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约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯（Johann Baptist Strauss，日－日），通常被称作约翰·施特劳斯一世或老约翰·施特劳斯，奥地利作曲家，和约瑟夫·兰纳一起普及了圆舞曲，并为其儿子小约翰·施特劳斯的卓越成就奠定了基础，被称为“圆舞曲之父”。他一生创作了一百五十多首圆舞曲，几十首波尔卡和进行曲，最著名的圆舞曲是《莱茵河女妖罗蕾莱》，最著名的作品是《拉德茨基进行曲》。
请问以下曲目的名称是什么？
施特劳斯的《蓝色多瑙河》
以下是哪个国家的版图？
指奥地利的卡夫卡、法国的普鲁斯特、爱尔兰的乔伊斯。
奥地利（THE REPUBLIC OF AUSTRIA）奥地利位于欧洲的中部，北靠德国、捷克，东与斯洛伐克和匈牙利相邻，南部与斯洛文尼亚、意大利接壤，西部是瑞士和列支敦士登，是中欧大陆从南到北、从西到东的交通枢纽。奥地利面积83，858平方公里，西部和南部是山区（阿尔卑斯山脉），北部和东北是平原和丘陵地带，47%的面积为森林所覆盖。奥地利共有维也纳、上奥地利、下奥地利、萨尔茨堡、蒂罗尔、福阿尔贝格、克恩顿、施泰尔马克、布尔根兰9个联邦州，首都是维也纳。奥地利大学的教育质量和文凭得到世界的公认，公立大学全部实行免费教育。其教育投资约占国民经济总投资的4.5%，仅次于德国、美国、日本等少数几个发达国家。奥地利萨尔斯堡音乐节是世界上历史最悠久、水平最高、规模最大的古典音乐节之一。一年一度的维也纳新年音乐会可谓世界上听众最多的音乐会。建于１８６９年的皇家歌剧院（现名维也纳国家歌剧院）是世界最有名的歌剧院之一，而维也纳爱乐乐团则是举
n.华尔兹；圆舞曲
请问以下曲目的名称是什么？
瓦尔德退费尔的《溜冰圆舞曲》
请问以下曲目的名称是什么？
施特劳斯的《闲聊波尔卡》
波尔卡波尔卡（Polka），一种捷克民间舞蹈，起源于波希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲。这种舞蹈的舞曲也称作波尔卡。
没有学过任何课本
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其他小屏幕手持设备(Android、Windows Phone等)：国内背单词网站各有什么特点？
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云词我没有用过，准确的说，也没听过。supermemo虽然我也没用过，但是听别人说，很难上手。最先接触的背单词网站是扇贝网，从网站的观赏性来看，页面非常干净，没有广告。从网站的设计来看，设有打卡制度和排名制度还有徽章代表，背完单词需要打卡，促使学习的动力更强劲。从网站的实用程度来看，扇贝网对掌握单词的程度分为三个级别，用户可按自己的要求自行选择。从网站的“弹药”来看，囤有大量的单词书，从高中到大学到出国到美剧，最重要的是，还可以自己创建词串。除了这些，扇贝还很有有特色的地方就是可以自己修改释义（你修改的只有你看的到），自己创建例句，对于不喜欢的例句可以点击“不喜欢”，此后再也见不到它了。然后是论坛这块，分为四大板块，专门讨论英语的，专门提使用问题的，专门灌水的，专门上名校公开课的。扇贝还设有小组，你可以加入任意的一个小组，由组长带领和监督，一起背单词，最后是客服这块，扇贝工作人员不多，只有几个人，但客服做的也很好，提的问题都会有回复，态度诚恳，另外还有其他热心用户也会帮忙解答。扇贝需要提高的地方，就是例句的质量，部分例句不太好，其他的部分我觉得都很不错。再来说说拓词，我用过，很好的一个网站，但是不适合我。拓词好的地方，页面同样干净清爽，弹药充足，有排名等激励措施，还有一点是扇贝没有的，就是它可以告诉你一本书多久能背完。拓词每天背单词没有上限，你要是高兴，可以坐在电脑前背一天一夜，直到口吐白沫。拓词的排名是按你背的单词书来的，你背四级，你就会和背四级的人一起排名，你背新概念，你就会很背新概念的人一起排名，而且是每天更新的，按当天背的时间长短来排的，还有一个排名是按一周时间来排的，所以人人都有机会站在第一名。在拓词背单词，如果背错了一个，页面会出现叫你不要傻看着，要继续努力的背。同样，拓词的客服做的也很好，也是有问必答，态度很好。拓词不好的地方，背单词只有单纯的选择形式，容易眼高手低，没有例句，例句只在背错的时候才会显示，而且速度有点快，让人背的时候，有一种有人在背后追杀你一样，我灰常不喜欢这点。综上所诉，这两个网站各有千秋，也是同类产品中的佼佼者，只是我个人更喜欢扇贝。对了，这两个网站单词的发音都分美音和英音，随你喜好挑选
没有用过云词。拓词、扇贝、百词斩、supermemo都用过一段时间，现在在用百词斩。这几个软件理论上都是按照遗忘曲线来设定复习时间的。supermemo应该是单机版最强大的背单词软件了，它不限于背单词，也可以用来学习其他材料。功能强大，多平台，可同步。可自定义。麻烦的是前期调教需要一定精力，且课程占据系统资源比较大。在线背单词，最早接触的是拓词，但是那段时间拓词经常卡...so放弃了扇贝，功能比拓词强大，可同时学基本单词书，可自定义词串，有社区功能，每天看到他人的打卡记录很是能激励自己。在线背单词中首推扇贝吧。最后说说百词斩。吸引我继续用它的关键因素是——他家的例句是自动读的，且读得很【声情并茂】，即很情景化、有些甚至有2B的拟声。给人留下的印象非常深，同时增加了背单词的趣味。这个只要听一个例句就能明显感受到区别。其次，他家配图，首次学新单词是看着生词从四张图片中选一个，我觉得这样能够强化单词和其代表情景的联系，而非单词和中文释义的联系，当然这点supermemo也能做到。第三，他家因为新上线，所以功能相当简单、专注，界面干净，一次一本单词书，每天最多200词。除去社区等等功能反而使人能够专注于背单词这个任务。
还是决定自己写一个答案。除了 Supermemo 太贵了没舍得买之外，其他应用都用过。当时的情况是：我要考 GRE，时间很紧，每天至少要背 200 个单词。大部分软件用选择题的方式进行单词复习，我的体验是，这很不好。从小到大，凡是做过选择题的同学，老师一定告诉过你，选项中有一个是正确选项，其他的，叫做「干扰项」。干扰项是用来干扰判断的，而不是用来加深记忆的，当然，如果你由于做错，而反复遇到同一题，确实可以记得更牢。但我一天刷几十个、几百个单词，效率高吗？首先，一词多义怎么办？近义词怎么办？生僻释义怎么办？我用这些软件背 GRE 单词的时候碰到这些情况就很难受。更重要的是，有时候选择题不能达到记忆单词的目的。举个栗子：我今天背了三个单词：abatement 减少abbreviate 缩短aberrant 异常进行复习的时候出现选择题：abatement A.减少；B.教唆；C.中止；D.憎恨我脑子里完全没有后三个选项的任何印象，但是「减少」肯定是今天背过的，所以管它 abatement 是不是减少的意思，就选 A 就对了，根本不需要将单词和释义进行匹配。这个做题过程是大脑自动完成的，我没法强迫自己去匹配。百词斩的图片选择题，那就更容易选了，实际的记忆效果呢？把 abatement 这个词孤零零地拿出来，脑子里能瞬间蹦出「减少」两个字吗？（如果再添一个选项「E.缩短」问题就更大了，缩短和减少，很多情况下差不多，如果我写英文的时候用 abatement 表示缩短的含义，是没什么问题的，但是在软件里，就会被判错，然后使用者就会郁闷：「咦？不是缩短的意思？今天还背到一个单词表示异常，难道是异常的意思？」）一般学生每天背单词 100 多个就不算少了吧？我最多一天背到 300 个，天昏地暗。但即使 300 个，也远不能保证四个选项释义全都在今天出现过。用选择题复习的时候很轻松，小手一阵狂点，软件提醒：「今天背了 XXX 个单词，厉害！」心中暗爽。积累的时间越长越感到不对劲，背过的单词，单独碰到了还是不认识。沉重打击。果断放弃。=================================================此类软件大多会为使用者制定固定的计划。对于自主学习能力较差的学习者，有一定的约束作用。但是对于较自律的人，这不是高效的方法。不够灵活。我今天状态不好，1 分钟才背俩单词，何苦折磨自己呢？我今天状态好，那么为何不多背 50 个单词？有一个单词今天碰到了没认出来，我要多背两遍，但是应用中已经把这个词标记为「熟记」，基本上不怎么出现了，怎么办？网上看到一个高频 list，但是这个应用不支持导入自制 list，怎么办？……以上问题并不是每个应用都有，但是总体上，用户对于学习计划、词库管理、单词状态的修改能力有限。=================================================我认为，背单词主要就是靠重复，根据记忆曲线以适当的频率重复；屏幕上只能同时显示一个单词和一个释义；能根据自己的状态和要求灵活调整学习计划（或者根本不靠软件制定计划）。所用过的所有软件中，比较推荐三个：语言岛智能记单词、有道词典、Byki。其中，语言岛智能记单词可以导入有道词典的 list；有道词典的 list 是个简单的 xml 文件，可以自己写；Byki 直接支持 Excel 表格（格式为「一列单词，一列释义」）。这三个软件都是简单清爽型，没有什么选择题，唯一的功能就是按照记忆曲线不断重复重复重复，同时单词管理灵活。多亏了这三个家伙，我一个月背完了 GRE 红宝书，保证考试当天 90% 的单词一跳出来就能反应出释义。当然，由于考试结束后就再也没复习，现在估计忘了 2000+ 吧……等手头工作忙完，还得把单词抓起来。
谢邀请用过扇贝，用过拓词，一直用扇贝，拓词没有继续。功能方面@CarinaChan 都比较了很多了，也很全面了，只说说我个人的体会。背单词这件事其实很简单，只要坚持背了，总能背完了，前辈们没有网络的时代不也是拿本单词书天天背背下来的么，所以我认为只要能让人坚持下来，就是好的背单词网站，而扇贝是这样的。当然除了让人坚持，扇贝网背单词的效率方面也很好。扇贝上目标是可以选择再认，拼写和运用的，拓词那边没有后面两项的训练，而我自己是比较偏向于背例句的，当然@刘嘉林说到背GRE，我觉得确实搞个再认就行， 好多单词这辈子都用不上，但4，6级这种基本单词，我觉得多背背例句是好的。扇贝是根据你不同的目标有不同的测试模式，也有听写，反正单词至少7遍，现在也可以自己选熟悉度，有些单词确实会出现系统认为你会了，而其实没掌握，最近换了新的学习方式，这种情况越来越少了，我就自己调一下熟悉度。拓词需要盯着屏幕不断做选择，而我比较喜欢一会做选择题，一会做拼写，混着来，不容易疲劳。拓词选错的时候有句话“选错了，迅速看一遍，继续，系统会自动安排复习，盯着傻看毫无用处”，让我总觉的“拓词”用一种高高在上的口吻，说你这个SB盯着屏幕看半天，其实啥用没有。虽然我觉得有理，但这个话总是让我不舒服，另外是有广告。扇贝的标题就是让你坚持背单词，它做到了。效果方面我是从高中词汇背到现在14000，看国外财经，时事类杂志没有太大的问题，听力就是cnn student news的水平。
虽然两年前就受邀答这个问题，但坦白说那时候我也答不上来有什么不同，所以拖延到现在。但是历经两年的发展，我自觉可以说一下的特点和走向了，说到底，我们希望解决的问题不是背单词，而是面向英语的读书写字。国内英语教育最被诟病的地方是重读写而轻听说，也就是所谓“哑巴英语”；我倒是觉得，即便一个人不能流利的口头对话，如果可以在纽约时报维基百科上阅读资料和查证分析，在邮件组和Stackoverflow上讨论技术问题，Quora上和世界分享自己的经历和见解，那他的英语教育就已经相当成功了。而实际上，绝大部分在国内受过正规本科教育的人，从小到大学了十几年英语，实际的读写水平依然是不及格的，他们号称强于阅读理解，但是一旦离开考试，他们通常既不会去阅读，也无从去理解。最大的症结是，他们永远把英语当成一门学问在学，而不会主动将其当作一个技能使用。很多人会说，我也想用啊，但是不先学好怎么用？在他们的想象中，学习不得不是一个厚积而薄发的过程，在学和用之间有一条黑白分明的界限，所以要先花100天专心学习，到了101天，啊，见证奇迹的时刻，突然可以开始用了。正是这样的想法导致无数人学了十几年英语，依然不停地要从背单词开始，从A背到C，再从A背到C，再从A背到C...... 却始终不敢也不能去读完一篇稍长点的英语新闻，勿论一本完整的英语书籍。我们开发扇贝网以及扇贝系列App，就是希望帮助用户可以跨越学和用之间的鸿沟，让传统的“厚积再薄发”，变成“薄积而薄发”，改变耗时十几年学习英语却无法有效产出的悲惨局面。以下是对产品和功能的简要介绍：扇贝的每一个App都可以独立使用，但是相互间也可以进行联动以达成更好的学习效果。一、是基于启发式学习法的词汇软件，在每步学习过程中，系统不会立刻告知答案，而是会逐步给予词根，例句，英文释义，最后中文释义等不同程度的线索和提示，帮助用户自行回忆和理解。我们也是目前唯一一家，授权引入，基于英英释义对用户进行训练（不是单纯显示英文释义）的词汇学习软件。 二、二、每天会推送3-5篇英语新闻，用户打开每一篇文章后，系统会立刻标出该文中他曾经通过扇贝单词或者扇贝网学过的词汇；如果用户正准备某项考试（例如四六级托福等），文章也会标出该考试要求的词汇。单词和短语都能即点即查，而且可加入学习计划，后续通过扇贝单词或扇贝网进行巩固和复习。系统会在云端记录用户的所有学习数据，包括每天阅读的文章数量，长度，以及有多少学过的词汇在阅读的文章中出现过。通过这样的协同设计，一来用户可以发现自己的词汇完全能够派上用场，二来也可以在阅读过程中学习新的词汇和短语。于是“用”（阅读）和“学”（词汇）就结合在了一起，同时将“用”本身转化为更高层面的学习，不仅学英语，同时也用英语学习其他领域的知识。三、和扇贝新闻都是面向阅读的软件，也拥有一样的查询，统计，以及和扇贝单词联动的功能，只是素材为英语名著，例如《了不起的盖茨比》，《动物庄园》，《傲慢与偏见》等。作为一款教育产品，扇贝读书相比于其他阅读软件的最大不同在于，我们在功能设计上并不鼓励用户购买很多书籍，而是尽力帮助他们读完至少一本书，从第一页开始，到最后一页结束。截至目前，通过扇贝读书完完整整阅读了一本以上英语名著的用户已经超过5万人，对于他们中的大多数而言，这样的体验不仅是人生第一次，而且是之前难以想象的。四、则是一款短语和句型训练软件，提供了十几门面向听力，阅读和写作的训练课程，超过5000则常用短语和真人配音的例句，用户一旦选择加入课程，那么每一句话都会要求他浏览，填空，乃至最后准确复述；同时根据他的掌握情况，每一句话都会动态的安排巩固复习，直到滚瓜烂熟；在这个过程中，为用户的发音和遣词造句能力打下坚实基础。 另外，我们还有一款扇贝听力，在另一篇回答中有详细介绍——总之，通过扇贝网站和App，我们希望传递给用户这样的价值观：知识不是一般的商品，买回来不是你的，放书架上不是你的，存硬盘上也不是你的；只有累过，烦过，咬牙切齿过，山穷水尽过，柳暗花明过，才会是你的。
这四个我都用过一段时间，最后决定长期使用拓词。简单说一下每个工具的特点和问题吧，云词使用时间最短，感觉词库不好，背单词的形式和不适合我。扇贝用了相当长一段时间，后来觉得他判断单词是否记牢的算法不太可靠，有一些单词我根本没记住他就不再重复出现了，而且我背GRE单词不需要默写部分，扇贝貌似不能取消默写环节。SuperMemo确实不错，算法也挺好的，挺适合GRE的，我用的是要你命三千特别版。后来放弃的原因是不知道为什么用这个东西时间长了就感觉特别累……最后选择了拓词，界面设计的挺好看的，但是词库也不太好，尤其是GRE词库很老了，不过拓词的细节设计非常棒，背单词本来就挺痛苦的，看着一个好看的界面心情也好一点了。让我留下来的最主要原因是他们的开发团队非常乐于接受大家的意见，可能也是因为初期用户数量并不是很庞大的缘故，客服工作人员态度很好，我们经常在群里面讨论遇到的问题，基本上都可以马上得到答复。写的也不是很清楚，祝你背单词顺利~~
噗 看了各位IT同仁讨论这个问题，觉得很有意思╮(╯_╰)╭刚刚结束漫漫考G和考T的路，都还取得了我认为理想的成绩，以上的单词软件我基本都尝试过，我也来谈谈我的想法这可是一个真正使用这些软件花了几个月背了几千单词并且通过了GRE和TOEFL考试人的想法噢！！！我的情况：T大工科男，记忆能力不佳（女盆友背的比我快，记得比我牢），但是擅长逻辑推理，喜欢通过反馈的方式关注自己的记忆情况，加以总结。我的软件使用的过程：开始尝试了各种背单词产品，包括扇贝、拓词、supermemo、云词等等。考试成绩一直不理想。经过不断总结与反思，最终回归云词，成功拿下考试。开始通过拓词、supermemo等软件过一遍单词，把所有的需要背的单词找出来，存到云词3的单词本中。在刷题的过程中遇到单词，也存到云词3的单词本中。每天刷云词3的单词本就好了单词到底是怎么记的：背单词的好的方法，依然延续了大家可能熟悉的高考复习的方法。过书-》生成错题本-》第一轮复习错题本-》生成错题本2-》第二轮错题本-》生成错题本3-》无穷无尽其关键在于 1.在每一轮中找到自己不熟悉的单词 2.对于不熟悉的部分大量的重复 3.回到1对于这个过程，似乎相关的从业人员都是这么理解的：对于过程1.艾宾浩斯曲线（或者其他的算法）可以代替人工总结（自己总结）的方法，将多次选错的词定义为不熟悉的词，并将提取出来。对于过程2.帮助大家重复的方法，无非就是选择题，以拓词为例，可能出现三种：听发音选词义，看单词选词义，看词义选单词。不停地重复出现。英语考试与词汇的关系：没错，单词是很重要。但是实际上，我们所接触的大部分英语考试都是语言能力测试，背单词并不是贯穿与整个考试周期内。对于常见的四六级、考研、托福雅思，前期花2周背单词足矣，之后一边做题一边看看，完全够了。只有像GRE这样的考试，背单词是需要完全贯穿于整个考试周期内的，准备半年，那这半年内都得把重点放到背单词。词汇来源：对于词汇来源，我只有呵呵了。常见的产品们的词汇书几乎都是类似的。我知道为啥，因为你们从网上只能搜集到这些素材。GRE的红宝什么的。但是上，最有用的单词，叫“高频”。高频单词是各个参与考试的人不断从各个鲜活的考试现场总结出来的，这些单词表是在不断变化的，但却是信息量最大的，最有用的单词。不过，既然大家都能总结，必然会出现很多版本，多版本无权威恐怕是各个产品人素材来源的噩梦吧，可惜了。以上产品现有的单词书，老、旧、权威、全，但是，烂、信噪比极低。到目前为止，我还没有大规模地吐槽，因为我希望系统的阐述我会怎么设计这个产品，只要一对比，就知道为啥现有的产品这么值的吐槽，几乎每一个步骤都值得吐槽。但是我现在时间有限，如果之后有时间，我会系统地阐述滴。但是我还是想吐槽，吐槽完了大家没有理解也没有关系，记得提醒我把这个答案补全：1.定位错误。没有分清单词书与单词本的区别。背单词不是背单词书，而是背单词本。单词书是你开始购买拿到的书，单词本是通过自己筛选后属于自己的本子。背单词背的都是本子。现有的都很少能明确地区分出这个本子。2.单词分类不明确。一本全新的单词书，对于每个单词，我们可以分类四类：A认识的B听说过不熟但是很快就认识的C没听说过但是很好背一下就记住的D不好记住的。现有的的产品对于ABC类单词倾斜太大，导致D类单词没有办法很好地沉淀。D类单词才是关键。这一点是第1点吐槽的一个实例。3.记忆判定有误。一个单词算不算记住，靠算法来判断，这个思路是错误的。现有的算法，对于ABC类单词，没有尽快地过滤，对于D类单词，没有得到足够的重复。导致大部分时间本单词在做无用功。记不记得住当然只有自己才知道，算法判定个屁啊，这就是为什么最终我投向了云词3。一个单词出来，就是两个选项：记得、不记得。这个吐槽也是吐槽1的一个实例。书始终是书，变薄的太慢，沉淀下来的词我都没觉得记住，你丫就告诉我其实我记住的。除了光爽爽还有啥用？4.记忆方法有误。选择题，选择题，选择题有什么用啊？用过拓词的扪心问问自己：你选对一个答案，到底是因为你建立了一种一一映射记住单词，还是因为你刚才见过这个意思所以选择这个答案？背个20分钟开始神游，觉得哪个眼熟选哪个，还都是对的，一下子背了3个小时，爽，今天背了超多单词。但这有个屁用啊！刷一边list，有哪个词是建立了一一映射记下来的？5.碎片时间利用有误。碎片时间是背单词的绝佳方法。我就靠每天早上起床，每天晚上睡觉前，以及吃饭出去的各种路上刷刷手机，就能过几千个单词。看看拓词的设定，手机上背单词还有听音选词义，这你妹的我吃个饭还得带个耳机？？碎片时间就是要极简。可以看看google reader在android下的4*1的桌面插件，那才是极简。为啥我觉得这么多问题，但是广大群众没？因为往往试结果不主要依赖词汇量。花了这么多时间，到底背了多少单词，是你们算法说了算，但我也指出，你们的算法往往是有问题的。结果往往是你爽我爽大家爽，但其实单词真没背多少。反正考试结果过了就说你们好用。但其实真不是这样。各位产品经理们，反馈机制在这里快失效了！！总结：背单词确实还有细分。包括拓词在内的大部分产品基本都是针对这样一群人：可以背诵的周期长，不急，主要使用电脑，不关注自己的记忆情况（信赖电脑的算法与判定），考试结果不主要依赖词汇量。这样的人群可能是各位产品的主要用户，因此，各位的设计理念是有道理的。或许你们的梦想是帮助大家学好英语，是帮助大家理解词义，是帮助大家锻炼英语能力，而不仅仅是背单词。但，我觉得没意思。因为背单词就是背单词，英语能力从来就不是从背单词中学会的。我跟老外聊天，我看英语新闻，我写paper，那是我锻炼我的英语能力。背单词我就是要刷的快，记得劳。针对短时间内背诵大量有用的单词的产品我还没有看到，也没有看到哪家在往这个方向发展。However,经过这个过程，我已经有了比较明确的产品设计思路，如果哪位想一起做点开发，可以来找我聊聊。
国内所有“背单词”的网站，APP都有相同的特点： 都是以ESL ：外语作为第二语言 的教学理念来编写的学外语（英语，美语，日语，韩语，法语）的方法有中文，背中文，背英文例句要看文字，要看拼写以考试，考证，考级（日常英语考试，英语四六级，英专四八级，托福，雅思，SAT，出国留学）为主要推广手段，以及教学手段强调纯正的美语音标，地道的英语表达，标准的音标来忽悠学员，误导学员！只要含有“中文”，”翻译“的背单词网站，背单词APP，背单词书籍都是换汤不换药的东西，都是换了个包装，都是换了个形式，都是千篇一律的核心。部分“背单词”的网站，APP，会根据艾宾浩斯遗忘曲线规则制定背单词的算法，部分“背单词”的网站，APP，会结合罗塞塔石碑的规则制定背单词的形式：图片，猜测，语音部分“背单词”的网站，APP，会吸收 ” 自然习得“， ”二语习得“的作为理论！忽悠！的手段，吸引大众学英语进来。为什么认为是忽悠？因为它们并没有完整的，坚定的依照“自然习得”，“二语习得”理论编写方法，依然会让学员接受应试教育的教学手段：翻译法，语法-翻译法 ，背单词，背中文，等等 。这些应试教育的方法都被淘汰了！为什么依然会在用应试教育的手段呢？因为背中文，翻译，语法，让学员的感觉上有效率，感觉上有成就，感觉节约了时间，感觉上有效果，感觉有成就感。因为是商业要赚钱！然后会有一大堆的看似鼓励继续学英语的东西。什么单词量比拼，社交交流.然会会有一大堆 眼花缭乱的学英语的帖子，资料，材料，把你看晕，让你看不懂，让你看不明白。他们所谓科学依据通常会张贴语言学家的语录，照片，资料等。这些科学依据是把已经发生的事情统计出来一些数据，但这些数据作为学习材料就是违反自然规律的。比如：大家都知道一般美国人掌握了大概50000个词汇量。这个数据是那些美国人没有意识到要掌握多少个词汇量的，也不是按照词汇量的多少来学的。这个数据是在已经掌握了这些词汇量之后，科学家统计出来的。就像我们的中文，绝大多数人都没有按照，我要掌握多少个中文词语来学习中文，是这样吧？可到了英语，大家都按照这个词汇量数据作为学习目标了，各种单词的APP，教学材料，在线教育，千篇一律的火拼单词量，达到8000个，10000个词汇量，每天还打卡，记录，做曲线。有什么意义？又不用这些词汇量，这个数字又不是银行账户里金钱的数字，有什么用嘛！完全就是本末倒置东西。这些教学根本就没有明白这些实验的数据是怎么来的。其实它们所有的东西都是应试教育的东西！虽然看起来专业，权威，背景，名头，名衔很厉害的样子，那么他们的英语一定很厉害吧！他们教零基础英语，教“我”这种英语很烂的人，总应该没有问题吧。于是“你”就中了他们的圈套，背他们给套牢了，禁锢了思维枷锁！教师毕竟是在教师氛围里，只能限制在教学的思维框架里面！非常困难的逃离，摆脱现存的思维框架中。它们作为外语教学机构，通常都是按照语言方面的学家的理论作为依据，来编写教学方法。语言方面的专家说不行，他们也就认为不行了。人云亦云，专家云他们也云了，结果学员也云了，于是晕了！比如成年人不可能达到母语一样的水平。但是他们从来没有想过，没有思考过，没有实践过，成年人能否模拟婴儿，幼儿掌握母语的方法呢？ 虽然不能达到母语一样的水平，能否无限接近于母语的方式去拥有母语呢？
泰国首都曼谷的全称共41字“共台甫马哈那坤奔地娃劳狄希阿由他亚马哈底陆浦改劝辣塔尼布黎隆乌冬帕拉查尼卫马哈洒坦” 《望庐山瀑布》+《登鹳鹊楼》共48字日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。如果叫我儿子幼儿园班上的同学们来学习，猜一下他们学习后者的速度是前者的几倍？7倍! 现在所有市面上的软件都号称艾宾浩斯记忆曲线，强调遗忘算法，但是他们都忘了艾宾浩斯同学最重要的一个理论，就是 “有意义,可理解的材料学习的学习速度，是无意义材料的7倍”所以我们一直认为背单词软件最重要的改进不是所谓算法神马的，而是应该是提高学习材料的可理解程度，不是鼓吹什么坚持就是胜利，少壮不努力，老大背单词神马的，而是应该尽量减少用户记忆一个单词用的时间，用户在我们网站上花的时间越少，才代表我们越做得好，与各位竞争对手共勉！来看看我们怎么做的，广告时间，仔细看一下下面图中这一题10000+单词，全配图，全老外句子配音（可以试用我们产品就可以听到），目的就是提高材料的可理解性，从而提高记忆程度，当然一贯反对“背单词”的 @黄继新 老师也只是反对没有情景的记忆， 有声音有语气有句子有对话，这就是最小化的场景。10000+单词，全配图，全老外句子配音（可以试用我们产品就可以听到），目的就是提高材料的可理解性，从而提高记忆程度，当然一贯反对“背单词”的 @黄继新 老师也只是反对没有情景的记忆， 有声音有语气有句子有对话，这就是最小化的场景。不出意外，半个小时过后，大部分人还能回忆起elope神马意思，这样我们给用户稍微重复几次就能形成比较深刻的记忆，同时用户还学到了这个单词的至少一种用法，不再是孤立的单词。我们的界面一览 ：）拓词和扇贝是我们团队非常敬重的竞争对手，他们的产品做的也很棒，欢迎大家都试用和比较
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