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简介：Starlet是Jane的最爱兼唯一好友，一只芝娃娃。Jane想做明星，但拍的是小电影，入不敷支，有时靠捐血赚点钱。她从二手暖壸倒出一卷卷钞票，很想据为己有，但更想让良心安乐：先看物主甚么来头。她故意亲近，一个臭脾气老妇，然后两个相隔六十年的女性，发现了感情。
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让&小星星&唱出孩子心中的歌&&&&&&&
&&&& &&访仙中心校小星星电视台工作的实践与尝试
&212321 江苏省丹阳市访仙中心校 &&王二南&巢红方
苏霍姆林斯基说过：任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果就越大。因此,学校教育需要通过多种途径、多种形式的活动，使学生在自己喜欢的活动过程中受到体验、感悟、熏陶，从而培养学生优良的行为习惯，几年来，小星星电视台这支以学生为主体的&名间组织&，在学校领导的关注下，在相关老师的精心指导下，以&学生自己来编导，学生自己来评说&等形式，多角度全方位地展示一些社会现象、校园中学生的生活，体现了学生自主参与、管理意识，并在活动过程中，培养学生动手实践、观察辨析，组织管理等多方面能力。如今每周一次的小星星电视节目已成为全校师生关心的热点，参与、收看同学们自己编制的节目已成为大家的共识。小星星电视已成为我校校园文化环境的重要组成部分。
一支以学生队伍为主体开办的自我教育组织，为什么能越办越红火，越办越有吸引力呢？我们主要从以下几个方面进行了实践与尝试。
一、完善的组织制度是小星星电视台运行的保证。
人们常常以&麻雀虽小，五脏俱全&来形容机构虽小，但组织完整。我校的小星星电视之所以能不断丰富内涵，持之以恒的发展，完善的组织机构在其中起到了重要的保证作用。
（一）、全面的指导组织。&火车跑得快，全靠车头带&，作为以学生为主体的这支队伍，在方法上指导他们规范、不断地发展，其重要性不言而喻。由此，我校对于小星星电视专门设立了以下两组队伍。
1、教师指导队伍。我校成立了小星星电视的教师指导队伍，由校长、政教主任、电教主任、骨干老师组成。对于小星星电视所开展的活动，只要牵涉到哪一位领导，都会给予&绿灯&通行。像如何收集素材，从怎样的角度拍摄，如何配合学校工作进行宣传，捕捉&苗头&性现象进行评析&&此外，小星星电视还经常开展主持人小记者培训活动，学校采编组活动，教师的精心指导、支持，是我校小星星电视得以发展的基础。
&&&& &2、学生指导队伍。&铁打的学校，流水的学生&，学生一届届更替变化，有一两届优秀的主持人，小记者队伍，不能保证小星星电视的内涵发展。为此，小星星电视台从高年级优秀主持人、小记者队伍中选拔人才，专门成立节目主持、采访指导队伍，通过他们在节目主持、采访等过程中的传、帮、带，使得小星星电视能承前继后，扬长避短地发展。
&（二）、完善的运作组织。
1、通讯员队伍。它是小星星电视台在各班常驻的&耳目&，由班级和小星星电视台共同选出的通讯员，肩负着及时向&小星星&传输班级新风、特色活动、才艺展示信息，广播稿组织，配合小记者、主持人搞好活动等重大任务，它是小星星电视及时了解班级学生状况，调整小星星电视台工作，与班级交流的重要途径。
2、主持人队伍。主持人组织是小星星电视每周正常运行的机构。主持人负责节目的设计、安排、制作、播出。主持人通常采用男女、新老搭配的方式，互相学习，取长补短。
3小记者队伍。观察校园动态，及时采访提供最新信息。
小星星电视台成立的三支队伍，均有学生干部负责开展活动。为广大学生提供了锻炼自己语言表达、才华展示等综合能力的机会。这三支队伍相互协作，相互支持，使小星星电视变成了一个有生命，有活力，有力量的团体。
（三）、科学的运行制度。小星星电视台自开学以来，每周五一期节目坚持不懈，其中小星星电视台科学的运行制度是重要的保障。每周一，由通讯员组长集中汇报班级学生信息，根据学校工作及反馈信息确定本周节目，定好节目安排表，然后由值周的主持人周二前写好节目串词，周三前准备好所有节目，中午由学生指导审查队伍对主持人撰写的串词、节目进行审查预演，周四自我调整准备，周五准时播出。这些安排有条不紊，确保了小星星电视台每期都能准备好精美节目。
二、贴近学生生活是小星星电视台运行的灵魂。
教育规律告诉我们教育活动必须能&蹲下来和孩子交流&，我校小星星电视的发展与成长也告诉我们，必须贴近班级、学生，让小星星电视成为说学生自己想说的话，做他们喜欢做的事，唱他们心声的&小星星&。由此，我校小星星电视台开展的活动都能努力从以下三个方面进行尝试：
1、调查了解，活动源于学生。开展什么样的教育活动，我们由学生的现状，学生的反映情况来决定。如针对课间同学们不能很好地处理时间，我们就组织开展了&课间十分钟，怎样更精彩&的探讨活动，让同学们献计献策；&金点子征集&活动，广泛收集学生中健康向上的想法和做法。
2、表演展示，活动展现学生。节目的主体过程，老师是配角，是指导者，学生们才是真正的主角。如我们开展的&远离网吧我先行活动&，采访上过网吧的学生，谈对自己带来的影响，由同学们去搜集上网吧造成学生意外伤害，成绩下降，行为习惯变差的事例。由学生自己根据这些的材料来判断，得出结论，最后集体签名&拒绝网吧&；根据&金点子&收集的材料，小星星电视台配合少先队开展了&校园歌手&、&校园飞人&等活动。由于小星星电视台&非官方组织&的特点，学生可以根据自己的爱好特点，大胆表现，由此校园里到处充满着学生自信、愉悦的风采。
3、&你真的行&，评价激励学生。无论是谁，到小星星电视台来展现都会拥有快乐感，因为小星星电视台给学生的永远是指导、展示、鼓励，只要能&录选&，每位学生都会得到一份小小的纪念品，一张印有&小星星电视台留念&的书签或笔记本，给学生带来了终身难忘的回忆。
三．丰富的节目内容是小星星电视台运行的动力。
一周一次的小星星电视展播，是同学们心中的希望。因为在每个节目中，同学们都可以受到启发。通过交流，展现心灵的碰撞，学生既可以获得向上的鼓励，又可以丰富学生的课间生活。小星星电视台主要开设了以下几个栏目：
1．&校园聚焦&&&关注的热点。&校园聚焦&栏是每期节目的重点栏目，它报道了校园的热点活动，教育的重要内容，在这栏节目中，我们开展了&摄像机进班级&活动，展示班级的特色活动，特色管理；班级学生风采，让班级之间得到了交流；现场播送&校园十佳歌手竞赛&活动，让同学们能领略校园&歌唱家&的风范；专题报道&消防安全从我做起&；小记者采访校长，让校长介绍我校劳动学校开展的意义及校长的办学思考&&
2、&校园新风&&&前进的加油站。&校园新风&栏专门报道通讯员采访的新人新事、特色活动。现场采访了我校的护绿小使者&&毛磊丹，吴晓蕾，&帮助孤寡老人的小雷锋&&孙远航同学。让被报道的同学先进事迹得到宣扬肯定，让其它班级同学受到了感染、教育。
3、&小荷尖角&&&交流的窗口。&小荷尖角&栏是广播稿专栏，及时向同学们报道每期广播稿的征稿、评奖信息，并且每期栏目由两至三名获&金笔奖&的学生朗诵其作品。&小荷尖角&栏既是学生自我教育的阵地，又是锻炼学生文笔，交流自己想法的窗口。学生吴晓蕾、毛磊丹所撰写的&我爱塑胶跑道&&我们去植树&等多篇文章在《关心下一代周报》、《小学生作文向导》等刊物上发表。
4、&才艺展台&&&表现的舞台。才艺展台，是学生展现自己各方面才华的舞台。在才艺展台上，&小歌手&当场献上自己最拿手的歌，&小画家&当众挥毫泼墨，&小书法家&愤笔疾书，&小艺术家&的二胡、竖笛、钢琴、扬琴表演，真是多姿多彩让人羡慕，此外，同学们自编自演的小品、课本剧、相声、诗歌朗诵、故事都可以上台亮相，享受被全校同学欣赏、学习的快乐。
5、&星星影院&&&休闲的绿洲。动画片正如七八十年代的小人书一样，是所有小孩子共同的爱好。在星星影院中，同学们可以放松一下紧张的大脑，得到休闲娱乐的情趣。在休闲的过程中，同学们了解了著名童话《白雪公主》、《木偶奇遇记》、《龟兔赛跑》、《小美人鱼》，动画版名著《唐吉诃德》，革命故事片《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等等精彩的故事。
这些精彩栏目的有机组合，为学生提供了一份丰富的文化大餐。
&搞好教学工作，不一定能解决教育问题；搞好了教育工作，就能解决教学问题&这是我校领导送给小星星电视台的一句话，新课标也指出&要重视课程资源的开发与利用&，努力办好小星星电视台，让&小星星&唱出孩子心中的歌，让&小星星&成为我校校园文化环境的重要组成部分，将是我们不懈的追求。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 刊于《中小学校长》、《中国教育现代化》
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& 2005－, all rights reserved 北京豆网科技有限公司谁知道小星星第一期的《白雪公主》的整篇英语课文的，请写出来一下，我的那本书不见了所以我要完整版的
谁知道小星星第一期的《白雪公主》的整篇英语课文的，请写出来一下，我的那本书不见了所以我要完整版的
我看了网上的那些版本的《白雪公主》但是都不是我想要的，首先开头是It&s cord
winter day.
Narrator: It is a cold winter day. A baby! Her name is Snow White. She is very beautiful. Everybody loves her. The animals love her, too. The Queen loves her. But the Queen dies. A new Queen comes. She is beautiful, but bad. She has a magic mirror. 

第一幕： 

白雪公主出场，在花园唱歌跳舞，十分快乐，然后离场 

第二幕：皇后和猎人的对话 

Children: Snow White is beautiful. 

Queen: No，I am beautiful. 

This is a magic mirror. 

Queen: Mirror, mirror, who is the most beautiful in the world? 

Mirror: Not you. Snow White is the most beautiful girl in the world!. 

Queen: No! No! No! I will kill Snow White so that I will be the most beautiful! Ha ha…. Hunter! Hunter! Come to meet me! 

Hunter: yes? My dear queen! 

Queen: Get Snow white out of my sight. Bring her to the forest and kill her! Then give me her heart. Remember to put her heart in the box. 

Hunter: yes. 

第三幕：猎人杀白雪公主 

Snow White: Help me! Help me! Please! Please! Don’t kill me! Dear, hunter, let me live! 

Hunter: oh, I’m so sorry, the queen asked me to kill you, because you are more beautiful than she. All right. Go, Snow White! Run to the deep forest to find a place to hide you! Never come home again. 

第四幕：森林小木屋 

Narrator: Snow white runs and runs. She runs over sharp stones, just before nightfall, she sees a little house and goes in. She goes inside. What dose she see? 

Snow white: what little plates, knives, forks and spoons! What a dirty house！I will wash the dishes and the clothes.（边做家务边唱歌） 

Narrator: After doing the housework, snow white goes upstairs. 

Snow white: what seven little beds! They may be seven children’s beds. Oh, I feel so tired. I’d like to have a sleep. 

Narrator: the owners of the little house come back. They are seven dwarfs who go off the mountains everyday with their picks and shovels, to mine silver. 

（小矮人登场，排队扛锄头唱歌回家） 

Dwarf 1: Who has been sitting in my chair? （老学究） 

Dwarf 2: Who has been eating off my plate? （老顽固） 

Dwarf 3: Who has taken a bite of my bread? （喷嚏精） 

Dwarf 4: Who has been eating some of my vegetables? （瞌睡虫） 

Dwarf 5: who has been using my fork? （开心果） 

Dwarf 6: who has been cutting with my knife? （害羞鬼） 

Dwarf 7: who has been drinking off my cup? （糊涂蛋） 

Narrator: Then they go upstairs. 

Dwarf 1: look! Who is lying in my bed? 

Others: somebody has been lying in my bed too! 

Dwarf 7: oh, heavens above! 

Others: heavens above! What a beautiful child! Who is she? 

Dwarf 1: let her sleep. Don’t wake her up! 

Narrator: It is morning. Snow white wakes up. 

Snow White: Hello! 

Dwarfs: Why are you here? What’s your name? 

Snow white: I’m snow white. The queen wanted to kill me, so I have to hide here. 

.Dwarfs: What an evil Queen! 

Dwarf 1: I’ll help you. 

Dwarf2: Me, too. 
Dwarf3: Me, too. 

Dwarf 4: Stay with us! 

Dwarf 5: Yes. 

Dwarf 6: Yes. 

Narrator: She starts with the 7 dwarfs. 

第五幕：洗手记 

Snow White: Let’s clean up. Bring the plates. Wash them. Wipe them. Put them away. Ok, time for dinner! 

Dwarfs: Let’s have our delicious dinner! 

Snow white: have you washed your hands? 

Dwarfs: yes! Yes! 

Snow white: really? Show me your hands, ok? Aha, when did you wash your hands?（对老学究问） 

Dwarf 1: er, er, maybe last month. Oh, no, no, maybe last week! 

Others: yes, yes, last week. 

Snow white: go and wash your hands, or you can’t have dinner! 

Narrator: all of them have to wash their hands and then they have a very nice dinner together. 

的感言：我要的就是这篇课文，真的是太谢谢你了！thank you 相关知识略懂社热议
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