一道一年级数学题题= = 大家帮帮忙啊= = ...

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1)B坐标(b,0)C坐标(0,b/4)2)三角形PBC面积是BC平方的四分之一,BC^2=b^2*17/16=8b,b=128/17
这个不能帮你
我帮你解出来告诉你答案 会害了你 还是自己想想怎么做吧
授人以鱼不如授人以渔啊。。。。只能帮到你这了那答案多少我觉得 会有人 帮助你的
你的同学那你会么会啊那你说啊我可以告诉你 第一个的答案,B点坐标是(b,0)C点坐标是(0,b/4)剩下的自己解吧,,,我知道,我问的是下面一题有人帮你解答 你问她吧...
我觉得 会有人 帮助你的
我可以告诉你 第一个的答案,B点坐标是(b,0)C点坐标是(0,b/4)剩下的自己解吧
我问的是下面一题
有人帮你解答 你问她吧
∵y=(1/4)x^2-(1/4)(b+1)x+(b/4)
=(1/4)[x-(b+1)/2]^2-[(b^2-2b+1)/16]
=(1/4)[x-(b+1)/2]^2-[(b-1)/4]^2y(0)=b/4∴C点坐标为(0,b/4)y=0时,解之得:x=[(b+1)/2]±(Ib-1I/2)...
这里不对吧城区小学为山区小学捐献了一批图书,按计划把这批图书的十分之一又6本送给青山小学.把余下的一部分送给青山乡少年宫,已知送给少年宫的比送给青山小学的3倍还多136本.又把第二次余下的百分之75又80本送给乡幼_百度作业帮
城区小学为山区小学捐献了一批图书,按计划把这批图书的十分之一又6本送给青山小学.把余下的一部分送给青山乡少年宫,已知送给少年宫的比送给青山小学的3倍还多136本.又把第二次余下的百分之75又80本送给乡幼儿园.最后剩下300本作为山区小学数学竞赛的奖品.问送给青山小学的图书有多少本?
果然是小学数学题目但要小学六年级,学了分数的意义以及分数应用题的学生才能解答我刚小学毕业..所以,我知道答案是:2800本.1、倒推法.知道剩下的300本,加上之前的“又80本”,一共380本,是第二次送出后剩下的(1-75%).所以380÷(1-75%)=1520(本)是两次赠送之后剩下的.2、根据题目,知道1520加上一些“零头”,也就是第一次的“又6本”,第二次的“又18本”和“又6本的3倍”即(6×3+18)本,一共1680本.3、假设所有书是“1份”,那么第一次去掉上一点提到的“零头”后送了1/10,第二次去“零头”送了3/10.4、综合“观点2、3”,知道,1680是所有书数目的(1-4/10).列式:1680÷(1-4/10)=2800(本)验算:第一次:+6=286(本)剩下2814本第二次:286×3+136=994(本) 剩下1520本第三次:=2850(本)剩下300本符合题目意思~得证!
图书的十分之一又6本送给青山小学,送给少年宫的比送给青山小学的3倍还多136本,十分之一的三倍是十分之三,6的三倍是18,那么送给少年宫的就是整个的十分之三又154本(154即136+18)那么余下的就是差160本(160即154+6)不到十分之六,他的75%就是就是二十分之九再减去120本,所以给幼儿园的是二十分之九又少40本十分之一加十分之三加二十分之九等于二十分之十七,所以那些零头加一起斩二...
设一共送山区x本书
x-(0.1x+6)-[3(0.1x+6)+136]-{0.75[x-(0.1x+6)-(3(0.1x+6)+136)]+80}=100
解得:x=733 1/3(带分数)
733 1/3×0.1+6=79 1/3
(本)小子,题目抄错了吧,怎么可能不是自然数呢?
我不明白为什么说”十分之一又6本”?这个说法好像有点不正确吧?是6/10吗?还是(1/10)+6?如果是6/10的话,应该叫十分之六
{x-[(1/10x+6)*3+136+(1/10x+6)]}*75%+[(1/10x+6)*3+136+(1/10x+6)]}+1+80+300=xx=?
您可能关注的推广回答者:一件由黄金与白银制成的首饰重a 克,商家称其中黄金含量不低于90%,黄金与白银的密度分别是19.3克/cm³,列出不等式表示这件首饰的体积应满足什么条件.(提示:质量=密度×体积)有急用,_百度作业帮
一件由黄金与白银制成的首饰重a 克,商家称其中黄金含量不低于90%,黄金与白银的密度分别是19.3克/cm³,列出不等式表示这件首饰的体积应满足什么条件.(提示:质量=密度×体积)有急用,
黄金≥a*90% 白银≤a*10% 黄金体积≥a*90%/19.3=0.9a/19.3(立方厘米) 白银体积≤a*10%/10.5=0.1a/10.5(立方厘米) 若全是黄金,总体积=a/19.3 若有10%是银,总体积=0.9a/19.3+0.1a/10.5 总体积的范围X a/19.3≤X≤0.9a/19.3+0.1a/10.5
您可能关注的推广回答者:已知:点A(5,5)、B(-4,7)在X轴上有一点P,P点到A点和B点两点之间的距离之和最小,求这个最小值.是X轴上的,一楼你明显错了 把答案说出来吧,还有是求最小值不是P的坐标_百度作业帮
已知:点A(5,5)、B(-4,7)在X轴上有一点P,P点到A点和B点两点之间的距离之和最小,求这个最小值.是X轴上的,一楼你明显错了 把答案说出来吧,还有是求最小值不是P的坐标
作A关于x轴的对称点C(5,-5),连接CB 再用勾股定理根号 12(7+5)平方加9(4+5)平方等于13所以 最小值为13 利用对称轴,两点之间线段最短
作A关于x轴的对称点C(5,-5),连接CB,求BC解析式,再另y=0,求出与x轴交点,就是P了,总是就是利用对称轴,两点之间线段最短 那更简单了,你求出c点坐标以后,就求BC之间的距离啊,两点之间的距离根号下225=15,最小值就是15了
不会做就像老师上课解释给我们看那样啦话坐标轴
您可能关注的推广图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为1+2+3+4+5.+n=n_百度作业帮
图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为1+2+3+4+5.+n=n(n+1)/2 图1 图2 图3 图4如果图1中的圆圈共有12层,(1)我们自上往下,在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数,则最底层最左边这个圆圈中的数是 ;(2)我们自上往下,在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数,求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和.这是图片
(1)对底层最左边的数字是67(2)23个数字往下第47个数字是-23,然后还剩31个将圆圈填满.前面23个的和是1+2+3+...+23=276,后面55个的绝对值之和是0+1+2+...+54=1485,所以图4中所有圆圈中各数的绝对值之和为276+
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