英国大学4 year sandwich course with 1 year placement 还是3年的degree 好呢?1英国大学4 year sandwich course with 1 year placement 2还是3年的degree 好呢?如果已硕士冲名校为目的,哪个好?我现在要去牛津布鲁克斯读大学.本科有没有转学的可能性呀?这和我选择4 年课程和 3年课程有区别的吗?
榇砩幛酙眝汶
其实这两个课程（就一般的学科而言）实质是一样的,因为假如你选的是有WORK PLACEMENT的课程,但是由于某种原因没有找到那一年的工作,那么你在第三年就还是继续读书.那一年的实习好处是很多的,对你自身的知识和能力的提高都有明显的好处,对冲名校当然也是好处多多.牛津布鲁克斯算是中等排名的大学吧.看你冲什么名校了,如果要冲牛津剑桥的话成绩和能力都一定要非常突出,因为牛布大的排名不能给你加分.如果是冲第二集团的名校,那在牛布大拿个1等或者好的2：1等就够了.转学太麻烦了,签证那方面就够呛.如果时间和资金都耗得起,那就无所谓了.不过不推荐.
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我觉得如果有时间的话就读4年的，有一年工作经验会好很多。我导师跟我说的，但是我读的是3年的。还有就是看是什么专业，有的专业1year placement很有帮助。如果是名校的话，4年又帮助，但主要还是成绩以及推荐信。本科可以转学，不好转学。而且主要看转去什么学校，有的学校不接受转校生。...
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伯明翰大学EAP语言课程（English for Academic Purposes Presessional）简介
伯明翰大学提供20周、15周、10周和6周的EAP语言课程，该课程在提高学生英语听说读写能力的同时，帮助学生达到专业课的语言要求。此课程对以下学院学生开放：
Arts, Languages, and& Literature,
Historical Studies
Humanities
Social Sciences,
Public Policy
Engineering
Medicine, Dentistry and Health Sciences
伯明翰大学EAP语言课程时间及费用
20周语言课程
23 April & 14 September 2012
includes a break: 2 & 6 July
15周语言课程
28 May & 14 September 2012
includes a break: 2 & 6 July
10周语言课程
9 July & 14 September 2012
6周语言课程
6& August & 14 September 2012
伯明翰大学EAP语言课程录取要求
专业课要求雅思6.0（Biosciences, Chemical Engineering, Chemistry, Civil
Engineering, Computer Science,Electronic, Electrical and Computer
Engineering, Geography, Earth & Environmental
Sciences,Mathematics, Mechanical Engineering, Metallurgy
& Materials, Physics & Astronomy,
Sport & Exercise Science）
最低录取要求
20周语言课程
5.0 (minimum score of 4.5 in writing)
15周语言课程
5.0 (minimum score of 5.0 in writing)
10周语言课程
5.5& (minimum score of 5.0 in writing)
6周语言课程
6.0 (minimum score of 5.0 in writing)
专业课要求雅思6.5（Archaeology and Antiquity, CURS, Economics, English,
Drama and American & Canadian Studies, Government
and Society, Health Sciences,& Education (taught),
History and Cultures,Language, Cultures, Art History
& Music, Philosophy, Theology and
Religion,& Psychology, Social Policy）
最低录取要求
20周语言课程
5.0 (minimum score of 5.0 in writing)
15周语言课程
5.5 (minimum score of 5.0 in writing)
10周语言课程
6.0 (minimum score of 5.5 in writing)
6周语言课程
6.5 (minimum score of 5.5 in writing)
专业课要求雅思7.0（Law, Education (research), Medical and
最低录取要求
20周语言课程
6.0 (minimum score of 5.5 in writing)
15周语言课程
6.0 (minimum score of 6.0 in writing)
10周语言课程
6.5 (minimum score of 6.0 in writing)
6周语言课程
7.0 (minimum score of 6.0 in writing)
伯明翰大学EAP语言课程教学内容
give you&practice
in listening to natural speech&in order
to help you overcome difficulties before you start your degree
course. This will be using our own materials and the award-winning
streaming speech software.
give you practice in&developing
your listening stamina&so that you can
concentrate for long periods.
use the The&Academic
Word List&to help you to identify single
words which will be important for you to learn in order to be
successful in your future academic study
focus on&vocabulary
items&which are made up of more than one
word to help you become more precise in your writing
give you practice in the mechanical aspects
knowledge you have learned from other people’s writing in your own
writingincluding:
paraphrasing
direct and indirect quotations
reporting verbs and tenses
long and short references
bibliographies
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爱丁堡 大学语言课程基本信息
课程时间（始末）
申请截止时间
offer要求6.5 单项不低于6.0 雅思5.0入读
offer要求7.0 单项不低于6.5或6.0 雅思5.5入读
无明确截止时间,申请人很多，请尽快申请，去年是3月底就申请满了
offer要求6.5单项不低于6.0 雅思5.5入读
offer要求7.0 单项不低于6.5或6.0 雅思6.0入读
offer要求6.5单项不低于6.0 雅思6.0单项不低于5.5入读
offer要求7.0单项不低于6.5或6.0 雅思6.5单项不低于6.0入读
offer要求6.5单项不低于6.0 雅思6.5单项不低于5.5入读
offer要求7.0单项不低于6.0 雅思7.0单项不低于5.5入读
offer要求7.0单项不低于6.5 雅思7.0单项不低于6..0入读
语言无条件的入读，学校强烈推荐所有的人读4周课程，因为是专业课的英语，包含专业词汇和术语，以及如何写论文
爱丁堡大学语言课程考核方式
参加学院的EPTB考试，合格者无需再参加雅思考试；当然也可参加雅思考试。
爱丁堡大学语言课程申请及住宿申请
申请提交材料
押金支付方式
申请表，雅思，护照，住宿申请选择，如果申请住宿的话押金2500镑，不申住宿1500镑
寄宿家庭Breakfast & use of the kitchen（Y1）&124/w
寄宿家庭Breakfast & 4 evening meals, no access to
cooking facilities （Y2）&142/w
申请前需先支付才能出offer
信用卡online支付
申请表，雅思，护照，住宿申请选择，如果申请住宿的话押金2500镑，不申住宿1500镑
申请表，雅思，护照，住宿申请选择，如果申请住宿的话押金1500镑，不申住宿900镑
7月份开始的课程没有private household，只能选其他的住宿型
Single (S1) &130/w 自炊每段课程结束有打扫，自己换床单
Single (S2) &194/w 包早餐，其他餐自炊，每周有人打扫，定期换床单
申请表，雅思，护照，住宿申请选择，如果申请住宿的话押金1000镑，不申住宿600镑
申请表，雅思，护照，住宿申请选择，如果申请住宿的话押金500镑，不申住宿300镑
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金吉列服务：
美国部资深顾问高晓晶老师成功为集宁一中王同学申请到哥伦比亚大学金融专业本科&
王同学，本科浙江大学毕业，GPA3.5，TOEFL95，GRE318，由于美国部维力斯老师在文书中突出王同学的研究经历丰富，最终申请到南加州大学生物医学工程专业硕士。&
恭喜美国部梁小娟老师，帮助湖南师范大学常同学申请到了美国前30的加州大学伯克利分校新闻研究院硕士&
恭喜黄丹妮老师为任洁同学申请到全美前30的约翰霍普金斯大学公共健康专业研究生 &
热烈祝贺美国部金牌顾问白玲老师为托福96、GRE一般、非211院校、理工背景的乔同学申请到美国排名前五的哥伦比亚大学统计硕士秋季录取。特此祝贺！&
恭喜美国部资深顾问张春燕老师为王同学申请到全美排名第四的哥伦比亚大学和排名15的康奈尔大学研究生录取&
恭喜美国部赵欣老师为H同学申请到康奈尔大学环境工程研究生录取，并且拿到卡耐基梅隆大学的录取信和12500美金奖学金&
恭喜英国部资深顾问吴倩老师帮助师大HND崔同学，在被校内合作耽误了申请和进度的情况下顺利帮助崔同学获得top up录取，并且三天获签。&
恭喜医科大学王同学，在时间准备的仓促，均分不足，无雅思的情况下，英国部资深顾问吴倩老师帮助王同学开绿灯，一个月帮助王同学拿下纽卡斯尔大学，萨里大学录取通知书。 &
恭喜英国部首席顾问闫婷老师，帮助内大王同学成功拿到巴斯大学录取通知书，约克大学录取通知书，曼彻斯特大学录取通知书。&
恭喜英国部首席顾问闫婷老师，闫老师通过充分挖掘学生的专业背景优势，成功帮助财大商科马同学申请到兰卡斯特大学、谢菲尔德大学和华威大学的录取通知书。&
恭喜金吉列留学五星金牌顾问，英国留学服务标兵，连续4年零投诉、零失败、零拒签，高端申请成功率及家长满意度最高的资深顾问周甜甜老师，2015年第一轮申请高峰中，以近百分之百的申请成功率，帮助数名莘莘学子勇夺名校offer！&
金吉列留学五星金牌顾问，英国留学服务标兵，连续4年零投诉、零失败、零拒签，高端申请成功率及家长满意度最高的资深顾问周甜甜老师，耐心深入挖掘学生背景，一举为均分只有72分，机械工程专业的卢同学拿到了老牌英国名校利物浦大学的研究生通知书。&
恭喜包头九中的于同学在加拿大首席顾问王强老师的帮助下，成功申请到世界前20大学UBC大学，并且顺利拿到全国唯一一个本硕连读的录取，实属不易！&
热烈庆祝孟同学，呼市19中，别家中介操作加拿大拒签，在加拿大金牌顾问李丽娜老师的帮助下重新整理材料和留学计划，2015年2月顺利过签。&
热烈庆祝刘同学，在加拿大资深顾问李丽娜老师的帮助下，成功申请到世界前10的商学院-约克大学舒立赫商学院，2015年1月顺利入读！&
恭喜申同学，新疆籍，男，28岁，大龄，移民倾向重，在加拿大部资深顾问乔雅文老师的帮助下一次性顺利拿到3年学签，实属不易！&
恭喜王同学，女，20岁，武汉大学大一在读，在加拿大金牌咨询师党一鸣老师的帮助下，2015年1月成功转学到世界前30名--加拿大阿尔伯塔大学，以及3458元入学奖学金！&
热烈祝贺澳新部阿茹沙老师，帮助情况特殊以及时间紧迫的段同学内申请到新西兰Unitec计算机专业博士。&
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祝贺澳新部杜柏林老师帮助赵同学申请到世界酒店管理专业排名NO.3的格里菲斯大学硕士offer。&
庆祝王同学在澳新部明颖达老师的帮助下顺利获得新南威尔士政府中学11年级的入学offer。&
恭喜DIY高中被拒签的徐同学在澳新部明颖达老师和专业文案、外联老师等各部紧密配合下顺利获签并抵达澳洲中学。&
任同学，非211院校，经济学专业，topik6级，雅思6.5，均分88，在亚洲部姜老师的帮助下，于2014年9月顺利申请到韩国延世大学研究生部经济学专业&
单同学，毕业于呼市一中，成绩中等，在亚洲部姜老师的推荐下，到新加坡管理学院强化英文课程，目前就读该校的银行与金融专业课程，毕业后由英国威尔士大学颁发文凭&
车同学，2014年7月高考失利后，亚洲部姜老师助其实现名校梦想，3个月内申请到马来西亚英迪大学，学习市场营销课程，毕业获得马来西亚英迪大学和澳大利亚卧龙岗大学双文凭学位 &
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在英国大学拿到好成绩的15个秘诀
　　1. Take charge of this thing. College isn't like high school. There's no teacher or parent to remind you every day of what you need to do. So step up to bat and take responsibility. What grades you get will depend on what you yourself do.
　　2. Select, don't settle. To get good grades in college, it's very important that you pick the right courses. Pick classes that you think you can do. And be sure to pick the right level in required courses such as math, English comp, sciences, and languages (in some colleges, there are five courses all bearing the name “college math"). Most of all, don't accept some "standard freshman program" from your adviser. Pick your courses one by one, paying careful attention that some fulfill distribution requirements, some count to a possible major, some satisfy some interest of yours, and at least one is something that somehow "sounds interesting." You'll do better if you’ve made the right choices.
　　3. Don't overload. Some students think it's a mark of pride to take as many hours as the college allows. It isn't. Take four or at the most five courses each semester. And, unless you are very special, don't take more than one major. Each major comes equipped with 10 or 12 required courses, and you can really kill your GPA if you're taking lots of required—that is, forced—courses in a major that you're only half-interested in.
　　4. Make a plan. Part of getting good grades is balancing off the various things you have to do, week by week. So get a calendar—electronic is good—and enter in all your classes, exams, and papers, and professors' office hours (more on that later). For the brave, also enter in the hours you plan to study each week for each course. That way, you'll have a plan for (or at least a fantasy about) what you'll be doing as the semester progresses.
　　5. Get yourself to class. Most students have a cutting budget: the number of lectures they can miss in each course and still do well. But if there are 35 class meetings, each class has about 3 percent of the content. Miss seven and that's 20 percent. And, if you blow off the class right before Thanksgiving and the professor picks the essay question for the final from that very class . . .well, you can really do major damage to your GPA for the price of one class.
　　6. Be a robo-notetaker. In many intro courses, the professor's lectures form the major part of the material tested on the mid-term and final. So you should be writing down everything the professor says in the lecture. Don't worry too much about the structure, and forget about special "note-taking systems" (Cornell Note-Taking System, Mind Mapping, or the "five R's of good note taking"). Just get it all down—you can always fix it up later.
　　4-Star Tip. Pay special attention to writing down anything the prof writes on the board and any PowerPoints he or she might use. Be sure to capture any explanations given, as you might have trouble understanding the code words provided without the professor's explanations.
　　7. Avoid do-overs. It's a really bad idea to plan to do things twice: recording the lectures with the idea of listening to them again when you get home, doing the reading three times, copying over your notes the day before the test. Focus as hard as you can the first time and do a really good job.
　　8. Study like you mean it. At college, you're expected to prepare an hour or two (sometimes more) for each class meeting. This means budgeting the time each week and finding an appropriate "study environment." No devices, no social networking, no friends, no eating—just your mind up against the work. We know this can be painful—but all students who get A's do this (no matter what they tell you).
　　9. Double up on tests. Before each test, take a practice test you make up, with questions similar to the ones you expect on the real test. Write it out under test conditions (no notes, limited time). Use handouts, study guides, homework and labs, old exams, and hints from the prof& to construct the test. If you get to a test and the questions look surprising to you, you haven't really prepared properly.
　　10. Don't be a Wiki-potamus. If your course has a research paper, make sure you use proper, scholarly materials. Look to the assignment sheet and/or instructions in lecture or section to see what the prof is expecting. Above all, forget about Wikipedia and blind Google searches: These typically do not yield the sort of content that is right for a college paper.
　　11. "Hookup" with the prof. The most underused resource at college—and the one most likely to benefit your grade—is the office hour, either in person or electronic. This is really the only time that you can get one-on-one help from a prof. Find out when your teacher wants to meet and in what modality—traditional office hours, E-mail inquiry, Skype, or even Twitter or Facebook.
　　12. Join a community. Many students, especially in the sciences, improve their grades with “study buddies" or study groups—especially when their cohorts are smarter than they. Try to meet at least once a week—especially in courses in which there are weekly problem sets or quizzes. Students can improve their grades one level (or more) when they commit to working in an organized way with other students.
　　13. Play all four quarters. Most college courses are "backloaded": More than half of the grade is left to assignments due in the last month of the semester. Make sure you're not running out of gas just as the third test, term paper, and final are going on. Some suggestions? Pace yourself, keep up your stress-reducing activities, and don't forget to eat and sleep.
　　Extra Pointer. Avoid extensions and incompletes like the plague. Many students, when they fall behind, think the solution lies in asking the professor for more time—or worse yet, a chance to finish the course over vacation or even into the next semester. This is almost always a bad strategy since it's twice as hard to complete the work without the deadline in place.
　　14. Do the "extras." In some courses, there are special, end-of-the-semester activities that can improve your grade. Take advantage of review sessions, extra office hours, and extra credit work. Especially in schools where there are no pluses and minuses, even a little grade improvement can push you over the hump (say, from B plus to A minus—that is, to A).
　　15. Believe in No.1. A large part of good grades is good attitude: believing—really believing—that you can do it (and then doing it). Do not let family myths—"you're just not that good a student," "you have trouble in math and science," "your sister is the smart one"—undermine your confidence. Your college took you because they thought you could do well. Prove them right.
　　Bonus Tip. Make sure you get at least one A each semester. Getting even a single A will change how you think about yourself—and your prospects for future semesters. If you're at all close, in even one course, work really hard to do it. It'll change things forever.
邢博文老师 呼市-英国&金吉列出国留学公司呼和浩特分公司英国部留学顾问邢博文老师，父母长居欧洲，高中毕业后就赴英留学，期间在多个欧洲&
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　　英国皇家音乐学院，一所由英国皇室建立并管理的私立英国大学，绝对是所有想要去英国留学的音乐爱好者梦寐以求的天堂。下面，我们来看一下这所著名音乐大学的介绍信息。
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　　下面为大家介绍的是英国大学：雷丁大学课程设置，本校共分为四个学院：经济和社会科学学院，艺术和人文科学学院，理工学院，生命科学学院。在全国教学质量评估中，本校教学质量一直受到的高度评价。下面本文对该学校的课程设置做下简要的介绍，...
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　　英国基尔大学(Keele University)始建於1949年，是英国环境最优美的大学校园之一。 它是一所研究式校园大学，致力于广泛的学科领域以及交叉学科领域的研究。它提供高质量的理科、社会科学、管理学和人文学科及英语语言培训等学位课程和研究项目。
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