一道八年级上册物理全解题，要写出已知 求 解 答（解...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-01 03:42 标签： 八年级上册物理全解
初中物理有了“解”还写“已知、求、解、答”吗?试卷上印了“解”,可以不写吗?
笑看浮华h柞
可以 ,无关紧要了
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可以不写我就是
应该是可以。
完全不用 的
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（2013滨州）22．(，22，8分)
如图，在△ABC中，AB=AC，点O在边AB上，⊙O过点B且分别与边AB、BC相交于点D、E，EF⊥AC，垂足为F．求证：直线EF是⊙O的切线．
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站长：朱建新AC（用含α的三角函数表示）．材料③：已知：如图甲，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，点P由B出发沿线段BA向点A匀速运动，速度为1cm/s；点Q由A出发沿线段AC向点C匀速运动，速度为2cm/s；连接PQ，设运动的时间为t（s）（0＜t＜2）．编写试题选取的材料是（填写材料的序号）编写的试题是：（1）设△AQP的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式．（2）是否存在某一时刻t，使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和面积同时平分？若存在，求出此时t的值．（3）如图（2），连接PC，并把△PQC沿QC翻折得到四边形PQP'C．是否存在某一时刻t，使四边形PQP'C为菱形？若存在，求出此时菱形的边长．试题解答（写出主要步骤即可）：（1）过点Q作QD⊥AP于点D，证△AQD∽△ABC，利用相似性质及面积解答；（2）分别求得Rt△ACB的周长和面积，由周长求出t，代入函数解析式验证；（3）利用余弦定理得出PC、PQ，联立方程，求得t，再代入PC解得答案．
分析：（1）过点Q作QD⊥AP于点D，利用相似三角形的判定与性质和三角形的面积解答；（2）求得三角形的周长和面积，建立方程求得t，再代入函数解析式验证即可；（3）由余弦定理分别用t表示PC、PQ，联立方程解决问题．解答：解：（1）过点Q作QD⊥AP于点D，则易证△AQD∽△ABC，∴AQ：QD=AB：BC，∴2t：DQ=5：3，∴DQ=65t，∴S△APQ=12×AP×QD=12（5-t）×65t，∴y与t之间的函数关系式为：y=-35t2+3t；（2）Rt△ACB的周长=3+4+5=12，Rt△ACB的面积=12×3×4=6，PQ恰好把Rt△ACB的周长平分．即有AP+AQ=12÷2=6，即2t+5-t=6得t=1，PQ恰好把Rt△ACB的面积平分，即有SAPQ=12×6=3；即y=-35t2+3t=3，显然，代入t=1等式不成立，所以不存在某一时刻t，使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和面积同时平分；（3）由题意可以知道，四边形PQP'C为菱形，那么PC=PQ，因为 PC2=PB2+CB2-2×PB×CB×cosB，（由图知道cosB=0.6）=t2+32-2t×3×0.6，PQ2=AP2+AQ2-2×AP×AQ×cosA，（由图知道cosA=0.8）=（5-t）2+（2t）2-2×（5-t）×2t×0.8，∵PC=PQ，即t2+32-2t×3×0.6=（5-t）2+（2t）2-2×（5-t）×2t×0.8），解得t1=2（因为0＜t＜2舍去），t2=109，把t=109代入，PC2=t2+32-2t×3×0.6，解得PC=5059；因此菱形的边长为5059cm．点评：此题综合考查三角形的面积、勾股定理、余弦定理以及菱形的性质等知识．
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科目：初中数学
题型：解答题
根据所给的基本材料，请你进行适当的处理，编写一道综合题．编写要求：①提出具有综合性、连续性的三个问题；②给出正确的解答过程；③写出编写意图和学生答题情况的预测．材料①：如图，先把一矩形纸片ABCD对折，得到折痕MN，然后把B点叠在折痕线上，得到△ABE，再过点B把矩形ABCD第三次折叠，使点D落在直线AD上，得到折痕PQ．当沿着BE第四次将该纸片折叠后，点A就会落在EC上．材料②：已知AC是∠MAN的平分线．（1）在图1中，若∠MAN=120°，∠ABC=ADC=90°，求证：AB+AD=AC；（2）在图2中，若∠MAN=120°，∠ABC+∠ADC=180°，则（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；（3）在图3中：若∠MAN=α（0°＜α＜180°），∠ABC+∠ADC=180°，则AB+AD=______AC（用含α的三角函数表示）．材料③：已知：如图甲，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，点P由B出发沿线段BA向点A匀速运动，速度为1cm/s；点Q由A出发沿线段AC向点C匀速运动，速度为2cm/s；连接PQ，设运动的时间为t（s）（0＜t＜2）．编写试题选取的材料是______（填写材料的序号）编写的试题是：（1）设△AQP的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式．（2）是否存在某一时刻t，使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和面积同时平分？若存在，求出此时t的值．（3）如图（2），连接PC，并把△PQC沿QC翻折得到四边形PQP'C．是否存在某一时刻t，使四边形PQP'C为菱形？若存在，求出此时菱形的边长．试题解答（写出主要步骤即可）：（1）过点Q作QD⊥AP于点D，证△AQD∽△ABC，利用相似性质及面积解答；（2）分别求得Rt△ACB的周长和面积，由周长求出t，代入函数解析式验证；（3）利用余弦定理得出PC、PQ，联立方程，求得t，再代入PC解得答案．
科目：初中数学
来源：2010年重庆市万州区初中数学教师专业知识竞赛试卷（解析版）
题型：解答题
根据所给的基本材料，请你进行适当的处理，编写一道综合题．编写要求：①提出具有综合性、连续性的三个问题；②给出正确的解答过程；③写出编写意图和学生答题情况的预测．材料①：如图，先把一矩形纸片ABCD对折，得到折痕MN，然后把B点叠在折痕线上，得到△ABE，再过点B把矩形ABCD第三次折叠，使点D落在直线AD上，得到折痕PQ．当沿着BE第四次将该纸片折叠后，点A就会落在EC上．材料②：已知AC是∠MAN的平分线．（1）在图1中，若∠MAN=120&，∠ABC=ADC=90&，求证：AB+AD=AC；（2）在图2中，若∠MAN=120&，∠ABC+∠ADC=180&，则（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；（3）在图3中：若∠MAN=α（0&＜α＜180&），∠ABC+∠ADC=180&，则AB+AD=______AC（用含α的三角函数表示）．材料③：已知：如图甲，在Rt△ACB中，∠C=90&，AC=4cm，BC=3cm，点P由B出发沿线段BA向点A匀速运动，速度为1cm/s；点Q由A出发沿线段AC向点C匀速运动，速度为2cm/s；连接PQ，设运动的时间为t（s）（0＜t＜2）．编写试题选取的材料是______（填写材料的序号）编写的试题是：（1）设△AQP的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式．（2）是否存在某一时刻t，使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和面积同时平分？若存在，求出此时t的值．（3）如图（2），连接PC，并把△PQC沿QC翻折得到四边形PQP'C．是否存在某一时刻t，使四边形PQP'C为菱形？若存在，求出此时菱形的边长．试题解答（写出主要步骤即可）：（1）过点Q作QD⊥AP于点D，证△AQD∽△ABC，利用相似性质及面积解答；（2）分别求得Rt△ACB的周长和面积，由周长求出t，代入函数解析式验证；（3）利用余弦定理得出PC、PQ，联立方程，求得t，再代入PC解得答案．

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