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孩子初二,成绩太差,明年就中考了,急啊,谁有提高的好方法?
12-04-16 & 发布
学习成绩的提高有很多方面的因素,但最主要的就是要看自己的,我先说说我自己的经历吧,之前我学习很努力,但成绩总不见提高,就是因为没有一个适合自己的学习方法,现在找到学习方法了,再加上自己的努力,成绩有了很大提高,所以说,你看看是不是自己的学习方法不对,我可以和你分享一下我的学习方法:1.上课时一定要认真听,否则课后花两倍的力也没那么好的效果而且每科要有一个笔记本,老师讲的重点一定要记下来,多看。2.课后多做各个类型的题,不懂的一定要立刻问.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊.接触的题型多了,考试只是一碟小菜啊.当然选择什么样的题目来做提高的快,这也是有技巧的,这点你可以网上搜晓鹏学习新浪博客,里面有这方面的指导,我经常看,对我的学习帮助挺大的。&3.准备一个错题本,把自己易错的题写在上面,有时间多看看,一遍以后考试不再犯此类错误。4.一定要养成课前预习,课后复习的好习惯,没时间复习的时候就把错题看一编遍不懂的一定要弄懂啊.&5.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师.&以上是我的一点点经验,希望可以帮到你,加油。
请登录后再发表评论!儿子上初二了,和家长老师的逆反心理很大,导致学习成绩下降很大,家长该怎么吧,求具体的办法?谢谢了。_百度知道
儿子上初二了,和家长老师的逆反心理很大,导致学习成绩下降很大,家长该怎么吧,求具体的办法?谢谢了。
有些时候的确是家长做得不对,万一你错了孩子也会学坏的,初二的孩子是会和家长闹矛盾,但是别太罗嗦,做为家长在说话做事前要好好考虑这样对不对,这样孩子才会接受。至于成绩,你说的他明白了,导致孩子心里很难受怨恨你们所以处处和你们做对。做为家长老师要好好沟通,懂得了只有读书好才能有出息他自然而然的就会好好学了。,因为青少年学习能力很强,弄明白他到底要什么,不要发火,要么就是和你对着干。有些时候是孩子心里感到孤独想找人说话而你们又不陪他,再和他讲道理,孩子想说但是不知道怎么表达就会这样,
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育孩常识的学习。家长们用律己正己的,吸毒低龄化现象的出现在很大程度上是和青少年盲目好奇,消极模仿心理是青少年家长应加强对法律常识和德育知识,目前,
和他谈谈啊,多支持他,
其实!这是每个孩子都会必经的阶段!也就是自己有自己的思想了!自己的想法!不像小时候那么听话了!不想你们事事都要管着他!!所以父母在孩子这个阶段!多多关注孩子!关心孩子!不要总是因为工作忙!这也算是孩子的一个困难的成长阶段!最容易出事的一个阶段!所以你做父母的在孩子这个阶段多多关注!因为他有思想但没有对事的正确判断!很容易走歪路!所以你就要尝试的和他聊聊!像朋友一样!如果你拿出长辈的气势去说!孩子就会有胆怯的心理!有些事情他们就不会向你们说!这就是所谓的代沟!这个阶段的孩子会比较好面子!是因为他们的青春期心理造成的!你只要主动去问他们!不过不要直接!要从旁侧击!虽然没有提到如何提升学习成绩!可是我觉得如果你和孩子没有那么大的代沟!让孩子视你为榜样!应该会比较听你的话!这是我的一些观点!希望你帮助你
沟通是最好的办法
以一个小孩子的身份来和你说吧,这时候,他的成绩下降,心情会很不好,而这时候,家长老师又来教导他,他肯定是没有心情听的,所以你不应该在这时还来教导他,你先不要管他一阵子,孩子们都是有上进心和自尊心的,现在你的儿子也很着急,只不过他不想表现出来罢了,因为是人都会有一点骄傲的,他觉得表现出来会丢脸。你这时候就先不要管他太多,在和他谈话的时候尽量谈点亲松的,如果有过多压力你的儿子也会因此而想颓废,知道了吗?
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出门在外也不愁开学我上初二,怎样才能把数学成绩提高?各位恩师,请赐教!跪求!_百度知道
开学我上初二,怎样才能把数学成绩提高?各位恩师,请赐教!跪求!
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把关联的知识弄懂,蛐硪涣礁鲈虏换嵊薪,只要你真的想把成绩提高,只要你能坚持下来,方法并不重要,可是一学期是肯定有的。你可以遇到问题先是自己看课本,或者去问老师都可以。,
看过这样一篇文章,希望能帮到你! 一、良好的心理素养、痴迷的学习兴趣――学好数学的前提    喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提,也是在最后的考试中取胜的必要条件。大多数同学都会觉得繁重的数学学习几乎让人喘不过气来,遇到一道难解的题,或者期末考试考砸了,更是郁闷至极;也许,此时的我们,都会有一种很不舒服的压抑感----这是由繁重的学习任务,紧张的竞争氛围,沉重的学习压力造成的;可是,我们能逃避吗?难道就这样被动的忍受吗?不,既然不能逃避,那唯一的办法,就是去正视他,化解它!心情不愉快的时候总会有的,怎么办呢?是继续硬着头皮学习吗?不是,而是要迅速让自己摆脱不愉快,达到最佳的学习状态。遇到这种情形,可以找一个自己信任的人,把自己的不快倾诉出来,寻求他人的理解,这样,就能很快收回烦恼的心,专心学习,也才能保证学习的效率。怎么样?试试看就知道了!此外,由于学习太紧张,再加上学习中难免会有这样那样的不顺心的事情,我建议,我们每天都要找一个时间,最好是在傍晚的时候,走出教室、走出家门,在安静的地方走一走,放松一下,回顾一下一天的学习和生活,表面上看起来这样做耽误了一些时间,但是,有了一个轻松愉快的心境,提高了学习效率,那点时间算不得什么,正所谓“磨刀不误砍柴功”。    除此之外,对自己还要有十足的自信,自信的学习,自信的走入考场,就能自信的取得成功,如果做不到这一点,精神太紧张,特别是在考试的时候,就很难将自己的水平发挥出来,更不要说超水平发挥了。    那么,数学学习中、考场上,什么是心理的最高境界呢?一句话,“宠辱不惊”!也就是说,不管遇到什么样的情况,都能兴趣不减,心静如水,沉稳对付;如果感到题目比较难,不好对付,能做到既不紧张也不失望,依然我行我素,全力以赴;反之,如果感到题目比较容易,也能做到不喜形于色,以至于放松了警惕,漏洞百出。也许,你已经有了这方面的感触,比如有的时候感到题目非常容易,却并没有取得一个意料中的好成绩;而有的时候,感到题目非常难,结果也没有考的一塌糊涂!原因很简单,不管平时的习题或考试题目怎么样,都是大家来承受,决定你成绩如何的不是题目的难易,也不是你的绝对成绩,而是你在全体同学或考生中的位置,而是你是否发挥出了自己的水平。因而,不管遇到什么样的情形,都要不受其影响,按照预定的计划和步骤学习和考试,发挥出自己的最好水平。当然,真能做到这一点,也非常不易,但是,只要我们有意识的去锻炼,去努力,就一定会有收获!对我们学生而言,学习占据了生活的大部分内容,那么,我们就把学习、考试作为演练场,有意识的去提高自己数学的心理素养,培养自己的兴趣,从而成为保持最佳的心理状态,成为最终的胜利者。     二、持之以恒、百折不挠的毅力――学好数学的保障    学习是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、台灯前的寂寞。学习就是学习,学习不是娱乐,没有哪一种学习方法能让你象看美国大片似的学到博士。这是自然规律。我的一位学生有个习惯,他把英文单词记在小纸条上塞到口袋里,随时拿出来看,就连打篮球的间隙还把湿漉漉的纸条拿出来看两分钟。这是什么精神?这就是以苦为乐的精神。这就是北京四中学生对学习的态度。
如果是基础较为薄弱,就先把书本上的公式,定义都融会贯通,把基础题学会,基础分数拿到手,保证老师上课讲的基础知识能听懂。然后再有所提高。
首先你应该把基础学好,其次有针对的做一些练习,要及时反思总结,最后自己要有信心,有毅力。
先把基础的公式搞定,再多做不同类型的题,见多识广
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