小学2011四年级暑假作业业里面阿凡提认马的故事...

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你可能喜欢“精彩”来自不断的争鸣与探索——对阿凡提分马数学故事教学的浅析--《中小学数学(小学版)》2012年Z2期
“精彩”来自不断的争鸣与探索——对阿凡提分马数学故事教学的浅析
【摘要】:正《中小学数学》(小学版)2011年第9期《"质疑"后的"精彩"》一文,作者对阿凡提分马的数学故事作了改编,并大胆地进行课堂教学的尝试、质疑、探究、比较,读后受益匪浅。但笔者认为,原文中的教学片断
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.5【正文快照】:
《中小学数学》(小学版)2011年第9期(’’质疑”后的“精彩”》一文,作者对阿凡提分马的数学故事作了改编,并大胆地进行课堂教学的尝试、质疑、探究、比较,读后受益匪浅。但笔者认为,原文中的教学片断与思考有待商榷。笔者试从数学的问题解决和小学数学教学这两个层面对原
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