26、（1）成型的细胞核（或叶绿体等细胞器，只要答出一种真核细胞特有的细胞器）
（2）自我调节能力（或抵抗力稳定性，或稳定性）&&& 酶
（3）①工厂排水口和下游河水中的蓝藻数量明显多& 于上游& ②（工厂排出的）污染物主要是N含量超标还是P含量超标& 对照&& P& N&&& 工厂排出的污染物主要是P含量超标.
科目：高中生物
2007年夏，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。下面是针对蓝藻的几个问题，请回答：
(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 来判断。
(2)水位偏低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的&&&&&&&&&&&&&&& 。而温度是通过影响细胞内&&&&&&& 的活性来影响蓝藻的生长。
(3)环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，对某工厂排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①—⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；Ⅱ．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3)。
回答下列问题：
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是&&&&&&&&&&&&&&& 。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究&&&&&&&&&&&&&& ，其中D组起&&&& 作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是&&&& 和&&&& ，由此得出的结论是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中生物
题型：阅读理解
2007年夏，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。下面是针对蓝藻的几个问题，请回答：
（1）太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有&&&&&&&&&&&&&&&&&& 来判断。
（2）水位偏低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的&&&&&&&&&& 。而温度是通过影响细胞内&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的活性来影响蓝藻的生长。
（3）环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，对某工厂排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①—⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：I．检测水样中的蓝藻数量（A组）；Ⅱ．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表（蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3）。
A组（原始水样）
B组（添加N）
C组（添加P）
D组（无添加）
回答下列问题：
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究&&&&&&&&& ，其中D组起&&&&&&&&&&& 作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是&&&&& 和&&&&& ，由此得出的结论是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中生物
2007年夏，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。下面是针对蓝藻的几个问题，请回答：
(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有　　　　　　　　　　　
(2)水位偏低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的　　　
(3)环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，对某工厂排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①—⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；Ⅱ．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3)。
回答下列问题：
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　
②进行B、C、D分组实验的目的是探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是　　　 和　　　
，由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中生物
来源：江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷（生物）
题型：综合题
(9分)2007年夏，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。下面是针对蓝藻的几个问题，请回答：(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&来判断。(2)水位偏低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的&&&&&&&&&&&&&&&。而温度是通过影响细胞内&&&&&&&的活性来影响蓝藻的生长。(3)环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，对某工厂排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①—⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；Ⅱ．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3)。回答下列问题：①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是&&&&&&&&&&&&&&&。②进行B、C、D分组实验的目的是探究&&&&&&&&&&&&&&，其中D组起&&&&作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是&&&&和&&&&，由此得出的结论是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：江苏省无锡市高三质量调研试卷（生物）
题型：综合题
(9分)2007年夏，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。下面是针对蓝藻的几个问题，请回答：
(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
来判断。
(2)水位偏低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的&&&&&&&&&&&&&&&
。而温度是通过影响细胞内&&&&&&&
的活性来影响蓝藻的生长。
(3)环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，对某工厂排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①—⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；Ⅱ．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3)。
回答下列问题：
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是&&&&&&&&&&&&&&&
。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究&&&&&&&&&&&&&&
，其中D组起&&&& 作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是&&&& 和 &&&&，由此得出的结论是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
科目：高中生物
题型：阅读理解
2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新闻发布会上如是说：从自然因素上来讲，太湖水位今年比往年要低，水少；另外，由于去年是暖冬，今年4月无锡气温在20℃左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，上游河流污染物排放严重，太湖湖体中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。
（1）太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此可以通过显微镜观察细胞是否具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 来判断。
（2）水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。而温度是通过影响细胞内&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的活性来影响蓝藻的生长。
（3）为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测。现怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①~⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行
了如下处理：Ⅰ.检测水样中的蓝藻数量（A组）；Ⅱ.滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后均加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻数量，统计数据如下表（单位：百万细胞/mm3），请回答有关问题：
（原始水样）
（无添加）
a.通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
b.进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&& 作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是& &&&&&& &&&&和&&&& &&&&&&&&&&&&&&& ，由此得出的结论是&&&&&&&&&&&&& && 。
科目：高中生物
题型：阅读理解
2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新闻发布会上如实说。从自然因素上来讲，太湖水位今年比往年要低，水少；另外，由于去年是暖冬，今年4月无锡气温在20 ℃左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，上游河流污染物排放严重，太湖水体中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。
(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此可以通过显微镜观察细胞是否具有________来判断。
(2)水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的________。而温度是通过影响细胞内________的活性来影响蓝藻的生长。
(3)为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，现怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①～⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：Ⅰ.检测水样中的蓝藻数量(A组)；Ⅱ.滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后均加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻数量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞/mm3)，请回答有关问题：
A组(原始水样)
B组(添加N)
C组(添加P)
D组(无添加)
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起________作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是________和________，由此得出的结论是________________________________________________________________________
科目：高中生物
题型：阅读理解
2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新闻发布会上如是说。从自然因素上来讲，太湖水位今年比往年要低，水少；另外，由于去年是暖冬，今年4月无锡气温在20度左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，上游河流污染物排放严重，太湖湖体中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。
(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，
可以通过显微镜观察细胞是否具有________________来判断。
(2)水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的
________________。而温度是通过影响细胞内________________的活性来影响蓝藻的生长。
(3)为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，现怀
疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共
取9份并依次编号为①一⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如
下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；II．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：
百万细胞／mm3)，请回答有关问题：
A组(原始水样)
B组(添加N)
C组(添加P)
D组(无添加)
①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，________________________________________________。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起________________作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是________________和________________，由此得出的结论是________________________________________________。
科目：高中生物
题型：阅读理解
2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新闻发布会上如是说。从自然因素上来讲，太湖水位今年比往年要低，水少；另外，由于去年是暖冬，今年4月无锡气温在20度左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，上游河流污染物排放严重，太湖湖体中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。
(1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有________________来判断。
(2)水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的_____。而温度是通过影响细胞内_______的活性来影响蓝藻的生长。
(3)为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，现怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①一⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；II．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3)，请回答有关问题：
A组(原始水样)
B组(添加N)
C组(添加P)
D组(无添加)
①&&&& 通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是____________________________。
②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起__________作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是_____和________，由此得出的结论是_______________________________。
科目：高中生物
题型：阅读理解
2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新闻发布会上如是说。从自然因素上来讲，太湖水位出现50年以来最低值，水少；另外，4月无锡气温都在20℃左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，上游河流污染物排放严重，太湖湖水中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。
（1）太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜观察细胞是否具有　　　　　　　　　
来判断。不管是绿藻还是蓝藻，从代谢类型看，都属于　　　　　 　　　 。从生态系统的成分看，都是　　　　　　　　　　　　　　　
（2）水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的　　　　　　　　　 　
。而温度是通过影响细胞内　　　　　　　
的活性来影响蓝藻的生长。
（3）为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，现怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测人员沿河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①一⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验人员对所取水样进行了如下处理：I 检测水样中的蓝藻数量（A组）；Ⅱ 滤除水样中全部蓝澡，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻数量，统计数据如下表（蓝藻数量，单位：百万细胞／mm3），请回答有关问题：
A组（原始水样）
B组（添加N）
C组（添加P）
D组（无添加）
①通过A组数据可以判断工厂是污染源，依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起
　　　 作用。实验结果显示，工厂上游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是　　　　
和　　　　 ，由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　高三生物第三第四次调研试题_百度文库
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