到底怎样才能学好数学，高三这一年我都拼命学数学，结果今年高考就考了77分，我一个同学成天不学习上网高考考了90多，今年考数学一下子就懵了，那么简单的题连一半分都没得到，决定要复读了，这一年我到底该怎么学啊，我理科不是很好，初中数学就很垃圾，物理还好，但一上高中都不行了，是不是天赋
到底怎样才能学好数学，高三这一年我都拼命学数学，结果今年高考就考了77分，我一个同学成天不学习上网高考考了90多，今年考数学一下子就懵了，那么简单的题连一半分都没得到，决定要复读了，这一年我到底该怎么学啊，我理科不是很好，初中数学就很垃圾，物理还好，但一上高中都不行了，是不是天赋 10
1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！
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认真学就好，上课不开小差
可以拼题海战术，多做题，多接触尽可能多类型的题
有一些人初中成绩很优秀 到了高中成绩就下降了 这是正常的 因为高中的知识网络能力要求空间想象方面的都加强了 特别是女孩子数学方面下降的厉害一点 但这是因人而异的 有天赋的问题 也有思维能力的问题 说不准 一是没有进入良好的学习状态。 这些学生还在回忆初中生活或体味成功的喜悦， 没有很 快融入新集体， 进入高中的学习状态。他们在高中，尤其是高三时，已经把学习的弓拉得很 满，现有一种疲倦的感觉，他们正在愣神，思想松懈。等到考试成绩出来了，才意识到自己 落后了，需要赶紧努力。可是，要把成绩赶上去，还需要一段时间。有些同学把初中的那一 套思想移植到高中来。 他们认为自已在初一、 初二时并没有用功学习， 只是在初三临考时才 发奋了一两个月就轻而易举地考上了高中， 而且有的可能还是重点中学里的重点班， 因而认 为读高中也不过如此， 高一、 高二根本就用不着那么用功， 只要等到高三临考时再发奋一两 个月，也一样会考上理想的大学的。因此，往往表现为第一学期的学习成绩不理想。 二是学习方式不适应。初中学生绝大多数都是被动学习，而高中学生则需要主动学习， 需要自主学习。许多初中生，没有养成自觉主动的学习习惯，尤其是没有学会自主式学习。 学习习惯因依赖心理而滞后。 初中生在学习上的依赖心理是很明显的。 就拿数学来说吧， 为 提高分数，初中数学教学中教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的 “模子”； 升入高中后， 教师的教学方法变了，套用的“模子”没有了，家长辅导的能力也 跟不上了， 由“参与学习”转入“督促学习”。许多同学进入高中后， 还像初中那样， 有很 强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在不订计划，坐等上课， 课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听出“门道”。因此，一 时间还适应不了高中的学习， 成绩不够理想。 思维方式的变化也带来了一些学生学习上的不 适应。 学生的思维方式高中生和初中生不一样， 教科书内容转向了， 而学生还没有一下子转 过来。就拿数学来说吧，与初中数学相比，高中数学的特点是： ①数学语言在抽象程度上突变。 不少学生反映，集合、映射等概念难以理解， 觉得离生 活很远，似乎很“玄”。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以 形象、 通俗的语言方式进行表达， 而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、 逻辑运算语言 以及以后要学习到的函数语言、 空间立体几何等。 高一是数学学习的一个关键时期。 许多小 学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段， 第一个跟斗就栽在数学上。对众多初中数 学学习的成功者， 进高中后数学成绩却不理想， 数学学习屡受挫折， 造成这一结果的主要原 因是这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而导致成绩滑坡。 ②思维方法向理性层次跃迁。 高一学生产生数学学习障碍的另一个重要原因是高中数学 思维方法与初中阶段大不相同。 初中阶段， 很多老师为学生将各种题目建立了统一的思维模 式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，即使是思维非常灵活的平面几何 问题， 也对线段相等、角相等分别确定了各自的思维套路。因此， 初中学习中习惯于这种机 械的、 便于操作的定势方式， 而高中数学在思维形式上产生了很大的变化， 数学语言的抽象 化对思维能力提出了高要求。 这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应， 因而导致成 绩下降。 ③知识内容的整体数量剧增。 高中课程与初中相比， 是知识内容的“量”上急剧增加了， 单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多， 辅助练习、 消化的课时相应地减少了。 三是心理上、感觉上的因素在起作用。一所高中的学生来自多所初中， 原来的尖子，现 在不可能都是尖子， 就向参加运动会一样，在省里第一， 到国家可能没有取上名次，到世界 就更别提了。因此，某些学生成绩的相对下降，也是情理之中的事。从初中到高中，学习的 难度系数不一样了， 在小学可以得双百， 在初中得双百就难了，到高中就更难。从初中到高 中，环境变化也导致个别学生不适应。有些学生整体素质不是很高，尤其是处理师生关系、 同学关系， 能力还不够强，心理上的自我调适能力较差， 到了新的环境，经常因为一些日常 生活中的小事而焦虑， 造成精力流失， 这些学生需要过一段时间才能适应这个新环境。 也有 个别学生因为一点点挫折而丧失对未来的信心。
人和人是不一样的 你看到人家玩 人家晚上或什么时候又加班 你没看到而已 做例题就行 数学分块分题型 不是很难
举一反三，加油
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导(2/4)好[还有我数学也不行 别人说数学好的学理科才学得很好 我不好是不是应该学文科呢 `高一时我上文科..._百度知道
(2/4)好[还有我数学也不行 别人说数学好的学理科才学得很好 我不好是不是应该学文科呢 `高一时我上文科...
(2/4)[我数行 别说数理科才 我应该文科呢 `高我文科课觉轻松 理科觉沉重 我高
照说我比较支持选文科至少起轻松现觉沉重科目起轻松
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问题越每理科类必须做即使做23数做等于退星期我前所说数师做问题类型痛医脚痛医脚散每项目类型总结种类型突破启类特点
个人认为还是文科比较有潜力！
还是按照自己的喜好来 毕竟理科和文科的差别最主要的不是数学，数学的学习在文科理科中都有，看之后自己想什么样子的工作 已经自己的兴趣爱好
这个就要看你想以后想哪方面发展，不过我想告诉你理科以后发展好一点，因为现在是科技时代，你要为以后着想。当然这还主要由你决定。
我觉得根据自己的兴趣来选
关键还是看你的爱好跟哪一科有关
一般的数学好理科相对而言较好，不过看你文科好，建议你学文科，再者看你的个人兴趣，喜欢什么就学什么。
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出门在外也不愁我读高一，学习不是很好，起伏很大，都是100多名的起伏，不知怎麽就是不专心学习，我要读理科，但是高考理科的高一内容很重要，我要不要重读一下高一呢？我数学物理很差，怎么学好数物呢？我花了很多时间也不行
我读高一，学习不是很好，起伏很大，都是100多名的起伏，不知怎麽就是不专心学习，我要读理科，但是高考理科的高一内容很重要，我要不要重读一下高一呢？我数学物理很差，怎么学好数物呢？我花了很多时间也不行
&p&主要是高一上课不喜欢听数学老师的课 有没有理性思维&/p&
&p&做了很多题目也没有用 当时看了答案思考后也许懂了 但是过几天就忘了&/p&
回答采纳率:8.3%
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不要紧张，时间还很多，专心致志解决碰到的每一个问题，理性思维也是慢慢培养起来的。
我觉得学数理最大的秘诀就是 做题。虽然我的数理不是那种超级好的，但总的来说也算还可以了。数理题目，最重要的就是别怕它，不管题目多长，数据多少，总之你一五一十地看下去，然后仔细分析，再解答就可以了。我刚上高三的时候，数学和物理也是比较差的，后来我气起来，专门挑那种又长又难的题目做。刚开始的时候做得慢也无所谓，最重要的就是你最终把它做出来了，就算花上2，3个小时也别气馁，你最终把它做出来了，以后就哪个题目也不怕了，在做题的过程中，很多东西你都会慢慢掌握。你想想，再怎么难的题目，也是别人想出来的，总会有解答的办法。加油！
可是 我花功夫在数学和物理上很多 却考不好
而我在英语上也是同样上课不认真听讲 做题不多但是英语还算不错
是不是基础问题呀
是不是你比较偏爱英语？比较怕数理呢？也许是心理作用，数理方面花的时间不一定要特别多，但是每个题目你都尽量用自己的能力搞通透，应该会有比较好的效果。碰到问题自己多想想，不要依赖别人，哪里不明白就立刻翻书查找答案。还有就是最好把书上的知识自己归纳总结一下，每一章讲写什么内容，自己列个大纲，很多东西自己觉得懂了，但真正运用起来，才会发现其实没搞通透。
英语很大程度上是靠你的兴趣和你的语感，可能你语言能力比较强吧，这也是个优势，稍加努力，将英语编程自己的强项，这样自己又会多几份把握！
还有 我也同意，不要重读高一，现在不好是因为没找对方法，找到了好的方法，即使你现在高三了，也是可以挽回的。最重要的是你有没有这个决心。重读一年又要花一年时间，要是没有方法，这一年也是浪费的，不如你好好认真寻找到合适的方法。你已经有这个意识了，相信会成功的！
最好别重读高一！！
&
虽然高一很重要吧&
&
&
不过只要不是很差劲&& 或& 到了什么都不会的地步最好别重读！！
&
那会对你压力更大！
&
&
只要你高2好好学！& 问题不大！
真的么 但是我基础差 你说的不是很差劲是指那种倒数的么
我的成绩忽上忽下 考过几次不错的也是努力的时候
可是现在我越来越迷茫了 不知道该怎么学了
现在是贪玩吗？？
呵呵..&& 现在这个年龄贪玩很正常的！！
不过现在不是玩的时候啊！
高中3年好好学！&
不会让你后悔的！1
这道理你也应该懂吧&！
大家都知道好好学& 用心一定能不让自己失望的！！& 努力& ....
不过也别死学！& 那样效果不好！
结合自己的习性！& 加老师的指导！！&&& 弄出自己的学习计划！
加油啊！！　　　　
而且上课不听 作业又不怎么做
只是课下自己下功夫 数老的课我实在听不下去 她讲课跟催眠一样
到后来 就习惯性不听 可以说 我数学这高一学期 就没怎么听过课
成绩只能在 及格边缘 我该留级么
我的意见是最好别留！！
主要还是看你自己！
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导为什么我平常做题感觉没什么难的，一到考试就完蛋？？尤其是数学物理，为什么别人感觉不怎么学分数就比我高好多？卷子发下来有些题不是不会做，就是考试时候没想到，但是平时很容易就做出来??? 到底怎么学？怎么考试？ 我是高一的
为什么我平常做题感觉没什么难的，一到考试就完蛋？？尤其是数学物理，为什么别人感觉不怎么学分数就比我高好多？卷子发下来有些题不是不会做，就是考试时候没想到，但是平时很容易就做出来??? 到底怎么学？怎么考试？ 我是高一的
理科的东西你从表面上看很简单，一看就会，一听就懂，但是你没有去真正理解记忆，所以才会导致这样的结果，数学物理，跟计算有关系的科目，你一定要想办法在理解的基础上去多加练习，反复做类似的题目，才能达到熟能生巧，主要是一些公式，定理，老师在讲解的过程中要认真听，听到自己会推导出来，只有这样，你以后遇到这些东西，就会得心应手，实在不行，自己都可以把定理推导出来，一切问题都可以迎刃而解！谢谢！！
我总是考试的时候塌不下心来，不会做的就跳过去，最后也没什么时间做了，我不知道怎么把平常的东西带到考试中，我想考前几名，但是如何才能考到前几名，怎么考这是个我想不出答案的问题
你对所学的东西没有做到一定的熟练程度，所以遇到稍微有点难度的题目，你就觉得一时想不出方法来解决，你放到最后，由于你对问题的不熟练，导致你浪费了很多时间，最后你再回头的时候，熟练的人早就完成了，你还在花费更多时间浪费在题目上，这就是你跟不上去的原因，也是你在考试中失分的原因。
时间都是公平的，等同的，为什么别人可以很熟练（他们没有上过的）？我真不相信我的跟他们差多少，为什么我做不到？我怎么才能完成目标？
每个人天生就是不平等的，如果都是一样的，那就不会有度了。
的感言：当代劳模！所有人都应该向你学习！
其他回答 (7)
你太紧张了。脑一热就啥都忘了。考前喝点水放松一下，对自己说，没事不就是在死一次吗，俺还年轻，呵呵
......为什么别人考的比我好
你太紧张了。
哦，只要你上课认真听讲，在家里多做练习就行了！
我就是这样啊啊
你太紧张啦
&主要还是你自己实力不够强，所谓发挥不好只是弱者的借口。强者在任何情况下，都会是最棒的。。
祝你越来越强！！
是啊，可是怎么才是正确的学习方法啊？》
别人的方法未必适合你，用适合自己的学习方法。这需要你自己去发现，去总结，这份工作，没有人可以替代。。。
平常怎样考试就怎样啊，就像叫爸妈一样，平常怎么叫就怎么叫啊，有人慌的时候会忘了怎么叫爸妈吗？不会…平常心对待平常事，加油！
我真的是挺努力的，也挺认真的，别人在玩的时候我基本上都在学习，累的时候才偷偷休息一会，我就是想考前几名，就是考不进，一直在十几名徘徊
你太累了，老想怎么赢，你还小，玩的时候开心玩，学的时候认真学。要适当的放松自己…别让自己的神经太紧崩了…只要玩轻松了自然也学轻松了。
我都高一了，我不想输啊，
是不是明明就会的题目，一到考试就运用不上来？
我觉得你主要是练习少了！！！还有做题的时候就只是“做题”，埋着头按照套路写“到哪儿黑就在哪儿歇”，没沉进去思考整道题到底想考察什么……&
纯个人经验，不适勿怪。
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