某人用1某人将4000元人民币币购进一批货物，第...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-29 11:03 标签： 某人将4000元人民币
用1000元人民币购进一批货物，第二天出售，获利10%；过几天后又以上次售出价的90%购进一批同样的货，由于卖不出去，两天后他将其按第二次购进价的九折全部卖出．他在这两次交易中盈亏如何？ 第一次盈利为：0元，第二次购物的钱数为：（）×90%=990元，第二次亏损：990×（1-90%）=99元，两次盈利：100-99=1元；答：两次盈利1元．故答案为：盈利了，1元． 为您推荐： 其他类似问题 利用已知可以求出第一次盈利为0元，以及第二次购物的钱数为（）×90%=990元，进而求出本次亏算的钱数，即可得出盈利还是亏损． 本题考点： 工程问题． 考点点评： 题主要考查了数学与实际生活的联系，正确搞清题目中等量关系是解决问题的关键． 赚了0元0元0元亏了元110-100=10元亏了10元 某人用1000元购进一批年货,第二天全部受出,获利10%,几天后,又以上次售价的90%购进一批同样的货物,由于卖不出去,两天后他将其第二次进价的九折售出,这样他在两次交易中__利润是1元______第一次利润：0，售价是：1000*（1+10%）=1100第二次的成本是：0第二次销售额是：990*0。9=891第二... 赚一元！！绝对正确！ 第一次售出时,卖了%)=1100元再购进另一批货时花了0元卖出得990*90%=891元则此次亏了990-891=99元上次卖出又赚了0元所以他一共赚了100-99=1元 某人用1000元购进一批年货,第二天全部受出,获利10%,几天后,又以上次售价的90%购进一批同样的货物,由于卖不出去,两天后他将其第二次进价的九折售出,这样他在两次交易中__利润是1元______ 第一次利润：0，售价是：1000*（1+10%）=1100 第二次的成本是：0 第二次销售额是：990*0。9=891 >&&>>&&>>&&>>&正文 有理数除法 作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&& 有理数除法 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM &&内容：有理数除法 （第2课时）& &学习目标: 1、学会进行有理数的除法运算. 2、掌握有理数的混合运算顺序.&&&&&&&&&&&&&& 3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯 学习重点：有理数的混合运算 学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理 方法：观察、类比、对比、归纳 过程 一、学前准备 1、计算&&& &&&&&& 1）（―0.0318）÷（―1.4）&&&&&&&&&&& &&&&&&&2）2+（―8）÷2 二、探究新知 1、由上面的问题1，计算方便吗？想过别的方法吗？ 2、由上面的问题2，你的计算方法是先算&&&&& 法，再算&&&&& 法。 3、结合问题1，阅读课本P35―P37页内容 4、结合问题2，你先猜想，有理数的混合运算顺序应该是&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& . 例6& 化简下列分数： （1） ；&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2） ． &强调：（1）符号法则；（2）一般来说，在能整除的情况下，往往采用法则的后一种形式，在确定符号后，直接除．在不能整除的情况下，则往往将除数换成倒数，转化为乘法． 例7& 计算： （1）（－125 ）÷（－5）；&&&&&&&&& （2）－2．5÷ ； 三、新知应用 1）、18―6÷（―2）× &&&&&&&&&& 2）11+（―22）―3×（―11） 3）（―0.1）÷ ×（―100） &2． 某公司去年1～3月平均每月亏损1．5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1．7万元，11～12月平均每月亏损2．3万元．这个公司去年总的盈亏情况如何？ &3．巩固练习（计算）： （1）（－0．4）÷（+0．02）×（－5）；& （2）2÷（－ ）× ÷（－5 ）； &（3）（－5）÷（－15）÷（－3）；&&& （4）（－ ）÷（－1 ）－（ + ）÷（－ ）． &（5）－1÷（－5）× ；&&&&&&&& （6）－209 ÷19． &4．某冷冻厂的一个冷库现在的室温是－4℃，现有一批食品需要在－30℃冷藏．如果每小时降温4℃，问几小时能降到所需要的温度？ &5．某人用1000元人民币购进一批货物，第二天出售，获利10%；过几天后又以上次售出价的90%购进一批同样的货，由于卖不出去，两天后他将其按第二次购进价的九折全部卖出．他在这两次交易中盈亏如何？ 四、回顾与反思 请你回顾本节课所学习的主要内容 &&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、自我检测 1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数(&& ) A.都是正数&&&& B.是符号相同的非零数 &&&C.都是负数&&&& D.都是非负数 2）下列说法正确的是(&& ) A.负数没有倒数& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.正数的倒数比自身小 C .任何有理数都有倒数 &&&&&&&&&&&&&D.-1的倒数是-1 3）关于0,下列说法不正确的是(&& ) A.0有相反数 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.0有绝对值 &C.0有倒数&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.0是绝对值和相反数都相等的数 4）下列运算结果不一定为负数的是(&& ) A.异号两数相乘& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.异号两数相除 &C.异号两数相加& &&&&&&&&&&&&&&&&&&D.奇数个负因数的乘积 5）下列运算有错误的是(&& ) & A. ÷(-3)=3×(-3)&&&&&& B. & C.8-(-2)=8+2&&&&&& &&&&&&D.2-7=(+2)+(-7) 6）下列运算正确的是(&& ) &A. ;&& B.0-2=-2;&& C. ;&& D.(-2)÷(-4)=2 1）6―（―12）÷（―3）&&&&&&&&&&&&& 2）3×（―4）+（―28）÷7 3）（―48）÷8―（―25）×（―6）&&&&&& 4） &（5）（-12 ）÷1.4-（-8 ）÷（-1.4）+（+10 ）÷1.4 &（6）{2 -[（1.5×2 ）÷ -1 ]}÷ =& -22 &文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 上一篇教案： 下一篇教案： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?某人用1000元人民币购进一批货物,第二天售出,获利百分之十过几天后又以上次售出价的百分之九十购进同样一批货物，由于卖不出去，两天后他将其第二次购进价的9折再次售出，这样她在两次交易中盈亏是否平衡？ 不平衡，亏损了。 第一次：获利=0元售出价=%)=1100元第二次：%-1-990=-99元两次平衡，总计是盈利，盈利=100-99=1元 第一次盈利0第二次售价为（）x90%X90%=891第二次进价为0891-990+100=-99+100=1盈利了，总共盈利1元钱 即某人的本金是10000第一次交易后有10000*（1+10%）=11000元第二次交易货品价为00第二次交易出售价为%=8910故两次交易后某人的钱还剩下+因此，如不考虑其它人工时间等成本外，单看数据是盈利了10元的亲，... 为您推荐： 扫描下载二维码张先生用1000元人民币购进一批货物,几天后售出,获利10%,一周后,用900元购进一批货物,售出后却亏损20%.这样,他在两次交易完成过程中,总的来说是亏损了还是盈利了?请计算出具体的亏损或盈利的金额. 谦慕M棏蘚z 1000*（1+10%）=1100元900*（1-20%）=720元元200+720=920元元答：亏损了80元.我做过的,肯定对的￥. 为您推荐： 其他类似问题 扫描下载二维码当前位置： ＞＞＞某人将2000元人民币按一年定期存入银行，到期后支取1000元用作购.. 某人将2000元人民币按一年定期存入银行，到期后支取1000元用作购物，剩下的1000元及应得的利息又全部按一年定期存入银行，若存款的利率不变，到期后得本金和利息共1320元，求这种存款方式的年利率． 题型：解答题难度：中档来源：不详 设这种存款方式的年利率为x，由题意，得[2000（1+x）-1000]（1+x）=1320，解得：x1=-1.6（不符合题意，舍去），x2=0.1，∴这种存款方式的年利率为：0.1=10%． 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“某人将2000元人民币按一年定期存入银行，到期后支取1000元用作购..”主要考查你对&&一元二次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。 一元二次方程的应用 建立一元二次方程模型进行求解，把得到的答案带回实际问题中检验是否合理，来解决实际问题，如打折、营销、增长率问题等。&列一元二次次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、设、列、解、答”五步，即：（1）审：是指读懂题意，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量以及它们之间的关系；（2）设：是指设未知数；（3）列：就是列方程，这是非常重要的一步，一般先找出能够表达应用题全部含义的一个等量关系，然后列代数式表示等量关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程；（4）解：解这个方程，求出两个未知数的值；（5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案。提示：①列方程解应用题时，要善于将普通语言化为数学语言，审题时，要特别注意关键词语，如“多、少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等，此外，还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系，如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等。②注重解法选择与验根，在具体问题中要注意恰当的选择解法，以保证解题过程简单流畅，特别注意要对方程的解进行检验，根据实际情况作出正确取舍，以保证结论的准确性。常见题型公式：工程问题：&&&&工程问题中的三个量及其关系为：工作总量=工作效率×工作时间&&经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1。 利润赢亏问题&销售问题中常出现的量有：进价、售价、标价、利润等&有关关系式：商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价&商品利润率=商品利润/商品进价&&&&&&&&&&&&商品售价=商品标价×折扣率& 存款利率问题：利息=本金×利率×期数&&&&&&本息和=本金+利息&&&&&&利息税=利息×税率（20%） 行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 发现相似题 与“某人将2000元人民币按一年定期存入银行，到期后支取1000元用作购..”考查相似的试题有： 551800214131916494547814929196188456

我要回帖

更多关于 某人将4000元人民币 的文章

 

随机推荐