结合《尼尔斯骑鹅旅行历险记》中尼尔斯的转变...

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尼尔斯骑鹅历险记读后感
作者:小男生
尼尔斯骑鹅历险记读后感在暑假里,我读了《尼尔斯骑鹅历险记》。我最非常喜欢书中的主人公:尼尔斯和莫顿。尼尔斯是居住在瑞典的一个十四岁的男孩,不爱读书学习,调皮捣蛋,好捉弄小动物。莫顿是尼尔斯家中的一只雄鹅,居住在农家小院里,一直向往飞上天空。&&& 一天,尼尔斯因为捉弄一只小精灵而被小精灵施法变成了一个只有拇指大小的小人。后来又被一只想跟大雁飞行的雄鹅莫顿带上了天空,与一群大雁们一起从瑞典的南部飞到最北部的拉普兰省,一路上,他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计,打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠&&他们经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉普兰。历时八个月才返回家乡,他也因此蜕变成为了一个温柔善良、乐于助人又勤劳的好孩子。&&& 尼尔斯从一个调皮捣蛋的男孩变成了一个温柔善良、乐于助人的好孩子是因为他经历了很多事情从中他慢慢懂得了帮助他人是很快乐的事,从他经历的事中他明白了很多道理,他长大了。从这件事我深刻体会到了&时间是最好的老师。&这句话的含义。在你经历的事情中有许多值得你去学习的道理,只要你肯去寻找它、发现它,你就会在这些事情中渐渐成长,懂得更多的道理。&&& 我非常希望向尼尔斯一样。飞翔在天空,感受阳光的温暖;感受大地的辽阔;感受微风的凉爽。身处大自然之中,放眼望去,遍地的绿草,嫩草在阳光的照射下绿的晃眼。飞过山川大河,感叹大自然的鬼斧神工。这种境界是多么让人向往啊!&
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尼尔斯骑鹅历险记读后感
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  尼尔斯骑鹅历险记(一)  读完了《尼尔斯骑鹅历险记》之后,天天都想再看一遍。它深深地吸引了我,也给了我许多启示。书里讲了这样一个故事----  一个十四岁名叫尼尔斯的小男孩,非常淘气,他总爱捉弄小动物。有一次,他因为捉弄一只小精灵而被小精灵用法术变成了如拇指大的小人儿。这时一群大雁飞过,家中的雄鹅也希望在天空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧地抱住鹅的脖子。但是鹅不仅飞走了,还把尼尔斯带到了天空。由此,尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。  在这次旅行中,他经历了无数的艰难困苦,也许到了许多知识。正因为有了这么多经历,尼尔斯培养出了乐于助人的好品质,成了善良勤劳的好孩子。  这本书让我明白了,人只有在困境、中才能变得。如果我在生活中遇到挫折,我会以不畏艰险的尼尔斯为榜样,坚强的面对挫折,勇敢的战胜挫折。  尼尔斯骑鹅历险记读后感(二)  今天我看了一本荣获诺贝尔文学奖的儿童小说《尼尔斯骑鹅历险记》。  书中描述了一个名叫尼尔斯的14岁男孩,他不爱读书,调皮捣蛋,还喜欢捉弄小动物。一天,他的父母上教堂去了,他因捉弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿。他骑在鹅背上,随着野鹅走南闯北,周游各地,游览了大好河山,也饱尝了不少风险和。在旅途中,他从旅伴和其它动物身上学到了不少优点,改正了自己的许多缺点。当他返回家园时,变成了一个温柔善良、乐于助人而又勤奋的好孩子。  看完这本书后感受很深,我要向尼尔斯,吸取别人的优点,改正自己的缺点,做一个温柔善良、乐于助人、勤学努力的好少年。  尼尔斯骑鹅历险记读后感(三)  文/孙靖婷  在这个美好的寒假,我阅读了《骑鹅历险记》这本书,读完这本书,我第一个想到的几个成语是:惊险、刺激、勇敢。这本书让我体会到了友谊的温暖和朋友们无限的关爱。  这本书写的是一个名叫尼尔斯&豪格尔森的十四岁小男孩的故事。他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤劳而又十分贫困的农民。()他不爱读书,调皮捣蛋,好捉弄小动物。一年初春,尼尔斯的父母上教堂去了,他在家因为捉弄一个小精灵而被精灵用妖法变成了一个拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁从空中飞过,家中的一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让家鹅飞走,紧紧抱住鹅的脖子,不料被雄鹅带上高空。从此,他骑在鹅北上,跟随大雁走南闯北,周游瑞典各地,从南方一直飞到最部的拉普兰省,历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上,看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,逐渐改正了自己淘气调皮的缺点,培养了勇于舍己、乐于助人的优秀品德。  读了这个故事,我知道了少年儿童要有良好的品德和旺盛的求知欲,要善于取人之长补己之短。这个故事让我们少年儿童的心灵变得更纯洁、更善良。  这个故事充满情趣、充满惊险、还充满了友谊的力量,希望你们也去读一下这个故事,体验读书的快乐!
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大师助阵“尼尔斯”
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本报讯(记者黄丽娟 通讯员张云鹤)作为武汉人艺历史上投排原创音乐剧的首次“试水”作品,儿童剧《尼尔斯骑鹅历险记》昨天宣布正式开排。著名导演大卫·弗里曼表示,希望这部全新创作的作品,不仅适合小朋友看,也能让大人从中受到启发。
瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话《尼尔斯骑鹅旅行记》,是世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。此次武汉人艺将携手英国顶级音乐剧制作团队,将这部文学作品搬上舞台。
记者获悉,今年60岁的大卫·弗里曼是英国十大音乐剧名导演之一,曾担任过《蝴蝶夫人》、《卡门》等音乐剧导演;而著名作曲家约翰·卡梅隆,曾为音乐剧《悲惨世界》配乐,并荣获奥斯卡提名。音乐剧《尼尔斯骑鹅历险记》还将融入木偶、杂技等多元艺术手段,由武汉人艺演员和海选的社会演员参演。该剧预计将于年底正式与观众见面,还将积极开拓国际市场。
作者:黄丽娟 张云鹤
本文来源:汉网-武汉晚报
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《尼尔斯骑鹅历险记》读后感300字
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感300字
今天,我阅读了瑞典着名女作家塞尔玛&拉格洛芙的书&&《尼尔斯骑鹅历险记》。
小男孩尼尔斯只有十四岁,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民,但是他不爱读书学习,经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁在空中飞过,家中的一个雄鹅也想在空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧地抱住鹅的脖子,结果不但鹅飞走了,还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行,他从南方一直飞到最北方的拉普兰省,历时八个月才返回家乡,当他重返家乡时,不仅重新变回了人。而且成了一个乐于助人且又勤劳的好孩子。
《尼尔斯骑鹅历险记》是一本让我受益匪浅的好书!尼尔斯的成长经历告诉我们,人只有勇敢顽强地面对困难,战胜困难,才是真正长大!
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与“《尼尔斯骑鹅历险记》读后感300字”相关的作文:《尼尔斯骑鹅历险记》教学反思
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&&&&& 经过一单元童话故事的学习,学生已经积累了一些童话的学习方法,而《尼尔斯骑鹅历险记》又是一篇篇幅较长的略读课文,在教学中本文时,我放手让学生自学,现就本课教学反思如下:
&&& & 1、课前布置学生预习,自由读文,通过借助字词典自主学习生字新词,并初步感受文章的主要内容,上课时,让同桌互检生字词的认读情况,集体交流自己的见解、收获,我再综合学生意见总结出文章的主要内容,并解决了学生的疑问,使学生对课文有了完整的认识。这样,放手让学生自学,培养了学生的自主学习及质疑的能力。
&&& && 2、学生通过小组合作的方式,畅所欲言,探究讨论表现尼尔斯是个怎样的孩子的句子,学生找出了很多句子且分析得很到位,他们积极发言,互助互学,通过学生的交流,一个勇于舍己、乐于助人、心地善良的尼尔斯活灵活现地展现在大家面前。这样,不仅营造了轻松的学习氛围,还培养了学生合作探究的能力。学习效果教好。
&&&&& 由于本文篇幅较长,课前布置学生有效预习为上好本课奠定了基础,课上学生交流的相关句子较多,因此,指导学生感情朗读相关句子或段落还较欠缺,以后在这方面还应多注意,不仅要指导学生在读中悟,还要让在悟中读,从读中感悟语言的魅力。

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