歌唱祖国手抄报 简单手抄报的 字少的10分钟...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-06 13:00 标签： 手抄报简单花边
安全手抄报简单又漂亮字又少
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　　小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。下面我们为大家带来安全简单，仅供参考，希望能够帮到大家。
　　安全手抄报简单篇一
　　如何防诈骗
　　常见诈骗手段：
　　①吸引中老年人上钩，谎称其有&血光之灾&，利用&消灾除病&等迷信心理骗财。
　　②自称&医生&、&大师&，有祖传秘方或珍贵药材，对病人、老年人行骗。
　　③故意掉下包，同伙当着事主面拾到后，主动提出与事主平分包内贵重物品，伺机掉包。
　　④假称回复急事 借手机，趁机骗走手机。
　　⑤假冒医务人员，通知事主家属，以出车祸、突发重病住院急需用钱为由，让家属往指定账号汇款。
　　⑥向手机、网络游戏用户发送&中奖&等虚假短信，以让&中奖&者承担邮寄费、个人所税等为由骗财。
　　防范诈骗：
　　①增强防范意识，克服随大流心理。
　　②不能贪图小便宜，牢记&天上不会掉馅饼&。
　　③不能以貌取人、迷信权贵、趋炎附势。
　　④增强抵制诱惑能力，不贪美色，切忌求助心切，贪图私利。
　　⑤不可轻信言行多变的人。
　　⑥交付财物时，应深思熟虑。
　　⑦在公众场所，对陌生人应保持警惕，不用其饮料和食品;不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈。
　　⑧遭到骗子&暗算&，应立即报警。
　　⑨对街头乞讨、求助的&可怜人&，要仔细识别，防止上当。
　　⑩不要在马路上测字、看相、算命等，买药、就医要到正规的医院和药房，不听信迷信和祖传秘方。
　　安全手抄报简单篇二
　　空调安全使用法
　　炎炎夏日，使用空调几乎是城市每个家庭必不可少的，在享受清凉夏日的同时，人们却忽视了消防安全的隐患。
　　1、经常检查空调器电器插头和插座的接触是否良好，若发现空调器在运行时，电源引出线或插头发烫，这可能是因为电器接线太细或插头、插座接触不良，应根据情况采取相应解决措施;
　　2、水系统要注意管路连接处是否漏水。若是多联机系统和风管机系统要经常观察空调器制冷剂管路的接口部位是否有制冷剂泄漏。若发现有油渍，则说明有制冷剂漏出，应及时予以处理，以免长时间泄漏造成制冷剂的量不足，而影响空调器的制冷(热)效果，甚至造成压缩机损坏;
　　3、水系统和风管机系统要定期清洗过滤网。一般2-3周左右清扫一次。清扫时将过滤网抽出，用干的软毛刷刷去过滤网上的灰尘。也可用清水洗去过滤网上的灰尘。晾干后再装入空调器使用。对于灰尘较多的环境，过滤网的清洗应更加频繁，以免灰尘太多，影响空调器的风量;
　　4、多联机家用中央空调要定期清洗空调器的冷凝器和蒸发器盘管，使用毛刷和吸尘器清洗盘管上的灰尘。注意在清洗时毛刷和吸尘器应沿盘管的垂直方向清扫，切勿沿水平方向清扫，以免碰坏盘管的肋片;
　　5、使用前一定要先清洗空调过滤网的积尘;然后用消毒液将过滤网浸泡毒;有条件最好在使用前用吸尘器进行室内风机除尘;并定时对空调过滤网进行消毒;
　　6、室内开空调的时间不要太长，最好经常开窗换气，以降低室内有毒气体的浓度，定期注入新鲜空气;严禁在房间吸烟。
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简单的国庆节手抄报
来源：板报网
编辑：手抄报
　　日，是新中国成立的纪念日，到今年日已经是新中国成立65周年了，为了迎接这一天的到来，小编带来了简单的国庆节图片，一起来看看吧。
（简单的国庆节手抄报）
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国庆节手抄报大全热门帖子优美文章新发布的帖子本站作品版权所有，未经许可不得转载 CopyRight &语文手抄报简单又字少
语文手抄报简单又字少
　　语文有哪些呢?语文作文写得好，我们的语文分数自然会提高。而语文作文的写作，也有助于陶冶我们的情操。下面是小编分享的语文，欢迎阅读!
　　语文作文写得好，一定要避开这几点
　　叶圣陶先生曾说：&心有所思，情有所感，而后有所撰作。&这是写作从思想落实到笔头的过程。人有了思想并怀有表达欲望，写作也就有了开端。
　　误区一：会书写才会开始写作
　　写作是自我表现很自然的一种方式，简单来说，会说话就应该可以提笔书写，而文字只是工具。
　　在识字前就可让孩子口述，而由父母记录成文字，再念给孩子听，这会是很有趣的经验。
　　误区二：读范文对写作帮助最大
　　对写作帮助最大的除了阅读，还是阅读。
　　阅读除了可以丰富写作的内涵，对写作技巧的帮助更是毋庸置疑。但我所指的阅读，不是范文，也不只是所谓的优良读物，而是广泛的阅读、大量的阅读。
　　范文容易局限孩子的想象空间，尤其模仿力强、较稚龄的孩子，很可能因为常参读范文，写作变得制式化，未来难以超脱这框架。
　　误区三：是否真的读懂了书?
　　写篇读书心得看看
　　在问这问题时，也许我们大人应该先将心比心&&如果我们每看完一本书都需要写报告的话，我相信没有一个大人会想阅读的。
　　所以我以为，阅读习惯的培养和阅读心得的书写是分开来的两件事，千万别让心得报告干扰了阅读的乐趣。
　　误区四：过于苛责、过于功利化
　　我们是不是把写作过于&功利化&了?
　　越是稚龄的孩子越是要鼓励他想到什么就写什么，也许一开始，他们会说很多而且说不清楚，没关系，让他们继续说、继续写，这时千万别嫌他们隆⒔趟蔷颉
　　以我们所谓的标准文章格式要求他们，该如何破题、如何叙述、如何结语，那么孩子将会困顿其中，难以提笔。
　　误区五：手把手教孩子写作
　　写作应该是人的本能，如呼吸一般自然。
　　所以当孩子迟迟无法下笔时，在他心中存在的最大障碍就是写文章是一件困难且遥远的事，这时我们就要强调书写和说话是一样的，以及引导他在生活中找相关的经验，让他觉得写作是一件没什么大不了的事。
　　当他真的出手下笔了，那么不管他写得多么幼稚，或多么需要改进，请先给予他赞美与鼓励，让他有信心写下去。
　　误区六：先学文法，再学写作
　　文法虽然有其重要性，但它与写作是两件事。
　　文法的学习是可以增强语文程度，提高在校的国文成绩，但我不认可在孩子逻辑观念尚未成熟前，便给予过于艰深的文法，与其用死记、考试的方式要孩子接受，不如仍是借由阅读从根本提升孩子的语文程度来得更扎实。
　　误区七：等待灵感的到来
　　与其等待灵感，不如多去观察。
　　在书写的过程中，有时确实会灵光乍现，思绪奔腾不已。但我以为这所谓的灵感，绝对不是天上莫名其妙掉下来的礼物，而是平时接收、长时间累积下来的资本，在思维触碰到某个范围时，相关的信息便蹦跳出来为你所用。
　　所以平时便可鼓励孩子多听、多看，多多去感受这个多彩多姿的世界，包括季节的更替、大自然山川风雨的变幻，以及观察人与物的特色。
　　关于灵感还有一个十分有趣的现象，那就是只要进入书写状态，所谓的灵感便如泉涌般源源不绝。
　　写作这件事应该是人的本能。只要识字、只要愿意，任何人都可以像呼吸、说话一般地写出自己的想法。只要我们别把写作赋予太多的名目或意义，写作其实可以是很自然、很愉悦的。
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