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　　于老师说
　　很长时间没给大家普及答题歌诀的知识了，今天补上。
　　考点一、识记现代汉字字音
　　识读字音无误差，人人都说普通话。
　　阅读若遇陌生字，时时动手把音查。
　　声旁误导须谨防，细微差别仔细辨。
　　音随义转看语境，方言误读多纠查。
　　题目要求审清楚，筛选排除综合法。
　　考点二、识记现代汉字字形
　　汉字书写规范化，笔画结构要到家。
　　词中字音要读准，形旁作用不一般。
　　短语结构语法清，据意定字莫迟疑。
　　平时考练多细心，减少书写之误差。
　　巧于分类勤积累，厚积薄发任我行。
　　考点三、正确使用标点符号
　　书面语言表达清，标点功劳真不小。
　　句号用在一句末，逗号用在句子中。
　　并列分句分号表，并列词语顿号明。
　　冒号提示与总结，提示范围到句末。
　　疑问语气仔细辨，选择倒装句尾问。
　　省略号，六个点，表示意思还未完。
　　破折号，一条线，表示注解与突变。
　　文中插入注释话，句内句外要分明。
　　引人话语引号标，末尾点号位置找。
　　文化书籍书名号，特点作用要记牢。
　　（附几种重点标点用法记忆口诀）
　　1、问号
　　第一注意选择问，全句末尾才用问。
　　第二注意倒装问，全句末尾也用问。
　　第三注意特指问，每句末尾都用问。
　　第四注意无疑问，陈述语气不用问。
　　2、冒号
　　提示下文要用冒，总结上文要带冒，
　　一句不能用两冒，冒号要与句号照。
　　3、顿号
　　大并套小并，大并逗，小并顿。
　　并列谓和补，中间不要去打顿。
　　集合词语连得紧，中间不插进顿。
　　概数约数不确切，中间也别带顿。
　　4、逗号
　　并列词语不用逗，多重复句多用逗。
　　内容层次要分明，切忌一逗用到底。
　　总结语前不用逗，独立引文前要用逗。
　　5、引号
　　引用之语未独立，标点符号引号外。
　　引用之语能独立，标点符号引号里。
　　考点四 正确使用词语（实、虚词）
　　词语运用要过关，易混词语先分辨。
　　词义理解是根本，辩明用法是关键。
　　词义范围有大小，语意程度分轻重。
　　强调重点看异素，适用对象各不同。
　　语法功能看词性，搭配关系习俗成。
　　表达情感褒贬中，谦敬语体慎留意。
　　考点五、正确使用词语（熟语）
　　熟语结构约定成，意义形成有背景。
　　准确理解用法明，望文生义不可取。
　　褒贬色彩要得当，谦敬错位贻笑名。
　　适用对象要分清，语意轻重应适度。
　　形近成语易混淆，一字之别意不同。
　　详察语境细分辨，运用恰当文采生。
　　考点六、辨析并修改病句
　　辨析病句要仔细，雾里看花莫慌神。
　　基础语法记心中，再察病源寻类型。
　　语序颠倒结构乱，搭配不当意不明。
　　成分残缺或赘余，逻辑荒唐理不真。
　　辨析从来有标准，合符规范当乎心。
　　或凭语感慢审读，多年经验不可丢。
　　或将枝干来梳理，删繁就简语法明。
　　或造类句作比较，伪装识破显原形。
　　或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。
　　见到长句莫心慌，定状梳理找主干。
　　见到短句莫大意，赘语大多从此生。
　　见到“是否”找对应，小心双面与单应。
　　见到“无不”快相乘，多重否定迷宫深。
　　见到介词观成分，往往因此失主语。
　　语修逻上功夫深，确保辨析不失分。
　　考点七、扩展语句
　　扩展语句有诀窍，准确审题最重要。
　　显性要求要遵照，隐性要求挖掘到。
　　具体情景有限定，最忌自己起炉灶。
　　添枝加叶须生动，多重修饰排列好。
　　想象联想离不了，构思新颖脱俗套。
　　表达方式要恰当，修辞运用显奇效。
　　灵动鲜活个性表，意蕴丰富得分高。
　　考点八、压缩语段
　　压缩语段种类多，审清题目细琢磨。
　　主旨内容深挖掘，导语标题靠浓缩。
　　内容要点精准全，重点信息定向选。
　　叙述人事抓要素，论说观点是内核。
　　说明对象找特征，着眼整体大原则。
　　筛选整合剔赘余，规范表达字莫多。
　　考点九、选用、仿用、变换句式
　　句子数量单与复，成分位置常与变。
　　判断肯否两不同，语体口头与书面。
　　结构繁简长短句，多句排列分整散。
　　动作施受主被别，四种句式有特色。
　　句式不同效果异，根据表意慎选择。
　　句间关系靠逻辑，话题一致语意通。
　　观点材料要统一，前后语句相照应。
　　变换句式意不改，符合要求表达明。
　　仿写句式细审题，由表及里有四看：
　　一看句式外特征，二看句式修辞格，
　　三看内容内在联，四看题目要求限。
　　内容合理修辞准，色调和谐结构同，
　　依样画瓢不走样，保你考场得分高。
　　考点十、正确运用常见修辞手法
　　常见修辞有八种，熟悉特点和作用。
　　运用合宜文采生，无病呻吟行不通。
　　比喻找准相似点，能化抽象为具象。
　　拟人重在人情味，夸张适度特征明。
　　结构一致成排比，词语相应对仗工。
　　以局代全用借代，设问反问答案分。
　　吃透要求巧切入，思路拓展无限路。
　　语境协调意蕴丰，格调高昂真情注。
　　考点十一、文言文翻译口诀
　　古文翻译，有其顺序。首览全篇，掌握大意。
　　难解句子，则需心细。照顾前文，联系后句。
　　仔细斟酌，揣摩语气。要求做到，合情合理。
　　词句间段，紧密联系。跳跃句子，补出隐意。
　　加上括号，表明增益。人名地名，不必跳译。
　　人身称谓，掌握惯例。吾余为我，尔汝是你。
　　常见虚词，没有定意。对待之法，因句而异。
　　全篇译完，还须仔细。逐句流畅，错字无迹。
　　改无可改，方可搁笔。
　　考点十二、古诗鉴赏得分口诀
　　首先沉心读进去，把握作品的大意。
　　借助题眼和题干，参照注解和设题。
　　第二注意抓语言，借助语感心洞然。
　　辩析语意看语境，语气语势照顾全。
　　第三情景要相合，情景交融是准则。
　　一切景语皆情语，景后议论抒情多。
　　第四叙事抓脉络，记叙顺序别搞错。
　　通过描述塑形象，性格特点要把握。
　　第五要知干溯源，曲解倒置戴错冠，
　　扩大缩小换概念，无中生有偏概全。
　　第六技巧是重点，碰到术语绷紧弦，
　　细描象征和铺垫，衬托铺陈和渲染。
　　第七修辞有考点，比喻夸张和委婉，
　　对比借代和双关，铺排互文和用典。
　　第八作者要记牢，作品风格要通晓，
　　联系时代和背景，婉约豪放别混淆。
　　第九注意抓意境，意境本由形象生，
　　合理想象是途径，通过意境看心胸。
　　第十注意辨类型，诗言志来词言情。
　　散曲语言通俗化，戏剧语言有个性。
　　十一当心限定语，褒贬语句要警惕，
　　无限拔高和贬低，陷阱往往在这里。
　　十二出题有顺序，先是局部后整体，
　　逐题找准对应点，推敲排除重迁移。
　　编辑丨于老师
　　来源丨网络
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授北京高中语文复习技巧集合_智康1对1
北京高中语文复习技巧集合
14:20:56 　来源：网络整理
　　语文是其它学科的学习基础，语文学习不好，理解能力受限，其它学科也可能学不好。在学习语文的时候，同学们要注意多看、多读、多背，养成良好学习习惯。下面便是对于北京高中语文复习技巧的介绍，希望同学们注意。
　　1. 平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多 了，你的感觉就会来了。阅读的多了，就对各方面有了了解，见到问题，以前阅读遇到过类似的都出来了，自然就解决了。这是一种奇妙的现象。
　　2. 勤奋读书，必须做到珍惜时间， 抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用&三上&的时间读书，即&马上、枕上、厕上&，郑板桥读书则利用&舟中、马上、被底&的零星时间读书背诵。
　　3. 养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，其次要善于分析综合。培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。
　　所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速;不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。
　　4. 读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，摘抄、摘录，钩玄养成不动笔墨不读书的习惯。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。
　　5. 朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。
　　6. 养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，甚至是激烈的争辩。问一切可能了解情况的人。
　　7. 日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。
　　8. 死记硬背(默写这种一定拿分的东西花再多时间也不过分,关键是一定拿到,不要认为反正几分无所谓,这里几分那里几分就很恐怖了)
　　9. 古文本阅读：要上课时认真听记，老师讲的一些词意义记住，比如&以&有用来，来，凭靠等意思，(老师上课都讲过的)，考试时翻译也就考察了你的这方面的基础(是基础!)文言文翻译其实无非就是掌握重点实词和特殊句式，把&之乎者也&这些关键的虚词和人名、地名什么的区分开来，所以平时的基础积累很重要。个别解释不会，只要用迁移和扩充两种方法就没错。
　　个人认为考课外文言文大概只有两种考法。一是纯粹考课外的，比如寓言故事，成语故事，名人刻苦求学的故事，或者反映某位仁兄很有品格的故事。第二种就是给你一段课内文言文再给你一段课外的。比如说送东阳马生序有可能和凿壁借光一起考，或者是给你送东阳马升序再给你一个宋濂其他的故事。平时多看这些典故考试兴许就会碰上，了解大概的意思，再难的句子也能翻译出一二。即使没有碰上也是知识的积累，作文中也可以用上。
　　10.对于诗歌鉴赏，不仅要多做题，还要多看些模板。有些题，怎么问，就怎么答，有固定答法，多积累，答题的专业词汇(从答案中积累关键词)，尤其什么意境，诗人风格，思想感情的词语。 《古代诗歌散文欣赏》重点看看。
　　11. 现代文阅读一向是重中之重，培养你的语言表达、文章理解和分析能力，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的 &原文&材料，果断作答。
　　练习时有&捷径&可走，这个老师也讲过，&套&
　　记得场景描写有什么作用吗?渲染，暗示，升华主旨。。。
　　这个公式是你练习现代文阅读的速成之路。
　　比如答：文章通过&&运用&&(手法+具体句子的分析。分析不要害怕，就是把句子里的某些词语拉进分析里，联系文章的话怎么说都有分)表达了、揭示了&&(文章主旨。这就要看你的基础了，为什么?词汇积累越丰富，表达越方便，通常主旨是显而易见的，比如&战争&联系人性与罪恶的主题，&孤独&联系社会温暖与关怀的主题)
　　做题+对照答案+总结模板，一段时间下来，一定会有成效。其实只要把你读完这篇文章后的感觉用套话包装一下，就绝对不会托你后腿了。
　　&题目经常出现，我写了很多，怎么和写一点的人一样多分啊?&这种问题.首先你要分析给分,批卷是按点给分的,有的题甚至只要答到关键字就给分了。分析一下给的分可能包括几点,比如6分,可能是3点每点2分,可能是2点每点3分,自己心理要有个数,然后尽量往多里答。多不是字多,而是点多,要从多个角度.看一些参考书,把一些答题结构背下来.比如:某句话有什么作用?答:一方面,在结构上起... 另一方面,在内容上起...
　　一些表现手法要背下来,碰到就套,比如动静结合,虚实结合...
　　12. 作文和阅读分不开，经常性的多做一些阅读，可以提高你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去。
　　什么最重要，首先是一个构思，不需要多的，只需要比别人想得深那么一点点。想好了，20分得到了。标题，这个需要花点功夫，一个让人很激动的名字，一个让你自己感动的名字。不需要长的，我的一般就是两个字，但是这总能给老师留下很深刻的印象。然后，开头，没有什么比这个更重要了。一个精彩的开头，有很多，自己去琢磨哈。至于中间，那个好说，无外乎就是例子嘛，我的观点是，例子不在多，关键是自己要精灵一点，随便什么题都能找到例子套。还有中间老师能看得第二个得分点，就是你的结构，这就意味着你的每段开头句，也就是分论点也很重要。老师一般看中间时，也就是看一下分论点，然后看一下你的例子丰富不丰富。最后一个得分点，就是结尾了，这也是点睛的一笔，找一个让人印象深刻的结尾，跟开头一起练吧!!
　　作文不要求高分 要求稳和偏高分,那么选议论文最保险,因为它不容易的低分。议论文要开门见山,主题鲜明,开头就点出你的论点,这是你平时背的名句就有用了,能用上去就用上去,不说文采好吧,老师至少觉得你语文公底很扎实。
　　作文最忌讳空洞,不要一段一段讲道理,抒感情,鲜明的例子举出来,又占格子又丰富内容,例子哪来,请背。还有书上学过的名人例子,也可以用。
　　批作文很快很累,别指望老师给你细看,所以作文一定不要隐晦,每段要说什么在开头灵活的提出来，开头最重要。开头结尾用优美或哲理的文字修饰下,中间段落分明。
　　审题要清,切入要小,经常点题。比如聚焦奥运,别只顾奥运把聚焦丢了,也别把聚焦变成关注之类的同意词.结尾一般要点题.
　　以上便是对于北京高中语文复习技巧的简单介绍了。希望给大家带来一定的帮助。更多问题，请拨打我们热线电话：。
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