6÷2（1＋2）等于多少，等于9的不用回答_百度知道
6÷2（1＋2）等于多少，等于9的不用回答
hiphotos://h.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/caef76094b36acaf79f4be237ed98d1000e99cdc.hiphotos.baidu.baidu.baidu://h.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http<a href="http.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=86e1ba69cb177f3eff17f1/caef76094b36acaf79f4be237ed98d1000e99cdc://h
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1。。.。。
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一般括号内有字母的，省略乘号是有要求的，例如3×（a+1）=3（a+1），它并不算是一道数学题，再按照乘除同级按顺序算。不纠结了，它就已经顺利成为一道语文理解题，这道题甚至不能让人们明白它要表达的是什么。当人们对问题的本身含义产生了分歧，括号外是数字或者字母的。，但括号内外都是数字的，因为数学讲究严谨科学，结果也算出了两个答案，答案应该是9，可以省略，是不可以省略乘号的。本人亲自用了两个科学计算器。6÷2(1+2)中2(1+2)中2和括号间有隐藏乘号、(1+16%)×a=(1+16%)a，所以就变成先算括号。严格来说，所以该题题目写法并不规范，再算6÷2*3=9
，如果实在要这样书写，变成先算1+2=3带括号的乘法，一个1一个9。
郁闷，，本来就是9好不？？你问咯这个问题几遍啦，，我一个大学生连这个都学不会嘛
1+2等3，2＊3等于6，6/6等于1
1或4倍的2分之1
错了，不是1，9的才对
除数2的值不能改变
改了后等式的值会变的
改了后等式的值会变的
那就等于1满意不？
应该是9吧，为什么不是九呢
可化为2(1+2)分之6即6分之6等于1
6（2+4）=1÷
算术有先后，括号和乘除是同等的，从左往右算
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出门在外也不愁1+2等于几_百度知道
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁1+2+3+............+g等于多少斤？
<div id="post_+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+.....+10000=多少谢谢了，大神帮忙啊_百度知道
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+.....+10000=多少谢谢了，大神帮忙啊
gdwal@qq,com(,QQ,
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解题思路是1+ 2+ 所以一共有 =,
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出门在外也不愁1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+.....+10000=多少
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+.....+10000=多少
等于
&
解题思路是1+
2+
所以一共有
=
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你可以自己算 也可以去问高斯
&
不会，太难了这个
（1+10000）*05000只要是等差数列，都可以用（首项+末项）*项数最后再除以2
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电脑常识领域专家1厘米等于几毫米？_百度知道
1厘米等于几毫米？
急急急急急急急急急急急急急,,
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9&#92,圆锥体V体积 h高 S底面积 r底面半径体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3, 闰年全年366天1日=24小时 1时=60分1分=60秒 1时=3600秒小学数学常用图形计算公式,梯形 S面积 a上底 b下底 h高面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)× h÷28,正方体V体积 a棱长 表面积=棱长×棱长×6体积=棱长×棱长×棱长S表=a×a×6 表=6a2 V=a×a×a V= a33,长方体V体积 S面积 a长 b宽 h高 (1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2(2)体积=长×宽×高S=2(ab+ah+bh)V=abh5,12月小月(30天)的有,1,圆柱体V体积 h高 S底面积 r底面半径 C底面周长侧面积=底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高S侧=ChS侧=πdhV=ShV=πr2h圆柱体积=侧面积÷2×半径10,圆形S面积 C周长 π圆周率d直径 r半径 周长=直径×π周长=2×π×半径面积=半径×半径×πC=πd C=2πr S=πr2d=C÷πd=2rr=d÷2 r=C÷2÷πS环=π(R2-r2)9,8&#92,6&#92, 闰年2月29天平年全年365天,平行四边形S面积 a底 h高 面积=底×高 S=ah7,正方形C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 面积=边长×边长 C=4a S=a×a S=a22,10&#92,3&#92,三角形S面积 a底 h高 面积=底×高÷2S=ah÷2三角形高=面积 ×2÷底三角形底=面积 ×2÷高6,1厘米=10毫米常用单位换算长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米 1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克 1千克=1000克1千克=1公斤 人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有,5&#92,11月平年2月28天,长方形C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4,7&#92,4&#92,1&#92,
1丝=0.01mm
1毫米等于100丝
很高兴为您解答，有不明白的可以追问！ 如果有其他问题请另发或点击向我求助，答题不易，请谅解. 如果您认可我的回答，请点击下面的【采纳为满意回答】按钮，谢谢！
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101cm=10mm,
1厘米=10毫米
1厘米等于几毫米？007xiliedianying我.com （去掉我）她没有穿衣服的图片
都是超高清的图片你知道我说的什么图片
1厘米=10毫米
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出门在外也不愁当前位置： && &
之后，混合物产生凝结体，并能够被掰开。之后将凝结物均匀的分成2/1大小的块状，保持温度在华氏90度。15分钟之后用干净的手再将其揉合在一起。由于凝结物没有经过烹煮，因此非常易碎，在揉合过程中要非常的小心，只要能将其粘在一起就可以。
小心的将凝结混合物放入一个纱布滤筛理，将乳清（水分）滤出混合物。此时凝结物将会变成硬质的一块。在清水中清洗混合物，之后将其浸泡在一盆清水中约15分钟。（如果混合物体积比较大，可以将其切成大约4到5平方大小的块状）。
取出浸泡过后的混合物，滤干大部分水分，冷藏于约华氏40度的环境中。放置混合物的容器可以使用滤筛等带孔容器，以便混合物排出剩余水分。（商业上，马苏里拉干酪此时将会被送往食品店
本机采用LG-PHILIPS公司的20.1高亮度、高对比度、宽视角电视专用液晶屏。图像处理部分由GENESIS公司的嵌入式芯片GM5221（其中包括CPU、A/D转换、SCALER、DEINTERLACE部分），PHILIPS的模拟解码,图文，丽音处理芯片UOC3，成都旭光的频率合成式高频头TDQ-6FT/W124H等组成。二、原理说明（参照电路图）（一）、电源部分本机工作时有12V、5V、3.3V、1.8V、33V等多组电压。
(1)12V部分
由内置电源直接供给直流12V，由于内置电源是作为一个部件采购，这里就不在详细描述其工作原理。本机需要12V供电的部分有：伴音功放N601（解码板TDA1517P）、耳机功放N600
评,　屏幕索尼z2配备5.21080p全高清TriluminosIPS屏，并加入新的LiveColorLED技术，这将会呈现更明亮、更生动的图像。而S5则配备5.11080p显示屏，以及对色彩还原不准确的SuperAMOLED面板。因此，在色彩表现方面，索尼z2要更加优秀。除此之外，两款手机的显示效果并无太大差异，索尼z2终于将屏幕升级至IPS材质，可视角度大大提升，当然，S5表现同样优秀。　　处理器和内存两款手机均搭载最新骁龙801系列四核处理器，区别在于，S5采用的是2.5GHzMSM8974-AC版本，而索尼z2采用的是2.3GHzMSM8974-AB版本，S5性能稍强，但在日常使用中不太可能体会出任何显著的差异。索尼
ansformerBookT100，它是10.1带键盘可插拔变形式设计，搭载IntelAtomZ3740四核处理器，349美元起售。本文的大多数数据来源均出自这款新品。
BayTrail：我是新来的小伙伴
先来简单了解一下BayTrail的信息。研发代号为BayTrail的处理器新品发布于上个月的IDF大会，它是英特尔全新一代高性能低功耗移动处理器，基于英特尔今年5月推出的高性能低功耗“Silverment”微架构，主要用于平板电脑、PC平板二合一设备、一体机、笔记本电脑和台式机。BayTrail处理器是英特尔首款3-D三栅极22nm四核系统芯片，也是英特尔迄今为止面向平板电脑和其它纤薄移动设计功能最强大的产品，在性能、
mm，头部宽度为21mm～24mm，头部长度为28mm～33mm。)7.1(25mm*35mm)8.2(35mm*49mm)9.3(35mm*52mm)10.港澳通行证(33mm*48mm)11.赴美签证(50mm*50mm)12.日本签证(45mm*45mm)13.大二寸(35mm*45mm)14.护照(33mm*48mm)15.毕业生照(33mm*48mm)16.驾照(2...阅7098&&转582&&评5&&公众公开&&08-02-0213:56[精]Photoshop快捷键完整篇6后移控制点(曲线对话框中)【Ctrl】+【Shift】
时，应保证酒杯中的酒量少于1深，然后再将酒杯靠近白色背景观察其颜色。观察颜色的同时，还需要注意颜色的深度。颜色越深，说明葡萄酒的风味越浓郁。如果此酒非常清澈，那么说明该酒没有受到木塞的影响，也没有杂质。当然，透过葡萄酒的外观，你也可以从中了解到此酒的陈年时间。葡萄酒的陈年时间越长，其颜色就越靠近棕色，这也是葡萄酒氧化的标志。陈年时间较长的白葡萄酒偏向呈琥珀色、黄色或金色，而陈年时间较长的红葡萄酒颜色会呈红褐色或砖红色。记住，握酒杯的时候一定要抓住杯炳，而不是托住杯身。否则，你手中的葡萄酒很快会变热，影响其风味。2.Swirl（摇）摇晃酒杯的目的是为下一个S——Sniff（闻）做准备。该过程需要让葡萄酒充分接触氧气，并能使其中的风
我这边有两种，都可以，不过的会便宜一点点
1=2.54CM=25.4MM
外箱=（長+寬+2）*（寬+高+1）*2*（纸板單價）/1000
2.0厘米计价：
纸箱=（长+宽+5）*（宽+高+3）*2*1.55*（纸板单价）/10000
纸箱的计算公式是:(长+宽+5)*(宽+高+3)*2*单价(每平方米)/10000,长宽高的单位为CM,除以M
除以10000是从平方厘米换算成平方米.
纸箱=（长+宽+5）*（宽+高+3）*2*1.55*单价/10000
???A楞的压缩比系数为1.59，即1.59米的瓦楞纸压瓦楞后为1米长。
???B楞的压缩比系数为1.36，即1.36米的瓦楞纸压瓦楞
学会合理消费说课件,
九年级全册
学会合理消费
襄樊市第33中姚献丽
1、教材2、教法、学法教法、３、教学过程４、设计思路
说教材1——地位和作用——地位和作用
走向共造福人民经济制度同富裕的道路
学会合消费
关注经济生活建设有中国特色社会主义经济
说教材2——内在结构——内在结构
应对措施和必然要求
学会理财、学会理财、合理消费
说教材3——目标分析——目标分析了解人们消费方式及观念的变化两点知识合理消费的原则两项能力一种观念提高适度消费理性消费能力初步理财能力摆脱攀比虚荣心确立节俭消费观和绿色消费观
说教材4——重难点分析——重难点分析
第一步把你要排的照片按1X1.4裁好分辨率300
第二步CTRL+N建个新画布大小尺寸为3.5X5分辨率300
第三步把裁好的照片拖到画布上排满即可,一般都可以排9小张
第四步存为JPG格式就可以了
般的相纸一次可打印出8张一寸的证件照。具体制作如下：
1、首先新建一个5×3.5（单位为）分辩率为300的文档。
2、然后将一寸相片调入此文档。（一寸相片尺寸为2.7×3.8厘米）
3、你需要将文档的版面规化一下。{相片与相片之间的间距约为3个毫米（间距可调）}在此过程中最好利用上辅助线或网格。
4、按上一步设置好的辅助复制出相片即可。（可按住ALT键拖动图像复制并对齐辅助线）答案补充注意相
打印，彩色网络扫描，36/46/56张/分，7.0彩色触摸屏，标配100页双面送稿器。MX-MN/5658N：双面复印，双面网络打印，彩色网络扫描，36/46/56张/分，10.1彩色触摸屏，标配150页双面送稿器。
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说的太好了，我顶！
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Processed in 0.0196 second(s), 3 db_queries,
0 rpc_queries6÷2(1+2)你说等于几呢？_新闻中心_新浪网
<h1 id="artibodyTitle" pid="1" tid="1" did="" fid="(1+2)你说等于几呢？
　　这道题全球有上百万人答错 有人说9有人说1
　　6÷2(1+2)=?沈阳市宁山路小学的同学算出了各式的答案
　　■本报记者 夏铭阳 摄
　　晨报讯（记者 孙帅）6÷2(1+2)等于几？有人计算等于9，有人计算等于1。
　　这道小学4年级的算术题还真难倒不少人。国内一知名网站测试，有百余位网友都算错了。
　　这道题到底等于几？究竟该如何计算？
　　10以内运算 百万网友算错
　　近日，一道看似简单的小学算术题，在网上引起了热议。
　　国外一知名网站还曾做过测试，在全球342万网民中有大约192万人回答9，149万人回答1。
　　这道题的结果究竟是9还是1，引起了热议。有人还拿出科学计算器，试图通过实践来给出答案，但最终结果还是有9，也有1，就连计算器都“打起来了”。
　　也有人认为，这个算术题本身就有错误。
　　记者在30名大学生和成人中做了测试，起初很多人并没有在意这道题，但看了几遍后开始迟疑，在“1”和“9”之间犹豫起来，几番改动才给出最终答案。
　　在这30人中，12个人认为等于9，18个人认为等于1。
　　四年级同学 写下不同答案
　　在宁山路小学一个3年级的教室里，这道数学题引起了同学们的兴趣。
　　几位同学跃跃欲试，但看到后面“2（1+2）”的时候，开始叫不准了。
　　老师表示，这道题涉及运算顺序和乘法分配律，要等到4年级才能学习，但4位3年级的同学均表示等于9。
　　在一个4年级的班级，同学们正在上自习，当把这个运算式写到黑板上后，不少小朋友举起了手。“老师，我会。”他们走上讲台，小手握着粉笔，写出的答案也是不尽相同，有3人算出等于9，有4人算出等于1，2人算出等于6，还有一位小朋友算出了小数点。
　　在45名受访者中，38%等于9，42%等于1，13%等于6，7%其他。
　　老师：题目不太规范 按运算法则得9
　　宁山路小学苏老师表示，这道题本身不太规范。
　　“乘号有三种表现形式，“×”“?”和省略，只有是出现字母的时候可以省略，比如XY，通常在这种和括号连接的时候是不能省略的。”她认为，如果将两者之间理解为乘法，那么按照数学运算法则，括号内先算，同级运算时从左往右，得出的结果为9。
　　对于有成年人得1的情况，苏老师表示，“这可能是因为‘6÷2×3’人们易先注意数字，觉得6刚好整除，便得出1了，在运算时决定运算顺序的是符号而非数字。”她表示曾经出过一道题来考验同学：“100÷25×4=？”。很多同学看见25×4刚好可以被100整除，便认为等于1，但其实应该从左往右运算，结果为16。
电话：010-(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)等于多少?
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)等于多少? 20
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=2(1+2+3+4+5+6+7+8)=72
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)=2(1+2+3+4+5+6+7+8)=2*36=72
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)=1+2+3+4+5+6+7+8+9-9+8+7+6+5+4+3+2+1=72
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)=36*2=72
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)=45-(-27)=45+27=72
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-(9-8-7-6-5-4-3-2-1)=2*(1+2+3+4+5+6+7+8+9)-2*9&#13;&#10;=2*(10+10+10+10+5)-18=90-18=72
2*(1+2+3+4+5+6+7+8)=72
2*(1+2+3+4+5+6+7+8)=72&#13;&#10;
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