下列哪个不是利用的是怎么做滑动变阻器器

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-05 00:44 标签： 滑动变阻器
学习了电学知识后，小明和同学一起来到实验室，利用电流表和电压表测量定值电阻（大约为5Ω）的阻值．
老师提供的器材如图1所示：
（1）小明同学设计了如下的实验报告单，请你根据报告单中空白项填写完整．
实验目的：利用电流表和电压表测量定制电阻的阻值
实验原理：R-．
实验器材：电源（两节干电池）、电流表（量程“0-0.6A”、“0-3V”两档）、电压表（量程“0-3V”、“0-15V”两档）、滑动变阻器（“200&&1A”）、被测电阻、开关一个、导线若干．
实验步骤：
①根据电路图连接电路
②闭合开关前，使滑动变阻器滑片在最大阻值处
③闭合开关，调节滑动变阻器…
（在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得结果．）
（2）做完实验后，老师又给小明一个大约是10Ω的定值电阻，让小明帮助测量它的阻值．小明想：在刚才的器材中，如果不使用电压表也可以测量出定制电阻的阻值，于是设计了如图2所示的电路，他的方案是：
①闭合开关，调节滑片P到滑动变阻值的最左端，记录电流表的示数为I1；
②调节滑片P到滑动变阻器的最右端，记录电流表的示数I2；
③计算出R2阻值．
你认为小明的方案是否可行？并说明理由．
（1）用电流表和电压表测量电阻的原理为R=；
实验步骤为：①根据电路图连接电路；
②闭合开关前，使滑动变阻器滑片在最大阻值处；
为多次测量取平均值减小误差，需要至少测量三组电流和电压值，算出对应的电阻阻值，最后取电阻的平均值作为测量结果．
故答案为：
根据电路图连接电路；闭合开关前，使滑动变阻器滑片在最大阻值处；
实验表格设计如下：
被测电阻平均值/Ω
不可行，因为当滑片P移到滑动变阻器的最右端时，电流表示数大约为I=x+R最大
=≈0.044A，小于电流表的分度值，所以不能测出较准确的电流值．
（1）使用电流表和电压表测量电阻，需要测出通过电阻的电流和电阻两端的电压，利用公式R=得到电阻阻值；
在电学实验中需要先画出电路图，然后根据电路图连接电路，为保护电路，闭合开关前滑片应位于滑动变阻器的最大阻值处；
实验表格的设计应该有利于记录实验数据，有利于分析实验结论．
（2）实验方案是否可行，从能否完成实验，实验过程是否存在明显偏差考虑．小王同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡标有“2.5V”字样．实验过程中得到了如表所示的数据．
微亮→逐渐变亮
（1）根据实物图，请在下图虚线框内画出对应的电路图．
（2）利用滑动变阻器可以改变灯泡两端的电压和通过的电流．&&
（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是7.8Ω（精确到0.1，下同），“微亮”时小灯泡的电阻是2.8Ω．
进一步分析表中数据可以看出，小灯泡的电流与其两端电压不成正比，在电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻变大（填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象表明灯丝的电阻与温度有关．
（4）小灯泡的额定功率是0.8W，正常发光时1min产生481的热量．
解：（1）画出电源符号，从正极出发，依次画出滑动变阻器、灯泡、电流表、开关的符号，到电源的负极，电压表并联在灯泡两端．如图．
（2）实验过程中，利用滑动变阻器可以改变灯泡两端的电压和通过的电流，完成多次实验．
（3）由表格数据知，电路中电流都小于0.6A，电流表选择0～0.6A量程，示数为0.32A．
灯泡正常工作时电阻为：R===7.8Ω．
灯泡微亮时电阻为：R'=′
由R=得到实验1、2、3、4、5、6、7电阻分别为：2.8Ω、4.5Ω、5.8Ω、6.7Ω、7.8Ω、8.8Ω．
可见，灯泡电流增大，电阻增大，原因是灯泡电流增大时，产生电热多，灯丝温度高，电阻大．
（4）P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
Q=W=Pt=0.8W×60s=48J．
故答案为：（1）如图；（2）灯泡电两端的电压和通过的电流；（3）7.8；2.8；变大；温度；（4）0.8；48．
（1）由实物图画电路图的方法：画出电源符号，从电源的正极开始，按照电流的方向，依次串联各元件，到电源的负极，最后把电压表并联在灯泡两端．注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应．
（2）伏安法测灯泡的电阻的实验中，调节滑动变阻器滑片，改变灯泡两端的电压和电流，完成多次实验，发现灯丝电阻的变化规律．
（3）由表格中数据确定电流表的量程，读出电流表的示数．
知道电压和电流，根据R=计算电阻．
根据R=分别计算6次实验电阻，判断当电流增大时，电阻变化情况．
从电阻大小的影响因素分析电阻变化的原因．
（4）在表格中找灯泡2.5V时的电流，根据P=UI计算灯泡额定功率．
根据Q=W=Pt计算电热．电动机的能量转化是电能转化为机械能,也有一部分转化为电阻的内能;利用功的公式求解有用功的大小,利用公式求解电功率的大小;根据欧姆定律的变形公式列等式求解电阻和电压;结合公式求解消耗电能的大小.
解:玩具电动机在工作时可以将电能转化为重物的机械能,也可以将电能转化为电阻的内能;有用功;电动机消耗的电功率;设电源电压为,滑动变阻器的阻值为,则由题意可知:,,联立解得,;滑动变阻器消耗的电能;故答案为:电能转化为机械能;电能转化为内能;电动机提升重物做的有用功是;电动机消耗的电功率是;电源电压是,滑动变阻器的最大阻值为;滑动变阻器消耗的电能是.
解决此类问题要结合能量转化和电能及电功率公式进行求解.
3064@@3@@@@能量转化的现象@@@@@@200@@Physics@@Junior@@$200@@2@@@@机械能@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3175@@3@@@@电功的计算@@@@@@204@@Physics@@Junior@@$204@@2@@@@电功和电功率@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3182@@3@@@@电功率的计算@@@@@@204@@Physics@@Junior@@$204@@2@@@@电功和电功率@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@38@@5##@@38@@5##@@38@@5
求解答 学习搜索引擎 | 小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究,他先按图把器材连接好后,保持电源电压不变,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,进行了两次实验,并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中.实验次数钩码的质量m(g)钩码升高的高度h(m)钩码上升的时间t(s)电流表的示数I(A)电压表的示数U(V)滑动变阻器滑片位置11001.03.60.203.0中点21001.08.00.151.5最右端请你参加小明的研究,解答下列问题:(1)在实验过程中,发生了哪些形式的能量的转化(指出其中的两种).答:___.(2)计算出第一次实验中,电动机提升重物做的有用功和电动机消耗的电功率.(3)求出电源电压和滑动变阻器的最大阻值.(4)第二次实验过程中,滑动变阻器消耗的电能是多少?利用滑动变阻器改变电阻,是通过改变下列哪个因素来实现的_百度知道
利用滑动变阻器改变电阻,是通过改变下列哪个因素来实现的
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电阻丝接入电路部分的长度
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出门在外也不愁“滑动变阻器和电阻箱都是利用改变连入电路中的电阻线的长度改变电阻的道理制成的”这句话错在哪里？为什_百度知道
“滑动变阻器和电阻箱都是利用改变连入电路中的电阻线的长度改变电阻的道理制成的”这句话错在哪里？为什
我查到的：滑线变阻器和电阻箱都是利用改变“接入电路中的电阻线的长度”来改变电阻的道理制成的，但是它们改变电阻线长度的方式不同。滑线变阻器是利用滑动片的移动来改变接入电路中电阻线的长度，而电阻箱是利用铜塞插入或拔出改变接入电路中电阻线的长度的。不还是改变电阻线长度么？
解释下电阻箱的原理
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电阻箱改变的是接入电阻的个数。滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。如果需要知道连入电路的电阻的阻值，就要用电阻箱。 所以，电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。它与滑动变阻器比较，滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中的电阻。电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小,但阻值变化是不连续的.
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电阻箱不是电阻线了，是电阻片
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