看问题补充问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-04 07:58 标签： 九年级化学补充习题
修改病句.（看问题补充）1、Ther are some ice-creams in the refeigerator.2、There is some birds in the tree.3、There are some pears in the tree.4、I have forteen pears and fourty bananas.5、I want someone to helping me.6、He likeaorange,but he doesn't like banana.7、Children usually like play in the garden in the afternoon.8、The Toms likes Chinese food very much.
lhJG13VJ36
1、明显there写错了,另外,ice-cream为不可数名词,没有复数2、is换成are3、in换成on因为是长在树上的,跟鸟就不同所以鸟用in而梨on4、十四应该是fourteen这里要注意它和四十的不同5、helping换成help,to在这里是不定式符号,要加动词原形6、a变成an,这里orange是元音开头的单词,其不定冠词要加an7、like后加to8、The Toms 表示汤姆一家人,所以是复数likes应该把s去掉好好学习啊,有什么不懂得可以问我,我尽力
那个......第6题打错了，应该是：He likes orange,but he doesn't like banana.
感觉上没错，，实在没办法就把第二个he去掉因为英语中要尽量避免重复这个he通常是省略的
试卷上就是这样写的，我也不知道哪错了
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扫描下载二维码“安排好工作”的句子层次分析.请看问题补充.作述补短语时,中心语成分分析应为以下哪种：1、安 排
工 作作述补短语时,层次分析应为以下哪种：1、安 排 好 工 作_____ _________述 补 （如果这样,补还要不要再往下分一层?）2、安 排 好 工 作_____ __述 补 （如果这样,“工作”何去何从?）
幻世萌_小战
——————————————————————————————————————————作述补短语时,中心语成分分析应为第一种.第二种把补、宾混在一起了,“好工作”成了宾语,述补宾结构成了述宾结构.作述补短语时,你提的两种分析法都不行,应该是：安排｜｜好 ｜ 工作 ［ 中 补 ］ ［宾］ [述 ] [补 ]
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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
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请结合加点字（引号）的的意思体会句子含义就为着这一个“希望”，支持他尽情地弹下去，而“匆匆”53年就如此活下来。
我有更好的答案
他有了奔跑的目标，反而觉得时间也轻快起来53个春夏秋冬，是个漫长的岁月，生活就变得丰富生动，而文中却用“匆匆”来形容，丝毫没有度日如年的感觉，这是因为有一个希望在前面向他招手
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出门在外也不愁问题太长!请看问题补充!某商场以每台3000元的价格购进了一批A型液晶电视机,原计划每台按进价加价30％标价出售.按这种标价实际卖出了这批A型液晶电视机的80％.（1）如果按这种标价卖出这批A型液晶电视机的80％时,共获利21600元（不考虑其他因素）,问商场开始购进的这批A型液晶电视机有多少台?（2）如果剩下的20％按标价7这卖出,并且不论按什么价格出售,卖完这批A型液晶电视机必须交税费3000元（税费与购进A型液晶电视机用的钱一起做为成本）.这样,买完这批A型液晶电视机实际所得纯利润比原计划的纯利润少了30％.问商场购进这批A型液晶电视机共用了多少钱?重点是第2问,好难!拜托把答案写详细!
綪诺言°_佣
1、*0.3/0.8=30台2、设有X台,按计划卖出得利润Y元则：Y=0.3*3000*X-3000(1+0.3)*3000*X*0.8+(1+0.3)*0.7*X*0.2*3000*X-3000*X-3000=（1-0.3）* Y得出：X=25台
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=k)时,..+Mk)(M1+M2a2x(2)+M3...,mj）=1，x=(M1a1x(1)+M2+设整数 m1.，这里mjMj=m;=j&lt.;=j&lt..：当x(j)分别遍历模mj的完全（简化）剩余系(1&lt.Mk-1+Mkakx(k))遍历m=m1.，（aj,(1&lt.+Mk)(M1+M2+.,证明,mk两两互素.mk的完全（简化）剩余系.
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小学语文六年级下册课文复习要点
姓名＿＿＿＿＿
1文言文两则
1.《学弈》选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》，故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。”
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