七年级下册数学题118页一题小一怎么做要...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-04 09:29 标签： 七年级下册数学题
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沪科版七年级数学下册复习资料免费版.doc19页
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如何学好数学
数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科；
数学解题的关键就是知识和方法；
知识是锁眼，方法是钥匙。缺少哪个都不能打开题目这把锁；
那么我们的数学学习也要针对这两点进行。
一、掌握课本知识内容及内涵 　　是数学的基石只有，才能更好地运用它来解决问题。 多看例题 我们可以例题，将已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻看例题，还要注意以下几点： 不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，掌握其方法，建立起更宽的解题思路看一道就一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义每看一道题目，就应理清思路，掌握方法，再遇到同类型的题目，　
　多做练习
四、心细，多思，善问，勤总结
数学是严谨的，做题目时要细心，一个符号之差，题目的解就可能完全不一样了，遇到问题要多思考，培养自己的数学思维，思考实在不会的，我们就要问，去弄懂。
在数学学习过程中，我们要会总结，还要勤总结。多总结知识内容，总结解题方法，解题思想。一方面能够起到复习巩固的作用，另一方面能提高自己的自学能力。
数学的四大思维体系：数形结合、函数思想、分类讨论、方程思想。
一、知识总结
（一）平方根与立方根
（1）定义：一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也叫做二次方根。
（2）表示：非负数a的平方根记作± ，读作“正负根号a”，（a叫做被开方数）
（3）性质：正数的平方根有两个，且互为相反数；0的平方根为0；负数的没有平方根。
（4）开平方：求平方根的运算叫做开平方。
Ⅰ、平方根是开平方的结果；Ⅱ
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七年级下册数学补充习题第8页最后一题怎么写?
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解：三角形ABD+三角形ADC=三角形ABC
因为 AB=2BC 所以AD=2CE
提问者评价
真是急死我了啊
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我已经高一了，我原来也不知道咋写，我只知道这些，错了就是教材不一样，就对不起了，给我投票吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！x+y=50
13（x+y）=5+y
2将2转化为3x-Y= -10
3由1得，X=50-Y
4把4带入3得，3(50-Y)-Y= -10
Y = 40把Y=40代入1得，X+40=50
告诉我题目 我没本子
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出门在外也不愁七年级数学课本下册118页第4大题的第2小题怎么做？_百度知道
七年级数学课本下册118页第4大题的第2小题怎么做？
过程全部写出来。
提问者采纳
5x-4y+4z=13 （1） 2x+7y-3z=19 （2） 3x+2y-z=18 （3） 解：3×（3），得 9x+6y-3z=54 (4) (4)-(3)，得 7x-y=35 (5) 4×(3),得 12x+8y-4z=72 (6) (1)+(6),得
17x+4y=85 (7) (5)×4,得 28x-4y=140 (8) (8)+（7），得 45x=225 x=5 把x=5带入（5）得 35-y=35 y=0 所以z=-3 满意请采纳
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5x-4y+4z=13 （1） 2x+7y-3z=19 （2） 3x+2y-z=18 （3） 解：（1）+（2）=（3），得10X+5Y=50（4） （3）×3-（2），得7X-Y=35（5） （4）与（5）组成二元一次方程组10X+5Y=50 7X-Y=35 解得X=5，Y=0 把X=5，Y=0带入（3）得Z=-3 所以原方程组的解是X=5 Y=0 Z=-3
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七年级下册数学练习题全集.doc61页
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第六章平面直角坐标系基础训练题
一、填空题
1、原点O的坐标是
，x轴上的点的坐标的特点是
，y轴上的点的坐标的特点是
；点M（a，0）在
2、点A（1，2）关于轴的对称点坐标是
；点A关于原点的对称点的坐标是
。点A关于x轴对称的点的坐标为
3、已知点M与点N关于轴对称，则。
4、已知点P与点Q关于轴对称，则。
5、点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，则P点的坐标是
6、线段CD是由线段AB平移得到的。点A（C1，4）的对应点为C（4，7），则点B（C4，C1）的对应点D的坐标为______________。
7、在平面直角坐标系内，把点P（－5，－2）先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是
8、将点P -3，y 向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q x，-1 ，则xy ___________ 。
9、已知AB∥x轴，A点的坐标为（3，2），并且AB＝5，则B的坐标为
10、A（C 3，C 2）、B（2，C 2）、C（C 2，1）、D（3，1）是坐标平面内的四个点，则线段AB与CD的关系是_________________。
11、在平面直角坐标系内，有一条直线PQ平行于y轴，已知直线PQ上有两个点，坐标分别为（－a，－2）和（3，6），则
12 、点A在x轴上，位于原点左侧，距离坐标原点7个单位长度，则此点的坐标为
13、在Y轴上且到点A（0，－3）的线段长度是4的点B的坐标为___________________。
14、在坐标系内，点P（2，－2）和点Q（2，4）之间的距离等于
个单位长度。线段PQ的中点的坐标是________________。
15、已知P点坐标为（2－a，3a＋6），且点P到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标是_________________________________________________。
16、已知点
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新人教版七年级数学下册全书教案与教学活动.doc199页
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―2010 学年度第 二 学期
任教班级 初一（）、初一（）
（学校盖章）
一阶段质与量检查情况
累计书写教案
检查时间：
日（盖章）
二阶段质与
量检查情况
累计书写教案
检查时间：
日（盖章）
学年度第 二 学期 七年级数学教学工作计划
况 一、班情分析
经过七年一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是男女生的数学成绩普遍偏低，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。
二、指导思想
完成七年级下册数学教学任务。以十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。
三、教材分析
第五章　相交线与平行线。本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①相交　②、平行
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