列谓语时,或当think用在疑问句中时。
& I sometimes think you are not a good man.有时我认为你不是一个好人。
& ③如果think后的从句中含有no, never, nothing, nobody或含有带not的固定词组如can't help, not at all等时。
& I think nobody would like to help you.我想,没人愿意帮助你。
& ④当think用于一般过去时、过去进行时或完成时态。
& I thought you cannot pass the examination.我认为你不能通过考试。
9.有时候not位置的不同会引起意思的不同。试比较:
& I think this is not a good book.我认为这不是一本好书。(表示的是本人的意见)
& I don't think this is a good book.我不认为这是本好书。(表示有人说它是一本好书,但“我”加以否定)
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n.(名词)
1.think在口语中有时还可用作名词,意为“思考”或“考虑”,一般用于单数形式,可用不定冠词修饰,常出现在have (got) another think coming短语中,意为“必须修改个人的意见、计划等”或“搞错”。
& I'll have to have a think about this before I give you an answer.这个问题我得好好想一想才能给你答复。
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大家说一说动词变规则过去分词.现在分词,与过去式的方法
问题见上.顺便举几个例子
您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!写出一下单词的过去式、过去分词、现在分词。_百度知道
写出一下单词的过去式、过去分词、现在分词。
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现在分词read
readingwatered
wateringoffered
offeringgrew
growingforgot
forgettinghad
havingthought
thinkingsat
sittingbegan
beginningran
running ps. 关于那个forgetting,理论上讲应该是没有现在进行时的,但是可能会有这种情况,比如说一个人得了一种病,会渐渐地忘记以前发生的事情直到完全失忆,那这个时候就可以说He/She is forgetting things every day. 个人意见,也不知道对不对。
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read—read—read—readingwater—watered—watered—wateringoffer—offered—offered—offeringgrow—grew—grown—growingforget—forgot—forgotten—(无现在进行时)have—had—haven—havingthink—thought—thought—thinkingsit—sat—(don’t know)—sittingbegin—began—begun—beginningrun—ran—run(I’m not sure)—running
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出门在外也不愁现在时与现在分词的区别 过去式与过去分词的区别_百度知道
现在时与现在分词的区别 过去式与过去分词的区别
现在时与现在分词的区别 过去式与过去分词的区别谢谢
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现在分词和过去分词的使用主要取决于被修饰词同分词所表示的动作之间是主动还是被动的关系。现在分词表主动,过去分词表被动。过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思,汉语里表达动作的时间时采用的是前后加字法,即在动词的前面或后面加字,如表达做过和做完,只要在动词的后面加上“过了”、“完了”就行了,如吃过了、看过了。而英语采用的是变形法,即不加字,而是让动词本身发生变化,如eat变成ate,see变成saw,ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式。而“过去分词”则完全是另一回事,它的写法和过去式有时一样有时不一样(简单词多不一样,长词多一样),但用法完全不一样,它有时表达“被……”,有时表达“完成……”,不仅可以做动词,还可以做形容词。这一点请看快步英语的语法大表。“过去分词”的命名是极为错误和不负责任的,不能因为它与过去式长得像就也命名为过去,这样命名会造成不必要的混乱和难以区分,其实过去分词若改名叫“被动分词”或“完成分词”则要好理解一些。然而“分”字的定义也有问题,为何叫“分词”?怎么不叫“合词”?道理是什么?我在快步英语的新英语语法理论里把过去分词改名叫动词的“-ed形式”,这样回避了各种命名矛盾,又好理解又容易学。类似的命名不合理问题在传统语法理论里比比皆是,造成大家怎么也学不会英语语法,怎么也搞不清这个和那个有什么区别,合理命名后都可以解决。希望能帮助你
过去式用在一般过去时态。过去分词用在现在完成时和被动语态。现在分词用于现在进行时态里。
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