2011年2011成考专升本英语谁有合买的呀？？？...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-10 23:41 标签： 2011成考专升本英语
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文档介绍：
2011年成考专升本高等数学复习中两点注意事项
我专科学的是英语专业,当时课程中没有高等数学,去年参加***高考时,我选择了财务管理专业,第一次接触到了高等数学。一开始,我心里也很紧张,对于能否学好高等数学心里没底,由于从小对数学感兴趣,我静下心来认真复习,最终取得了不错的成绩。总结自己的学习经验,我觉得学好数学要注意两点,一是培养自己的引导性思维,二是在学习中下苦功夫。
和其他科目比起来,数学是一门比较抽象的学科,需要死记硬背的内容较少,逻辑推理和运算是掌握的重点。我觉得,在日常学习中,考生要培养自己的引导性思维,提高想象力和联想力,进而提高解题能力。引导性思维,就是通过基本概念发散思考,联想到接下来的解题思路,在解题时能够举一反三。做到这一点,数学学习才能游刃有余,解题才能顺利地进行。
去年成考前夕,我参加了一个辅导班。每次上课时,我都认真听老师讲解,认真理解和记忆基本概念、公式,这是提高数学学习的基础。老师讲解习题时,我注意掌握对习题的分析思路和推理逻辑,从中开阔思维,培养引导性思维。如果考生在老师讲解习题时仅机械背记解题过程,则只能掌握同种习题的解法,遇到习题稍加变动,可能就束手无策。通过培养自己的引导性思维,我数学越学越有兴趣,感觉解题思路也越来越开阔,老师讲解习题时我也常能举一反三,不仅对同种习题游刃有余,而且对一些变形的题目,也能多想几个为什么,从中找出解题的头绪,继而顺利解答。
虽然数学学习讲究一定的方法和技巧,但它和其他科目一样,也必须通过刻苦努力来巩固,来不得半点虚假,掌握了解题的基本方法和公式后,还通过大量解题练习来增强记忆。***考生年龄偏大,记忆力下降,只有通过更多的努力才能弥补这块&短板&。为了提高学习,我工作外的休息时间都变成了学习时
间,周末和晚上别人休息时,我则要求自己静下心来学习。复习期间,我做了大量历年试题和复习资料,以此巩固了对基础习题的掌握。学习中我发现,有的同学虽然手中掌握大量学习资料,但却只停留在看的基础上,没有认真去解题,发现别的同学有新的资料时,仍旧想拿过来看看。每次测验后,这些同学常抱怨,自己也看了很多复习资料,但成绩却并未提高。他们没有意识到,数学学习是靠踏踏实实解题来巩固的,不付出辛苦的努力,不在大量解题中积累经验,提高学习成绩只能是自己的一厢情愿。1
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2011年成考专升本英语关键句型
1、It作先行主语和先行宾语的一些句型She had said what it was necessary to say.2、强调句型It is not who rules us that is important，but how he rules us.3、“All+抽象名词”或“抽象名词+itself”（very+形容词）He was all gentleness to her.4、利用词汇重复表示强调A crime is a crime a crime.5、“something（much）of”和“nothing（little）of” “something of”相当于“to some extent”，表示程度。在疑问句或条件从句中，则为“anything of ”，可译为“有点”，“略微”等。译为“毫无”，“全无”。much of译为“大有”，not much of可译为“算不上”，“称不上”，little of可译为“几乎无”，something like译为“有点像，略似”。They say that he had no university education，but he seems to be something of a scholar.6、同格名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，“of”以及它前面的名词构成一个形容词短语，以修饰“of”后面的那个名词。如“her old sharper of a father”，可译为：“她那骗子般的父亲”。Those pigs of girls eat so much.7、as…as…can（may）beIt is as plain as plain can be.8、“It is in（with）…as in（with）”It is in life as in a journey.9、“as good as…”相等于，就像，几乎如；实际上，其实，实在。The merchant as good as promised the orphan boy，that he would adopt him.10、“many as well…as”和“might as well …as” “many as well…as”可译为“与其……，不如……，更好”，“以这样做……为宜”，“如同……，也可以……”等等。“might as well …as”表示不可能的事，可译为“犹如……”，“可与……一样荒唐”，“与其那样不如这样的好”等等。One may as well not know a thing at all as know it imperfectly.
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2011年成考专升本英语词汇记忆方法
&&&&&&英语考试中最重要的一项就是词汇了，只要大家熟记词汇就能在英语考试中取得好的成绩，那么如何记忆呢？一起来看&2011年成考专升本英语词汇记忆方法有哪些？
　　英语专升本词汇约有3000个单词，能不能在一个月内突破呢？实践证明几乎是不可能的。因为一个月内的强记还只是短时记忆，还没有转化为长时记忆，随着时间的推移，我们可能要忘掉相当数量的单词。但如果采用高效的循环复习记忆法，却可以将短时记忆转换为长时记忆。
　　循环复习的做法是符合大脑生理原理的。巴甫洛夫说，记忆是大脑皮层形成暂时神经联系的过程，这种神经联系可能逐步消退，也可以逐步加强，主要取决于已建立的神经通路是否畅通。神经通路不畅，原来大脑中保留的痕迹会逐渐消失，而复习就是对大脑中痕迹的刺激，在第一次记忆痕迹快要消失时，紧接着进行第二次重复刺激、第三次重复刺激&&总之，重复次数越多，痕迹越深。那我们把所有单词每天都复习一遍怎么样呢？这当然不行，因为这样做效率太低了。循环记忆法则规定了科学的复习时间，其&火候&的掌握就在似忘没忘之时，当记忆刚刚模糊时就要及时刷新。具体的复习方式将要记忆的单词分为若干组，每一组单词再分为A、B、C、D四个小组，然后按下面的顺序进行复习：
　　（1）复习A小组单的词；
　　（2）复习B小组单的词；
　　（3）复习A、B小组单的词；
　　（4）复习C小组单的词；
　　（5）复习D小组单的词；
　　（6）复习C、D小组单的词；
　　（7）复习A、B、C、D小组单的词；
　　（8）按同样的顺序复习下一组单词。
　　每小组单词定为多少合适呢？这是因人而异的，还要看单词的难易度。研究表明，大脑短时的记忆信息量是7&2个，因此从原则上讲，每小组单词以7个为宜，但如果单词比较生疏应适当减少。
　　在循环记忆中，如果遇到一些难记词，可以挑选出来做一个记号，然后进行重点复习，也可以将所挑选的难点词再分组进行循环复习，直到掌握为止。
　　关于循环间隔和循环次数的安排，需要根据复习者的记忆能力、材料内容等具体条件定。一般来说，记忆能力差的人循环间隔应短一点，循环次数多一些，反之循环间隔可长一点，循环次数少一些；对于难点词循环间隔应短一点，循环次数多一些，反之循环间隔可长一点，循环次数少一些。总之，应根据自己的实际情况来制定自己的复习计划。

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