沈阳市安琪歌词教育都设有那些课程

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职业基础课程立足对幼师的职业规划与就业指导,强调工作的实用性和指导意义,在简单阐述理论的基础上重视操作性指导,并作出相应...
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文艺二校课程展示在沈阳市校本课程巡研活动中大放异彩
发表时间:&&
来源:文艺二校
&&作者:万晶
11月9日,“沈阳市‘学校课程建设能力提升’培训暨校本课程巡研活动”在沈河区文艺路第二小学举行。沈阳市教育研究院综合业务处主任曲荣华、学校与地方课程研究室主任郭伟、沈阳市教育局基础教育处教师王军、沈河区教师进修学校书记邵佩萱,副校长殷杰以及沈阳市内各区课程联盟校的领导百余人参加活动。
在曲主任热情洋溢的开场词后,文艺二校总校长田冬做了题为《双“三阶循环”动态责任教育课程的架构与实施》的发言,用顶层的设计、鲜活的课例、精彩的讲述为与会来宾诠释了学校课程的建设与发展。
作为第一所进行课程展示的学校,文艺二校可谓是为沈阳市校本课程巡研活动开了个好头,丰富多彩的课程仿佛富有生命力一般吸引着每一个人。大家首先在主会场观摩了黄丹丹老师执教的学校心智发展课程“全脑母语课——单元导读”的课堂教学,学生们的科学记忆展示不时迎来阵阵喝彩与掌声。总校部执行校长姜颖结合现场教学,以《升级全脑母语,全面提升学习力》为题,对全脑母语课程进行了深度解读。
随后,在校内各个分会场大家再一次被师生们呈现的精彩课程所震撼,其中包括:益智课程——数学超脑麦斯、玩转魔方、巧解九连环,科学实验,英语趣味配音、歌曲叠杯子;创客课程——智能机器人、机器人足球赛、电子线路、工程机械、3D笔创意、创意连线、物联网体验;特长课程——古筝、竖笛、戏曲表演,美术创意、沙画、陶艺;体验课程——体育拓展训练等等。
文艺二校的课程指向了学生的学习需求,聚焦到了学生的成长与发展,获得了与会专家、领导及来宾们的高度肯定。大家在眼界大开之余,不禁啧啧称赞,对基础教育课程建设能力提升充满了信心与希望。
责任文化涵养责任课程,责任课程滋养学生素养。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。文艺二校人将努力向着“师与生共同发展,家长与社会满意,规模与质量双赢”的学校美好远景不断前行!
(本文图片均由作者提供)&&<A

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