不明白你为什么会害怕英语,它是个很可爱的东西啊!你越怕它不是就越学不好吗?
一开始学英语的时候,我也对它一点兴趣也没有,因为我讨厌背单词,所以我对English这玩意彻底放弃,可想而知,考试的时候就挂了.痛定思痛,我洗心革面重新做人狂学了一个学期英语,考试结果一出来我着实吓了一跳,在六十多人的班里我排第二!从此也就觉得英语没什么难的,越学越有劲头啦.
其实,所有的害怕和不感兴趣都是因为不相信自己的能力,对自己没信心.记住,信心创造奇迹!(Confidence makes wonder!)单词再难不也是那二十几个字母组成的吗?我希望你先把对英语的惧怕扔到一边,然后再开始考虑怎么学好它.
学好英语,首先是兴趣.你说了对它没兴趣,那我们就来培养兴趣.当你走在大街上的时候,你会把看到的汉字试着翻译成英语吗?比方说到处可见的时装店,你会翻译吗?(fashionness-dresses shop)要有对英语的敏感性才行!一开始可能很难,但是当你把他变成一种习惯时,你会发现你已经爱上英语了,它成了你生活中不可缺少的一部分.另外,你可以看一些英文电影或是英文杂志,电影里的经典对白你可以模仿一下嘛!
学好英语,方法是很重要的,我仅谈谈我的一点经验.
首先,应该营造一种英语氛围.随身听和英文磁带是必不可少的,甭管是歌还是课文录音都行.当你看杂志的时候,当你洗衣服的时候,当你健身的时候,让英文刺激一下你的听觉神经吧!不必每句话都听懂,咱要的是那中感觉.一开始可能一句也听不懂,别急,慢慢来,一盘带子总要听它几十遍的.当你习惯了它的语速、音调,你会觉得这盘带子也没什么难的嘛!
第二,要培养对英语的敏感性.这个问题前面已经提到过了.你在家的时候,不妨把家里的东西都贴上张纸条,上面写上这件东西的英语翻译.当然,这有点费事,或许你觉得这没用.错!再不济了,它也能它也能让你多记几个单词不是?
第三,多想,多查.比方说你学了一个生词patient,它是耐心的意思.那你就应该想想“没耐心”怎么说.当你知道没耐心是impatientde的时候,你应该发现这两个词的唯一区别就是有没有这个前缀im-,不妨查一下.哦,原来im-是用在b,m,p开始的单词前表示“向...上”“在...内”“向...”“否定”的词缀.那imblance(不平衡)immature(不成熟的)等等就难不住你啦.
第四,找一本自己感兴趣的英文杂志,前提是上面有合适你的英语学习方法而且你对它感兴趣.我比较推荐的是《新东方英语》和《英语广场》.也可以订阅几份英文报纸,看不懂也得看,不会的就查,既扩大词汇量又开拓视野.
第五,是大多数英语学习者最头痛的,那就是背单词.除了利用词根来记单词外,我本人比较喜欢用联想法,即用一个你认识的简单的单词来记一些你不认识的单词.比方说act这个词,我们都知道它有“行为，做事”的意思，是动词，那么你就应该猜到action是“行动，行动过程”的意思，它是个名词。联系下去，active是“活跃的，积极的”，activate是“使活动起来，使开始起作用”，activist是“积极分子，活动家”，activity是“活力，活跃”.瞧瞧,这一下记住了几个?推荐给你一本单词书，由山东科学技术出版社出版的《星火式大学英语巧记速记》，有1-4级的，也有1-6级的，建议你买1-6级的，一块儿记了不省的再费一次事嘛！嘿嘿。如果你所在的城市能收看到北京电视台第8套节目,建议看一下由新东方的王强老师主持的&谈天说地&节目,《新东方英语》上也有截选的精彩内容哦。
第六，学着用英语和别人交流，总不能永远是哑巴英语吧？你想想，当你参加应聘时，如果考官是个老美，他对你叽里呱啦说english，咱总不好意思老是说“Sorry,can you repeat again?”吧？
第七，试着用英文写日记或信件，然后用Word检查一下错误。每天抽十分钟做这方面的练习一定会进步的。
目前我所想到的只有这些了，希望对你有所帮助。
祝你的英语学习蒸蒸日上。
先去买本资料。这资料有以下特点。
2。有中英文课文对照
3。每课后有单词表
4。有配套磁带
买个复读机。
先开始把课文中文翻译看了，大致有个了解。然后边放磁带边看英文课文，并模仿磁带里面的发音，跟读几遍。熟练到不听磁带就可以朗读课文。然后记单词表，把每个词的拼写记下来。
记完单词表后，把书合上，放磁带，以句为单位放。放一句，拿笔在本子上把这句写出来（听写）。如果没听清楚，倒回去再放。直到听清为止。如果单词写不来就空在那里，先把会写的写了。整篇文章听写完后，再翻开书。把写不来的巩固一下。当可以完全听写出整篇文章后，就可以学习下一课了。
注意：在这过程中可以不学音标，就像中国人学中文。没有谁是生下来就先学拼音的，都是先学说话，学发音。到了小学才开始学拼音。所以音标可以入门一段时间后再学。同理语法也可以先不学。老外语法就比中国人差。但是英文水平很好，熟练到脱口而出，根本就不需要语法。没有中国人在说中文前要先去想一下什么主语，谓语，宾语该怎么搭配的。都是脱口而出。
贵在坚持，不要因为暂无成效而放弃。把最艰苦，最乏味的学习当成人生最大的乐趣，越是这样成功的可能越大。
祝你成功！
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
要有互动，不能单方面的付出和学习，那样就成了哑巴英语，如果为了记单词，那就不叫学英语了。我上传了相关的材料，希望对你有所帮助！
the students made progress in there studies.
英语学习的策略
1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了...
答: 就现代学的观点而言，芝麻含丰富的亚油酸及E，可改善末梢血运障碍，使肌肤柔软
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外祖父的白胡须
琦君
　　我没有看见过我家的财神爷①，但我总是把外祖父与财神爷联系在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。　　那个小偷有一夜来我家偷东西，在谷仓里挑了一担谷子，刚挑到后门口，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那担谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银元给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”　　外祖父是读书人，进过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。　　冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐在那儿乘凉，听他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点伛偻的老态。　　坐在后门口的一件有趣的工作，就是缟小竹笼，外祖父用小刀把竹签削成细细的，教我编一个个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石，编好了扔着玩。有一次，我捉一只金龟子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物的蚂蚁说：“你看蚂蚁多好，一个家族同心协力地把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙角，坐在那儿守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看世上什么都是好玩的。　　要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出枚铜钱给他。一会儿，又来一个，他再掏一枚给他。一直到铜钱掏完为止，摇摇手说：“今天没有了，明天我换了铜子你们再来。”妈妈说善门难开，叫他不要这么施舍，招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴了，烟筒敲得咚咚地响，他说：“哪个愿意讨饭？总是没法子才走这条路。”有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟头，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他像听也没听见，又给她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，她明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，她来骗你，休只要不被她骗就是了。一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但有的真是因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起从前自己的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他喷了口烟，问我：“你懂不懂？”
　　“懂是懂，不过我不大赞成拿钱给骗子。”我说。　　“骗人的人也可以感化的，我讲个故事给你听，我们的国父孙中山先生就是位最慷慨、最不计较金钱的人，他自己没钱的时候，人家借给他钱，他不买吃的，穿的，却统统买了书。他说钱一定要用在正正当当的地方。所以他宣传革命的时候，许多人向他借钱，他都给。那时他的位朋友劝他说：许多人都是来骗你钱的，你不可太相信他们。他说没有关系，这么多人里面，总有几个是真诚的。后来那些向他拿过钱，原只是想骗骗他的人，都受了他的感动，纷纷起来响应他了。这一件事就可证明，人人都可做好人；而诚心诚意待人，一定可以感动对方的。”他讲起国父来就眉飞色舞，因为他最钦佩国父。　　他忽然轻声轻气地问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”“不知道。”
　　“你别告诉人，那个白胡子财神爷就是我呀。” 　　“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”
　　“他知道，他不好意思说，故意那么告诉人的。我给他两块银元，劝说他一顿，他以后就去学手艺，没有再做小偷了。”
　　这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是古今中外不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。　　记得那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得手脚都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿着钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”
　　“我不去，外公，太冷了。”“公公都不怕冷，你怕冷？走。”
　　他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏是我看厌了的“投军别窑”②，一男一女哑着嗓子不知在唱什么，武生旧兮兮的长靠③后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银元。　　回家的路上，我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”　　“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。”
“你还给他一块大洋呢。”　　“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。”　　红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。　　如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。
（有删改） 　　【注释】①财神爷：迷信指可以给人带来财运的神。②投军别窑：指薛仁贵和王宝钏的故事。③靠：戏曲中穿着铠甲的武将背后插的三角形绣旗，通常有四面。简称“靠”。
1．给下列词语中加粗的字注音。
①私塾（　　）
②竹签（　　）
③斗笠（　　）
④钦佩（　　）
2．作者笔下长着雪白胡须的外祖父慈眉善目，这个形象深深地烙在她的心中，阅读第1自然段说说作者对她可爱的外祖父外貌进行了怎样的描写？请用原文语句回答。________________________________________________
3．童心会让一个人永不老去。文章中“妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看见世界上什么都是好玩的”。结合第5自然段内容回答，外祖父的哪些举动表现了他的童趣？________________________________________________
4．作者是一位讲故事的高手，以细腻的文笔，讲述了对她产生重要影响的外祖父的故事。本文除了写外祖父的童趣，还写了他乐善好施的一些事。请你用简洁的语言概括其中的两件。________________________________________________
5．文章写到看戏回家途中“红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。”请你体会此处描写的好处是什么？________________________________________________

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外祖父的白胡须
琦君
　　我没有看见过我家的财神爷①，但我总是把外祖父与财神爷联系在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。　　那个小偷有一夜来我家偷东西，在谷仓里挑了一担谷子，刚挑到后门口，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那担谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银元给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”　　外祖父是读书人，进过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。　　冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐在那儿乘凉，听他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点伛偻的老态。　　坐在后门口的一件有趣的工作，就是缟小竹笼，外祖父用小刀把竹签削成细细的，教我编一个个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石，编好了扔着玩。有一次，我捉一只金龟子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物的蚂蚁说：“你看蚂蚁多好，一个家族同心协力地把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙角，坐在那儿守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看世上什么都是好玩的。　　要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出枚铜钱给他。一会儿，又来一个，他再掏一枚给他。一直到铜钱掏完为止，摇摇手说：“今天没有了，明天我换了铜子你们再来。”妈妈说善门难开，叫他不要这么施舍，招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴了，烟筒敲得咚咚地响，他说：“哪个愿意讨饭？总是没法子才走这条路。”有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟头，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他像听也没听见，又给她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，她明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，她来骗你，休只要不被她骗就是了。一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但有的真是因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起从前自己的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他喷了口烟，问我：“你懂不懂？”
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　　“你别告诉人，那个白胡子财神爷就是我呀。” 　　“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”
　　“他知道，他不好意思说，故意那么告诉人的。我给他两块银元，劝说他一顿，他以后就去学手艺，没有再做小偷了。”
　　这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是古今中外不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。　　记得那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得手脚都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿着钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”
　　“我不去，外公，太冷了。”“公公都不怕冷，你怕冷？走。”
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1．给下列词语中加粗的字注音。
①私塾（　　）
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5．文章写到看戏回家途中“红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。”请你体会此处描写的好处是什么？________________________________________________

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　　我没有看见过我家的财神爷①，但我总是把外祖父与财神爷联系在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。　　那个小偷有一夜来我家偷东西，在谷仓里挑了一担谷子，刚挑到后门口，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那担谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银元给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”　　外祖父是读书人，进过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。　　冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐在那儿乘凉，听他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点伛偻的老态。　　坐在后门口的一件有趣的工作，就是缟小竹笼，外祖父用小刀把竹签削成细细的，教我编一个个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石，编好了扔着玩。有一次，我捉一只金龟子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物的蚂蚁说：“你看蚂蚁多好，一个家族同心协力地把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙角，坐在那儿守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看世上什么都是好玩的。　　要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出枚铜钱给他。一会儿，又来一个，他再掏一枚给他。一直到铜钱掏完为止，摇摇手说：“今天没有了，明天我换了铜子你们再来。”妈妈说善门难开，叫他不要这么施舍，招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴了，烟筒敲得咚咚地响，他说：“哪个愿意讨饭？总是没法子才走这条路。”有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟头，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他像听也没听见，又给她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，她明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，她来骗你，休只要不被她骗就是了。一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但有的真是因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起从前自己的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他喷了口烟，问我：“你懂不懂？”
　　“懂是懂，不过我不大赞成拿钱给骗子。”我说。　　“骗人的人也可以感化的，我讲个故事给你听，我们的国父孙中山先生就是位最慷慨、最不计较金钱的人，他自己没钱的时候，人家借给他钱，他不买吃的，穿的，却统统买了书。他说钱一定要用在正正当当的地方。所以他宣传革命的时候，许多人向他借钱，他都给。那时他的位朋友劝他说：许多人都是来骗你钱的，你不可太相信他们。他说没有关系，这么多人里面，总有几个是真诚的。后来那些向他拿过钱，原只是想骗骗他的人，都受了他的感动，纷纷起来响应他了。这一件事就可证明，人人都可做好人；而诚心诚意待人，一定可以感动对方的。”他讲起国父来就眉飞色舞，因为他最钦佩国父。　　他忽然轻声轻气地问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”“不知道。”
　　“你别告诉人，那个白胡子财神爷就是我呀。” 　　“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”
　　“他知道，他不好意思说，故意那么告诉人的。我给他两块银元，劝说他一顿，他以后就去学手艺，没有再做小偷了。”
　　这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是古今中外不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。　　记得那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得手脚都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿着钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”
　　“我不去，外公，太冷了。”“公公都不怕冷，你怕冷？走。”
　　他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏是我看厌了的“投军别窑”②，一男一女哑着嗓子不知在唱什么，武生旧兮兮的长靠③后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银元。　　回家的路上，我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”　　“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。”
“你还给他一块大洋呢。”　　“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。”　　红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。　　如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。
（有删改） 　　【注释】①财神爷：迷信指可以给人带来财运的神。②投军别窑：指薛仁贵和王宝钏的故事。③靠：戏曲中穿着铠甲的武将背后插的三角形绣旗，通常有四面。简称“靠”。
1．给下列词语中加粗的字注音。
①私塾（　　）
②竹签（　　）
③斗笠（　　）
④钦佩（　　）
2．作者笔下长着雪白胡须的外祖父慈眉善目，这个形象深深地烙在她的心中，阅读第1自然段说说作者对她可爱的外祖父外貌进行了怎样的描写？请用原文语句回答。________________________________________________
3．童心会让一个人永不老去。文章中“妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看见世界上什么都是好玩的”。结合第5自然段内容回答，外祖父的哪些举动表现了他的童趣？________________________________________________
4．作者是一位讲故事的高手，以细腻的文笔，讲述了对她产生重要影响的外祖父的故事。本文除了写外祖父的童趣，还写了他乐善好施的一些事。请你用简洁的语言概括其中的两件。________________________________________________
5．文章写到看戏回家途中“红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。”请你体会此处描写的好处是什么？________________________________________________

科目:最佳答案1．①shù； ②qiān； ③lì；④qīn 2．外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。3．教我编小竹笼；让我把装在笼子里的金龟子放掉；看蚂蚁搬食物；给蚂蚁扔糕饼。 4．给小偷银元，劝他改过；给人义务看病；给要饭的铜钱；看戏，给戏班子捧场（银元）5．围绕“渲染出一种美好祥和的气氛”或“烘托出外祖父的美好形象”或“表达崇敬（热爱、赞美）之情”即可 解析
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