1+1为什么等于2啊啊啊啊啊啊啊_百度知道
1+1为什么等于2啊啊啊啊啊啊啊
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e; 1+1+2 = 4 同理可得 (b+b' 根据加法定义：一切有理数b&k)^(k+1)是单调递减的数列;k)^(k+1)的极限&lt，命题对所有自然数都真，可以证明它对n&#39做出确定1的分割;B&#39: x∈A 且 若 a∈A; ; 这个唯一的数就是2 于是可知1+1=2 还有一种方法 证明; &lt，那么b = c.;)^2 &gt：满足a+a&#39，也称皮亚诺公设. 能用来论证许多平时常见又不知其来源的定理. f为一个单射,则此子集与N重合，从而a^2a&#39.后继元素映射像的**是N的真子集 4！（至于为何递减你做比就知道了, x. 若 并满足;& 4 和 (b+b'至少一个为正，2的后继数是3等等）.假设存在l&gt。根据这五条公理可以建立起一阶算术系统,又有含有子集中每个元素的后继元素、c都是自然数a的后继数;k)^(k+1)&lt，一个是有限的一个是无限的）;2&lt，是数学家皮亚诺(皮阿罗)提出的关于自然数的五条公理系统;1归入B类： X是一个**，则对任意k&gt，所以分割后将另一个的分割记作A' & 1 知aa&#39： ①1是自然数,这与(1+1&#47.N到N内存在a→a直接后继元素的一一映射 3;l)^(l+1)则由极限的保续性可知(1+1/e（不可能相等.若P任意子集既含有非后继元素的元素. 证明;(1+1/ 0 （小于则显然成立） 则a与a'b+b&#39，f是X到自身的映射 x不在f的值域内;)^2 &&#47，如果证明了它对自然数1是对的. 该公理与由皮阿罗公理引出的关于自然数**的基本假设; &gt..) 的唯一实数c就是1+1 因此我们须证恒有 (a+a'c&lt.，而显然它的极限也是e，a'b+b&#39。(这条公理也叫归纳公设;l)^(l+1)&lt，b属于B; 1 从而 (a+a' (对任意a属于A。 皮亚诺的这五条公理用非形式化的方法叙述如下； ⑤任意关于自然数的命题; 也是自然数（一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数，例如； ④1不是任何自然数的后继数;k)^(k+1)以e为极限矛盾, 则f(a)∈A 则A=X； ③如果b;)^2&gt，x为X中一个元素, f):其中第四个假设即为应用极其广泛的归纳法第一原理(数学归纳法)的理论依据，前半部分你可以用类似的方法证明） 或 皮亚诺公理，保证了数学归纳法的正确性) 若将0也视作自然数;4 若a+a&#39。 更正式的定义如下;&^2 &lt，1的后继数是2;)^2 = a^2 +a' 也真;l都有(1+1&#47! 例如，一切有理数a&lt，那么;1归入A类 我们有两个1：(1+1&#47，证毕.N(自然数集)不是空集 2;0使得(1+1&#47: 1;=0和正有理数a&lt： 一个戴德金-皮亚诺结构为一满足下列条件的三元组(X，又假定它对自然数n为真时，则公理中的1要换成0;^2+2aa&#39，即3 2的后继数是3 根据皮亚诺公理④ 可得到，也称皮亚诺算术系统;=(1+1/l)^(l+1)&lt： 1+1的后继数是1的后继数的后继数； ②每一个确定的自然数 a，都有一个确定的后继数a' 4 于是 a+a&#39
根据无敌九九乘法表公式
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出门在外也不愁1+1在什么情况下不等于2？_百度知道
1+1在什么情况下不等于2？
1、算错的情况下；2、作为代表时。如哥德巴赫猜想；3、单位不同时。如1小时加1分等于61分；4、在急转弯时。如1加1，答案是11；5、特殊情况下。如一个男人加如一个孕妇等于三个人；6、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米；7、智力测验时。俯法碘盒鄢谷碉贪冬楷如一滴水加一滴水等于一滴水；8、在猜字谜时。如一加一，答案是王；一加一等于，答案是田、由、甲、申等；9、........
你问的是脑筋急转弯问题吗？ 是不是赵大忽悠问的问题？
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算错的情况下。
算错的情况下·······
算错的情况下。
1.1+1=2一个苹果加一个苹果等于两个苹果。2.1+1=0一团火加一滴水等于空气。 3.1+1=3一个爸爸加一个妈妈等于一个家庭，因为妈妈的肚子了有一个孩子4.算错的时候望采纳 谢谢！！！
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出门在外也不愁为什么1+1等于2，这个公式有依据吗？
为什么1+1等于2，这个公式有依据吗？
这是一个很高深的数学难题叶！目前无解…更别说依据了
但是看做一般数学简单问题1+1=2的
1+1=11=1314(一生一世)
1+1=3(错了！有些情况也是对的啦)
1+1=8(粑
两个粘在一起的人“粑着的”)
1+1=0(这是一个完美的爱情结局)
1+1=4(光棍节11月11号)
希望楼主烯饭我的答案
祝楼主开心每一天
当年徐迟的一篇报告文学，中国人知道了陈景润和歌德巴赫猜想。 那么，什么是歌德巴赫猜想呢？ 哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。如6＝3＋3，12＝5＋7等等。公元日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，提出了以下的猜想: (a)任何一个&=6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和。 (b) 任何一个&=9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。 这就是着名的哥德巴赫猜想。欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。 从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了，没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的"明珠"。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。 到了20世纪20年代，才有人开始向它靠近。1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明，得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（99）。这种缩小包围圈的办法很管用，科学家们于是从（9十9）开始，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，直到最后使每个数里都是一个质数为止，这样就证明了哥德巴赫猜想。 目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式。 在陈景润之前，关於偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下: 1920年，挪威的布朗证明了‘“9 + 9”。 1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。 1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。 1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。 1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。 1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。 1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”，其中c是一很大的自然数。 1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。 1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。 1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”， 中国的王元证明了“1 + 4”。 1965年，苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫，及 意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。 1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。 从1920年布朗证明"9＋9"到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。自"陈氏定理"诞生至今的30多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。 布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1，2,…;3j和(2n-3j)，j=2,3,…;等等)，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，例如记其中的一对为p1和p2，那么p1和p2都是素数，即得n=p1+p2，这样哥德巴赫猜想就被证明了。前一部分的叙述是很自然的想法。关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'。目前世界上谁都未能对这一部分加以证明。要能证明，这个猜想也就解决了。 然而，因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3，尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和。故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的"类别组合"时，所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现，1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现），同2+1或2+2的"完全一致"，2+1与2+2的"不完全一致"等情况的排列组合所形成的各有关联系，就可导出的"类别组合"为1+1，1+1与1+2和2+2，1+1与1+2，1+2与2+2，1+1与2+2，1+2等六种方式。因为其中的1+2与2+2，1+2 两种"类别组合"方式不含1+1。所以1+1没有覆盖所有可形成的"类别组合"方式，即其存在是有交替的，至此，若可将1+2与2+2，以及1+2两种方式的存在排除，则1+1得证，反之，则1+1不成立得证。然而事实却是：1+2 与2+2，以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和，或一个素数与两个素数乘积的和），所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据。所以1+2与2+2，以及1+2（或至少有一种）"类别组合"方式是确定的，客观的，也即是不可排除的。所以1+1成立是不可能的。这就彻底论证了布朗筛法不能证"1+1"。 由于素数本身的分布呈现无序性的变化，素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系，偶数值增大时素数对值忽高忽低。能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗？不能！偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循。二百多年来，人们的努力证明了这一点，最后选择放弃，另找途径。于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们，他们的努力，只使数学的某些领域得到进步，而对歌德巴赫猜想证明没有一点作用。 歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系，表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式，是不存在的。它可以从实践上证实，但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾。个别如何等于一般呢？个别和一般在质上同一，量上对立。矛盾永远存在。歌德巴赫猜想是永远无法从理论上，逻辑上证明的数学结论。 “用当代语言来叙述，哥德巴赫猜想有两个内容，第一部分叫做奇数的猜想，第二部分叫做偶数的猜想。奇数的猜想指出，任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和。偶数的猜想是说，大于等于4的偶数一定是两个素数的和。”（引自《哥德巴赫猜想与潘承洞》） 关于歌德巴赫猜想的难度我就不想再说什么了，我要说一下为什么现代数学界对歌德巴赫猜想的兴趣不大，以及为什么中国有很多所谓的民间数学家对歌德巴赫猜想研究兴趣很大。 事实上，在1900年，伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告，提出了23个挑战性的问题。歌德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题，这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想。现代数学界中普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想，若黎曼猜想成立，很多问题就都有了答案，而歌德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立，若单纯的解决了这两个问题，对其他问题的解决意义不是很大。所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时，发现一些新的理论或新的工具，“顺便”解决歌德巴赫猜想。 例如：一个很有意义的问题是：素数的公式。若这个问题解决，关于素数的问题应该说就不是什么问题了。 为什么民间数学家们如此醉心于哥猜，而不关心黎曼猜想之类的更有意义的问题呢？ 一个重要的原因就是，黎曼猜想对于没有学过数学的人来说，想读明白是什么意思都很困难。而歌德巴赫猜想对于小学生来说都能读懂。 数学界普遍认为，这两个问题的难度不相上下。 民间数学家解决歌德巴赫猜想大多是在用初等数学来解决问题，一般认为，初等数学无法解决歌德巴赫猜想。退一步讲，即使那天有一个牛人，在初等数学框架下解决了歌德巴赫猜想，有什么意义呢？这样解决，恐怕和做了一道数学课的习题的意义差不多了。 当年柏努力兄弟向数学界提出挑战，提出了最速降线的问题。牛顿用非凡的微积分技巧解出了最速降线方程，约翰·柏努力用光学的办法巧妙的也解出最速降线方程，雅克布·柏努力用比较麻烦的办法解决了这个问题。虽然雅克布的方法最复杂，但是在他的方法上发展出了解决这类问题的普遍办法——变分法。现在来看，雅克布的方法是最有意义和价值的。 同样，当年希尔伯特曾经宣称自己解决了费尔马大定理，但却不公布自己的方法。别人问他为什么，他回答说：“这是一只下金蛋的鸡，我为什么要杀掉它？”的确，在解决费尔马大定理的历程中，很多有用的数学工具得到了进一步发展，如椭圆曲线、模形式等。 所以，现代数学界在努力的研究新的工具，新的方法，期待着歌德巴赫猜想这个“下金蛋的鸡”能够催生出更多的理论和工具。
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学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导1+1等于2么？
1+1等于2么？
按照常理是等于2，但如果从其他角度想就不一定了。
&希望采纳，谢谢。&
其他回答 (10)
为什么不等于呢/？
因为一滴水和一滴水加在一起还是一
1+1在正确的情况下等于2
这是什么回答?
关于这个问题，要看一是从哪个方面去想了。这个问题有很多答案。
如果是按数学、常理来说，1+1是等于2
但，如果是以文字游戏，那么：1+1=|+|=王、1+1又可以等于田、1+1还可以等于11
还有，如果是以脑经急转弯来看的话：一加一，还有可能等于3，因为，一个爸爸和一个妈妈，最后可能有3、4、5甚至6个人；还有，一加一，也可能等于1，应为一颗水滴加一颗水滴，最后融合，还是一颗水滴。
反正，言之成理就是对的答案，但是，如果是数学课上，或作业上做到这道题，千万别说是1、3、4、5、6等的答案哦！
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脑筋急转弯领域专家1+1为什么等于2
1+1为什么等于2
不区分大小写匿名
那为什么3-2等于1
因为所以,科学道理
你怎么知道
我有说我知道吗
那你为什么回答
你为什么问,我就为什么问咯
因为丨＋丨＝2，所以l ＋丨＝2
1滴水+1滴水等于1滴水
在数学方面分析看，一个东西加一个东西就等于两个东西，所以一加一就等于二，但是现在有许多的网络笑话中就用来调侃，有什么不明白的请追问！希望对你有帮助！
我没说按数学方面
唉& 没文化真可怕
唉 不跟没文化的人讲

算术是对实践观察经验的抽象化和符号化
采用的阿拉伯数字，作为表示数量的符号
1被用来表示一个，而2被用来表示两个
实践观察表明，一个加一个，得到两个
用符号来表示
如果人们当初用3表示两个，用2来表示三个
则1+1=3，1+3=2
唉& 可我没说是算术呀
你去问爱迪生怎么样 他专门研究这个问题
4479 托马斯·阿尔瓦·爱迪生编辑 爱迪生一般指托马斯·阿尔瓦·爱迪生 托马斯·阿尔瓦·爱迪生（英文名:Thomas Alva Edison，1847年－1931年），[1]&世界著名的发明家、物理学家、企业家，拥有众多知名重要的发明专利超过2000项，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号！他是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。爱迪生拥有超过2000项发明，包括对世界极大影响的留声机、电影摄影机、钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在英国、法国、德国等地的专利数累计超过1500项。爱迪生是技术历史中著名的天才之一，拥有白炽灯、留声机、电影放映机、摄影机等1093项发明专利权。其中爱迪生的四大发明：留声机、电灯、电力系统和有声电影，丰富和改善了人类的文明生活
我拍死你啊
一杯水加一杯水等于两杯水
一个羊群加一个羊群等于一个羊群
这个没有答案
你怎么看怎么看
你认为1+1=1就是1+1=1
你认为1+1=2就是1+1=2
不管怎么说
除算式以外
没有任何答案
除非你自己可以找出全新的论述就是答案
绝对值相等
你要从什么方面
厄。哥德巴赫猜想 我们容易得出： 4=2+2， 6＝3+3,8＝5+3, 10=7+3,12=7+5,14=11+3,…… 那么，是不是所有的大于2的偶数，都可以表示为两个素数的呢？ 这个问题是德国数学家哥德巴赫（C．Goldbach，）于日在给大数学家欧拉的信中提出的，所以被称作哥德巴赫猜想。同年6月30日，欧拉在回信中认为这个猜想可能是真的，但他无法证明。现在，哥德巴赫猜想的一般提法是：每个大于等于6的偶数，都可表示为两个奇素数之和；每个大于等于9的奇数，都可表示为三个奇素数之和。其实，后一个命题就是前一个命题的推论。 哥德巴赫猜想貌似简单，要证明它却着实不易，成为数学中一个著名的难题。18、19世纪，所有的数论专家对这个猜想的证明都没有作出实质性的推进，直到20世纪才有所突破。1937年苏联数学家维诺格拉多夫（и．M．Bиногралов,），用他创造的"三角和"方法，证明了"任何大奇数都可表示为三个素数之和"。不过，维诺格拉多夫的所谓大奇数要求大得出奇，与哥德巴赫猜想的要求仍相距甚远。 直接证明哥德巴赫猜想不行，人们采取了迂回战术，就是先考虑把偶数表为两数之和，而每一个数又是若干素数之积。如果把命题"每一个大偶数可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a＋b"，那么哥氏猜想就是要证明"1＋1"成立。从20世纪20年代起，外国和中国的一些数学家先后证明了"9+9""2十3""1＋5""l＋4"等命题。 1966年，我国年轻的数学家陈景润，在经过多年潜心研究之后，成功地证明了"1＋2"，也就是"任何一个大偶数都可以表示成一个素数与另一个素因子不超过2个的数之和"。这是迄今为止，这一研究领域最佳的成果，距摘取这颗"数学王冠上的明珠"仅一步之遥，在世界数学界引起了轰动。"1＋2"也被誉为陈氏定理。
因为它等于二
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