我国的国土面积是960万俄罗斯面积平方千米米,其中...

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多项选择题我国陆地领土面积约为960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,位居世界第三位。我国土地资源的基本特点有(
)。A.绝对数量大,人均占有少B.类型复杂多样,耕地比重小C.利用情况复杂,生产力地区差异明显D.地区分布不均,保护和开发问题突出
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1A.已满16周岁的人犯罪应负刑事责任B.已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、纵火、爆炸、绑架、投毒罪的,应当负刑事责任C.实施危害社会的行为的单位必须是公司、事业单位、企业、机关、团体D.醉酒的人犯罪也应负刑事责任2A.公文的结构就是指公文的组织构造B.公文形成的具体时间,通常以会议通过的时间或印发时间为准C.发文就是指本机关制成的发往外部的文件D.公文是一种特殊的应用文3A.领导机构B.办公、办事机构C.职能机构D.派出机构4A.布告 B.通告 C.公告 D.通知5A.左侧 B.右侧C.正上方 D.左上方
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文网文[号··京公网安备号·甲测资字
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文明办网文明上网举报电话: 举报邮箱:&&&&&&&&&&&&我国的国土面积是960万平方千米,其中草地面积占12分之5,草地面积大约是多少平方千米?草地面积是森林面积的草地面积是森林面积的2分之5,森林面积大约是多少平方千米?
草地面积 960×5/12=400(平方千米)森林面积 400÷5/2=160(平方千米)
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>>>我国的国土面积大约是960万平方千米,其中草地面积占512,草地面..
我国的国土面积大约是960万平方千米,其中草地面积占512,草地面积是森林的52,森林面积大约是多少是万平方千米?
题型:解答题难度:中档来源:不详
960万×512÷52,=960万×512×25,=160万(平方千米).答:森林面积大约是160万平方千米.
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据魔方格专家权威分析,试题“我国的国土面积大约是960万平方千米,其中草地面积占512,草地面..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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分数的四则混合运算及应用
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分数乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
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40627378955103152340479951705952002日期:千米,500公顷里面有5个100公顷,即5平方千米。)
(五)归纳总结,应用拓展
让学生列举各种面积单位的应用。公顷、平方千米与平方米、平方分米、平方厘米都是面积单位。计量比较大的面积,如国土面积、大片森林、草原的面积就要用公顷、平方千米,而平方厘米、平方分米、平方米是计量比较小的面积时所用的面积单位。我国的陆地国土面积大约是960万平方千米,是世界第三大国。
(六)课堂总结
回顾整节课的内容,说出面积单位以及相邻单位之间的进率。...我国的陆地国土面积大约是960万平方千米的相关内容日期:[希腊神话] 阿耳戈英雄们在杜利奥纳人的国土 从色雷斯来的风,把阿耳戈英雄们的大船,吹送到夫利基阿海岸。那里有一座基奇科斯 岛,岛上住着杜利奥纳人,他们的邻人是极其野蛮的土著巨人。这些巨人有六条胳膊:宽阔 的肩膀上各长一只胳膊,两腰又各长两条。 杜利奥...日期:100个孩子中就有大约9个孩子患高血压?∽蛱欤?形郎?中挛欧⒀匀说诵『缱隹汀督】挡ケā肥蓖嘎叮?臼卸??逝帧⒏哐?埂⑻悄虿『脱??斐5姆⑸?式?改瓿拭飨陨仙?魇啤?00个孩子中约9个孩子患高血压病,有近10个孩子血脂异...日期:轮滑的陆地训练 今天天气不错,我来到文化宫滑旱冰。 我刚要穿上旱冰鞋,王老师走了过来,说:“今天先做陆地训练,然后再穿旱冰鞋。”我想: “陆地训练?怎么训练哪?”正想着, 王老师的哨声响了!我连忙跑了过去,王老师说:“先慢跑五圈,然后再压腿。” 过了...日期:人生活在陆地上好还是生活在海洋里好?(辩论) 人生活在陆地上好还是生活在海洋里好?(辩论) 大班 小邬 一、活动目标: 1、通过辩论,培养幼儿良好的听说习惯,提高幼儿完整讲述,培养幼儿思维的敏捷性。 2、鼓励幼儿大胆地...日期:土地面积单位DDD平方千米 教学目标 1.使学生知道计算大面积的土地用平方千米,知道平方千米与公顷之间的关系. 2.使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算,培养学生的空间观念. 教学重点 平方千米和公顷之间的关系. 教学难点 土地面积单位间的进率和简单换算. 教日期:公顷、平方千米教学设计 公顷、平方千米教学设计一 教学内容: 课本第84页(公顷、平方千米) 教学过程: 一、复习 1、常用的面积单位有哪些? 2、用手势表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大??二、新课 1、引入 同学们都到过我们美丽的文庙广场吗?你们估计一下,日期:大班语言:人生活在陆地上好还是生活在海洋里好?(辩论) 一、活动准备: 1、知识准备: 幼儿已了解辩论的知识,并组织幼儿看浅显易懂的辩论赛。 2、物质准备 字卡:我认...
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