我有几道数学应用题不会做怎么办_百度作业帮
我有几道数学应用题不会做怎么办
我有几道数学应用题不会做怎么办
不管是初中还是高中,应用题就那几个类型,你每个类型各个击破就可以了.当然每个题都有各自的难点,你现在要做的就是心平气和的去针对某个类型弄明白,别急躁,别想“这要到什么时候才能都整明白啊!”这类问题!再有就是你别怕它!我发现很多同学都是一看到题就先懵了,怕的不行,你说你都还没分析呢,就觉得自己不会,这能行嘛!告诉你,就平静的找一类题,弄明白,一个月时间只弄一个类型的总行吧.你就一个一个的来,时间绝对够用,不然你烦躁的说自己不会几个月也就过去了.
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又有几道数学运算题目不会，求大神帮忙
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例题一、6辆汽车排成一列纵队，要求甲车和乙车均不在对头或队尾，且正好间隔两辆车。问共有多少种不同的排法？&&&&A48&&B72&&C90&&D120&& 这题用插板法怎么做的？&& && 我是这样想的先在6辆车中选四辆排列好，共有360种，然后再插入其中一个空共有3种情况，最后一辆车插在离第一辆车隔一个空中的，就一种情况？&&求大神指出我的思路错误之处。例题二、有两个三口之家一起出行去旅游，他们被分别安排坐在两排相对的座位上，每排有3个座位，小孩只能安排在靠窗或过道的位置，一共有多少种坐法？A 32&&B 16&&C 18&&D 19这题没有思路，不知道怎么分类例题三、1——9组成一个3位数，肯定有数字重复的组合有多少种？A 220 B225 C 280 D 225这题如果用排列组合的分类法怎么做的？例题四、某人四级考试通过的概率为0.4，他准备备考三次，则能通过的概率是？&&&&A0.216&&&&B0.064&&&&C0.784&&&& D0.4&& 这题我思路，不是每次通过率都一样的嘛，所以就选了D，然后又想了 应该是这样做的，&& 04*0.4*0.4，不知道这为什么错了，不是通过率相乘嘛？例题五、某人向单位圆形状的靶子内投掷一个靶点，连续投掷4次，若恰有3次落在第一象限的位置（假设以靶心为坐标原点，水平和铅直方向分别为横坐标轴建立平面直角坐标系）请你帮她计算一下这种可能性的大小？&& A3/64&&B 1/64 C 1/4 D3/4&&这题落在第一象限的三次标是不是一共有四种情况，因为在概率问题中要把相同的东西看成不同的，而在排列组合中就不是的，相同的东西看成相同的？&& 本人愚钝，望给出具体解答过程，不甚感激。
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首先我觉得你把答案一起放出来比较好，否则我们做错了自己也不知道。1.首先6选4要是你把甲乙都一起排列了之后还怎么排？所以第一步是A44=4X3X2X1=24由题目易知甲乙不能为首尾，中间要隔两个，只能插入中间三个空中的第一个和第三个。所以只要把甲乙两个排一下就好了A22=2答案为48 2.这题就是靠窗 中间 过道&&&&过道 中间 靠窗这么6个位置啊，小孩不能中间，并且其中有一句“分别安排坐在两排相对的座位上”，说明两家人家不能混坐，一家一边，设为甲人家，乙人家若甲左乙右分步来看，左边的，选一个位置给小孩子C21=2，大人全排A22=2，左边一共4种右边一样4种，一共16种若甲右乙左，一样为16种，一共32种
3.什么叫排列组合的分类法？就是分两个相同，三个相同这样子么？分类：两个相同：选两个位置放这个相同的数，并在剩下8各中选一个补第三个位置C91C32C81=216三个相同：111~999=9个…………一共216+9=225很明显想起来比较烦啊，考虑反面用总数减去三个数都不同的思路不是简单么？9^3-A93=225 4.这题根据答案由常识也可选出必须是大于0.4的。所以为0.784分类：第一次过：0.4第二次过：0.6X0.4=0.24第三次过：0.6x0.6x0.4=0.144&& 这个应该不能直接用独立重复试验，因为你过了一般你就不会去考第二次了，除非刷分→_→最终为0.784 5.这个就是典型的独立重复试验所以一次落入第一象限P=1/4,不落入为1-P=3/44选3：C43（1/4）^3·（3/4）=3/64
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青岛版三年级数学下册第一单元练习题
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我有几道数学题不会做，请各位朋友帮帮忙，谢谢大家了!
请你用这副三角板画出其中三种不同的构成15°角的示意图，竞赛规则是每队都需解答50道题:3，并在图上做出必要标记：B代表队的最后得分能为105分吗，答对一题得3分。2?3. 一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含30°的直角三角形组成. 已知线段AB:AD=2，使B为AC中点，不答或答错一题倒扣一分，在AB反向延长线上取一点D，使AD=2AB，在老师的组织下进行一次知识竞赛，使AB，那么A代表队解答对了多少道题，反向延长AC到D。4.已知线段AB=4cm。第一小题，使得BC=二分之一AB?第二小题1，某中学七年级每班各选出5名学生组成一个代表队,求线段CD的长. 在学完“有理数运算”后，不写做法：如果A代表队最后得分110分，延长AB到C,则线段CD是线段BC的多少倍，在AB延长线上取一点C？请说明理由
请列出算式
提问者采纳
CD=4AB.12cm 提示：由AB=4cm,所以 CD=4BC3，可知AD=6cm：第一种 用90-45-30=15，答错Y题 则 X+Y=50，第二种 用60-45=15，第三种 用45-30=15：设答对X题，AB=4cm！2:3;2AB,可知BC=2cm，3X-Y=110第一小题解方程组即可:AD=2.4倍 提示1；由AB，CD=AD+AB+BC=12cm。4，答错10题
（2）不可能
提示：AB=BC，BC=1&#47，第二小题无解所以不可能.图不好画 我说下吧.(1)答对40题
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43:4021:60-45
90-(45+30)4
1:402:不能，35题就105，还有十五题，答对和答错的分数不能扯平为03:44:没法写5:12
1、A队答对40道题，二小题，设答对为X，答错为Y，则可得方程组，3X-Y=105，X+Y=50，解得X,Y均非整数，所以B队不可能得105分2、4倍，画出线段图即可简单得知3、等腰直角三角型两个底角各为45度，用45度底角与30度角相减可得15度角4、12cm，线段AB4cm，BC2cm，AD6cm，CD12cm回答完毕
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出门在外也不愁谁会做这几道数学题
谁会做这几道数学题
1.小王要把7棵小树平均种成四行，每行三颗，该怎样种？&#13;&#10;2.小明和爸爸现在年龄共49岁，三年后爸爸比小明大25岁，今年小明和爸爸共多少岁？&#13;&#10;3.一把钥匙开一把锁，有六把钥匙和六把锁混在一起，至少要实验多少次才一定能把所有的锁和钥匙配在一起？
后面两个答案都给了，我给1题的吧&#13;&#10;1.&#13;&#10;* * *&#13;&#10;* *&#13;&#10;*
如图，箭头表示行
1.种成二个交叉的三角形,上行三,中间一下行也三.
2.设小明为X ,则爸爸为49-X&#13;&#10;
2.设小明为X ,则爸爸为49-X&#13;&#10;49-X+3=X+3+25&#13;&#10;得X=12,爸爸为49-12=37&#13;&#10;
3.要6+5+4+3+2+1=21次&#13;&#10;&#13;&#10;第一:
*&#13;&#10;
*&#13;&#10;
其他回答 (11)
２．４９岁&#13;&#10;３．６！＝６*５*４*３*２*１＝７２０
1：三角形栽种（△）
小明和爸爸现在年龄共49岁，三年后爸爸比小明大25岁，今年小明和爸爸共多少岁？&#13;&#10;小明和爸爸现在年龄共49岁=今年小明和爸爸共49岁&#13;&#10;题目错了
5+4+3+2+1=15次
第一排三棵&#13;&#10;第二排三棵&#13;&#10;第三排最左边一棵。。&#13;&#10;这样横着有2行。竖着一行。对角线一行。。各三颗咯。。&#13;&#10;&#13;&#10;今年不是现在吗？。。49啊&#13;&#10;&#13;&#10;6+5+4+3+2=20
1.把树按照X形种即可&#13;&#10;2.12和37&#13;&#10;3.6*5*4*3*2*1=720
(1)第一行3,第二行1,第三行3.&#13;&#10;
1.如果没错就是六颗在外形成杨辉三角中间再放一颗吧&#13;&#10;2.三年后才```所以今年就是49啊&#13;&#10;3.6*5*4*3*2*1=720
第一问用杨辉三角解答 第二问 49岁 第三问是720
1·见图&#13;&#10;2·设爸爸X岁 儿子Y
那么 X+3-Y=25&#13;&#10;
X+Y=49&#13;&#10;解方程得X=35.5 Y=10.5&#13;&#10;3·6+5+4+3+2+1=21种&#13;&#10;
还对啊？&#13;&#10;
我小学没毕业
错了别找我！
1. 如图：&#13;&#10;
— &#13;&#10;
— — —&#13;&#10;
— — —&#13;&#10;
第一纵行3个。第二横行3个。第三横行3个。斜着的对角线3个。&#13;&#10;
呵呵，齐活。&#13;&#10;2。设小明今年x岁，小明的爸爸今年y岁。&#13;&#10;
x+y=49&#13;&#10;
{y+3}-{x+3}=25&#13;&#10;
y=37&#13;&#10;
所以 今年 小明12岁，小明的爸爸37岁。&#13;&#10;3。这个嘛，一直都不太会。对不起。
种树问题：种成两个对称三角形，三角形的两个点交叉就可以啦。&#13;&#10;三年后小明和爸爸是49+2*3=55岁，55-25=30，三年后小明是15岁，今年是小明12岁，爸爸37岁。&#13;&#10;【1+5】*5=30，30/2=15
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