城南旧事感悟的感悟联想（要求200-250...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-12 06:50 标签： 城南旧事
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《读《城南旧事》有感》等25篇小学五年级读后感范文合集2743
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在记忆中感动
----读《城南旧事》感悟
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一滴水，可以折射太阳的夺目光辉；一本书，可以净化一个人的美好心灵。一本好书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。是呀！书不仅能给予我们知识，而且能给予我们更多感动。
翻开《城南旧事》，眼前是记忆的符号，是含泪的微笑。记得电影导演吴贻弓曾说：“我被小说《城南旧事》中那种沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打动了，整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。当这部影片上映后，这种情感同样打动了无数的观众。”在无声的伤感中，我阅读了这本书。
《城南旧事》带着浓郁自传色彩和乡土风情，是文坛名家林海音女士的经典作品，由《惠安馆》、《我们看海去》、《蓝姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了》五个既独立又连贯的短篇组成，以作者7岁---13岁生活为背景，描写了二十世纪二十年代，发生在北京城南的一座四合院里的故事。在作品中刻画了一个天真，懂事的小英子形象，通过小英子的童心和天真，观看生活世界的喜怒哀乐，悲欢离合，道尽人世复杂情感，让人禁不住再三思考生活的深意。
在《冬阳、童年、骆驼队》中，小英子在自家门前看骆驼吃草料，学骆驼咀嚼的样子，并懂得骆驼是种耐得住寂寞，吃苦耐劳的动物。“骆驼从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。”现在浮躁的社会中，人们急功近利，总想把别人甩在后面，以至于走得太快、太远，都忘记了自己为什么而出发。我们应该在事业，人生旅程中，沉得住气，寻找行路的情趣，聆听缓慢、悦耳的骆驼铃声……
《惠安馆》里住着一个疯女人，她叫秀贞。我与安妈去骡马市的佛照楼买八珍梅时，见过她好几次了，心里总有一种向她靠近的冲动。一次接触后，才得知她的痛苦爱情经历，为了等待自己的丈夫和孩子，她精神恍惚，可心里还一直挂念自己的小桂子，我在离开时，秀贞还让我帮她带回小桂子。由于英子的周密安排，终于让他们母女相见，自己还把金镯子送给他们做盘缠，让他们去寻找远方的亲人。文中表现了秀贞的可爱可亲可怜，也表现了英子的善良本性和乐于助人的性格。
《我们看海去》讲述小英子在学校里特别喜欢这篇充满诗情画意的诗作：我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面船头。我们看海去！我们看海去！这首诗英子特别钟爱，那富有韵律的诗句仿佛把她带到蔚蓝的大海边，给她幼小纯真的心灵增添了一道美丽的色彩。然而，这一章故事里介绍说小英子平日里与方德成，刘平在草地里玩球时，在草丛里发现了一批自己不知道的赃物，结识了学校里第一名学生的哥哥。他为了弟弟学习甚至出国而自己去冒犯国法，最后得到应有的惩罚。说明我们用眼睛无法识别一个人的好与坏，小时候坏人也可能是好人，好人也是坏人。儿时对未来的向往和憧憬，是那么美好！
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《兰姨娘》讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里来；后来兰姨娘也来了，雇她的人家不要她了；后来，兰姨娘和德先叔一起走了寻找幸福去了。
《驴打滚儿》的内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香；找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴回家生娃娃去了。
《爸爸的花落了》，小英子已经长大了，在大会堂内，回荡着带着一丝悲伤的歌“长亭外，古道边，芳草碧连天——问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有离别多——”就这样，小英子长大了，毕业了。当她回到家时，却听到一个噩耗——爸爸去世了。小英子很坚强，她没有哭，虽然她心内悲痛欲绝，她只是匆匆地奔向了医院......
书中的小英子经历了无数个离别，一次比一次痛苦，但小英子也一回比一回坚强，就是最后爸爸的花落了，在伤感中藏有长大的胸怀与气势，在坚韧和刚强，遗憾和责任里一直回响着爸爸的嘱托
我细细地品味小英子不一样的童年，心头漾起一丝丝弥久恒馨的涟漪，多姿多味的童年，是一段抹不去的历程，随着时间的流逝成为一生美好的记忆……
淡极始知花更艳，任是素语也动人。书中语言清新优美，单纯朴实、素淡明净，怀有一种对童年的眷恋和故乡的无限思念，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。读来不厌释卷，更添一缕温暖，一丝惆怅，令人感动，久久不能自已……
作者简介：
林海音，女，（1918年－日），中国现代著名女作家。原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇，作家。父母曾在日本经商，出生后不久回到台湾，但旋即又举家迁往北平居住，就读北京城南厂甸小学、春明女子中学、北京新闻专科学校。担任“世界日报”实习记者，与笔名何凡的作家夏承楹结婚，后来主持《联合报》副刊10年。以小说《城南旧事》（1960年）闻名，是关于林海音童年在北京生活的五则小故事，曾改编成电影。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。&&&&&& 班级读书会作为本次研讨课主题，教学内容上体现了个性化阅读和合作交流的相融合，利用了课堂自生成资源形成了有效教学资源，使学生在读书、论书、品书中提升了阅读能力，提高了语文素养。
在课堂上，教给学生学习阅读的方法，引导学生品味阅读的快乐。
在教学中通过人物竞猜，开拓学生对人物形象进行深层次的探索，并引导学生通过对书中人物语言、动作、外貌、神态等寻找和了解的基础上，成功引导学生在自读、交流中提升了自己的感悟，较好实现了培养良好阅读习惯，激发阅读兴趣的教学目标。课堂上小组和全班交流方式的结合，使学生不仅有机会与同学们分享自己的见地，使学生自己自读自悟自主学习。引导学生从情感上与作者产生共鸣，有效利用学生回答的自生成的感悟，对全部学生的的教学进行了成功引导，从而使学生的感悟得以逐步升华。而课后拓展延伸作业的布置，使学生的阅读不再停留在课堂。
班级读书会是新生事物，它的教学方法有不同的类型，我以后会不断的探索，勇敢尝试，培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力。
回复：走进文本，感悟真情——《城南旧事》班级读书会
当前页：第1页/共1页&&&&向日葵的启示+别样童年———读《城南旧事》有感
向日葵的启示+别样童年———读《城南旧事》有感
　　向日葵的启示慈溪市慈吉小学４０６班　　小记者&王彦淇（证号１５２９８０２）　　假日的一个早晨，我和爸爸妈妈来到阳澄湖中心的莲花岛上。　　来到莲花岛，只见湖上漂浮着一些深绿色的水草，一排又一排的芦苇站立在岛的边缘，许多大闸蟹在水中隐隐爬动。这时，我突然被那一地向日葵吸引住了。当我走近看时，却发现向日葵一个个垂头丧气，无力地耷拉着脑袋，像一个个打了败仗回城的将士。我很奇怪，为什么它低着头呢？我俯下身，轻轻向上翻转花盘，小心地拨开枯萎的花骨朵儿，呀，一排排黑黑的东西嵌在花盘上，这难道就是葵花子吗？妈妈笑笑说：“你可以摘下一颗看看。”我迫不及待摘下一颗，仔细一看，真的是我吃过的瓜子啊！原来瓜子成熟了呀，沉甸甸的果实才让向日葵低下头。这时，我无意中发现远处有两朵向日葵正朝着太阳点头，在向日葵丛中“鹤立鸡群”。妈妈带我走进葵花地里说：“你看，我们把那些向日葵比作学生，把芦苇比作老师，大多数学生因为认真都学有所成，反而谦虚地低下头，只有那两个学生一无所获，还昂头不知努力。你说谁会真正‘鹤立鸡群’呢？”我恍然大悟，原来那两朵向日葵没有按时结果实，错过了季节，只能在一群结了果实的向日葵中滥竽充数呀！　　向日葵让我明白了：越是有真才实学的人，就越谦虚。　　指导老师&吴香凤　　　　别样童年　　———读《城南旧事》有感　　慈吉小学６０３班小记者&张龄允（证号１９７３２）　　这两周，我读了林海音写的《城南旧事》，让我感受到一个别样的童年。　　几年前的老北京，在城南，住着一个小姑娘，她的名字叫英子。六岁的小姑娘英子经常痴立在胡同口寻找“疯”女人秀贞，似乎她的身上有着许许多多特别的故事，吸引自己。秀贞独自生下了一个女儿，取名小桂子。小桂子被家里人扔到城根下，后来再也没有了消息。英子对她同情万分，就在她身边当她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞儿的身世很像小桂子，简直是一模一样，又发现她脖颈后的青记，更加肯定了自己的想法，急忙拉她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后激动万分，便立刻带妞儿去找寻爸爸，希望一家人能够团圆。不幸的是，母女俩在途中惨死在火车轮下……　　读着《城南旧事》，我渐渐地走进了书里，看着英子在城南度过的快乐时光，一个个动人的故事在我脑海中慢慢放映……缓缓前行的骆驼队、惠安馆、胡同里的老井、闹市僻巷、草垛子……这些地方残留着英子的脚印，也篆刻着她的快乐。　　童年像一锅粥，酸甜苦辣尽在其中；童年像一幅画，五颜六色绚丽多彩。这本书，是林海音的回忆录，其中有喜有忧。这本书，像一幅山水画，让我感悟出真实的世界，真实的情感。读完这本书，老北京的画面，久久无法在我的脑海中散去，英子的影子将伴随我一直成长……　　指导老师&陆科君
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