昨夜はよくお休みになれましたか翻译成中文 应该是什么意思呢 请大家能告诉我一下 谢谢
在沪江关注日语的沪友一个人的日子遇到了一个关于新能力考N1的疑惑，已有3人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
昨夜はよくお休みになれましたか翻译成中文 应该是什么意思呢 请大家能告诉我一下 谢谢
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
昨晚睡得好吗，休息得好吗？
お+动词マス形＋なる表示尊敬。
—— wch8512
昨天您晚上休息的好吗？
—— clytze422
您昨晚休息的如何？
—— lucky-ying
相关其他知识点第28n Rさんは私に地恧颏欷蓼筏
授课时间：2011年
总 课 时：4课时
教学目标：gZ；～てくれる／～てもらう／～てあげる
教学内容：gZ；～てくれる／～てもらう／～てあげる
教学重点和难点：gZ；～てくれる／～てもらう／～てあげる
教学过程：
あいさつ回り
k言する N作 ほとんど 你知道星期二电影票半价吗？
骑车带人很危险。
もしかしたら、森さんは今日会社を休むかもしれません。
月がきれいですから、明日たぶん晴れるでしょう。
２、ｐ22ペ`ジの４をしましょう
朗i：まずはＣＤの朗iにう。
新しいgZを朗iさせること。教からアクセントの指摘やy所のh明をすること。 １ マフラ`
「スカ`フ」
２ ネックレス
「～をつける」
「指をはめる」
「ブロ`チをつける」 （アクセサリ`）
「筏ぁ绀欷刖泳莆荨 「温かい家庭的な～が溢れる旅^」 ４ 拾う
「おかねを～」「タクシ`を拾う」
「次ぎの中国Zを日本ZにUしなさい」
「拾うものを警察に～」
７ 交Qする
「名刺を～」
「条件を～」
「ネットで知り合った人と携番号やメ`ルアドレスを交Qしたことがありますか。
１ 授受釉~の
「あげる」「くれる」「もらう」
スミスさんは王さんに英Zの辞颏菠蓼埂
友_は弟にrをあげました。
王さんはnLに何もあげませんでした。
森さんは田中さんから（に）パンフレットをもらいました。
私は田中さんから（に）日本Zの本をもらいました。
さっき李さんから（に）をもらいまいた。
昨天，吉田把旅行的礼物给了我妹妹。
朋友给了我弟弟一台电脑。
谁给你这本书的？小李给的。
２ ～てあげる
说话一方为别人做~~~
おじいさんがOに本をiんであげました。
睡觉前，经常给女儿读图画书。
子供をたくさん誉めてあげることがとても大切です。
多赞扬孩子是很重要的。
日本では母の日に一番してあげたいことはお母さんを温泉やドライ
ブにBれて行くことです。
在日本最想在母亲节做的事实带妈妈去温泉呀兜风。
あのレストランなら、今地恧い撇瞍飞悉菠蓼埂
如果是那家餐厅的话，我现在画张地图给你吧。
ごIHのQ生日に何をIってあげましたか。
你父母的生日你买了什么（礼物）给他们？
先生の仕事を手护盲撇瞍飞悉菠蓼筏俊/帮老师工作。
町で出会った目の不自由の人を家まで送ってあげました。
把在街上遇到的盲人送回家。
甘いHで、子供がほしいと言ったものをなんでもIってあげる。
是个很爱孩子的家长，无论孩子说想要什么都买给他。
友_からいたおもしろいをみなさんにしてあげましょう。
把从朋友那儿听来的有趣的故事说给大家吧。
３ ～てくれる
别人为说话人一方做~~~~~
友_が面白い本を教えてくれました。
良い病院B介してくれませんか。／能为我介绍一个好的医院吗
今回のスピ`チコンテストで、みんながサポ`トしてくれて、ありがとうございました。／在这次的演讲比赛中，谢谢大家对我支持。
先Lの日曜日に、浅井先生の家へ行ったr、奥さんはおいしいv茶を入れてくださいました。／ 上周日，去浅井家的时候，他太太为我泡了好喝的绿茶。
lも褒めてくれませんから、自分で褒めるしかないです。
友_が部屋を片付けてくれました。/朋友帮我收拾了房间。
田中さんがでkまで送ってくれました。/田中把我送到了车站。
父がIってくれたパソコンは性能がよくて使いやすいです。
爸爸买给我的电脑性能很好，使用很方便。
lもこのことを教えてくれなかった。／这件事谁也没有告诉我。
兢丹螭攒を修理してくれました。／铃木给我修理了自行车。
いくらおいしても、お金をJしてくれませんでした。
无论怎么求他，都不肯借钱给我。
デジカメの使い方をh明してくださいませんか。
能说明下数码相机的使用方法吗？
ちょっとこの荷物を\んでくれませんか。／能帮我搬一下这个行李吗？
よかったら、うちの子に英Zを教えてくれないか。
可以的话，能教我的孩子英语吗？
自主学习：
まとめ：gZ；てあげる、てくれる、てもらう
宿}：と予。
------------------------------------------------------------------------------ 授课时间：2011年
总 课 时：4课时
第3－4课时
教学目标：掌握应用文及其会话
教学内容：かもしれない、应用文及其会话。
教学重点和难点：表示能力表达方式的应用。
教学过程：
清水さんが忘れたを届けてあげました。
李さんはおととしヨ`ロッパで撮った写真をせてくれました。
田中さんはおばあさんのにもつを二Aまで\んでくれました。
日本にる友_を空港まで送ってあげました。
ここにお名前とご住所をい皮坤丹い蓼护螭
昨日案内してくれた人はlですか。
待っていてくれて、ありがとうございます。
これは昨日父がIってくれたパソコンのjIです。
自をlにJしてあげたか忘れました。
大学のクラスメ`トは卒Iして１０年後も私のQ生日をえたくれて、とてもうれしいです。
彼が手护盲皮欷郡菠恰⑹耸陇绀gんだ。
4 ～てもらう
说话一方要求别人为自己做
Sりの人に切符を交Qしてもらいました。
悚蛲欷蓼筏俊Ｋ饯嫌堰_に悚蛸Jしてもらいました。
先L本屋で先生に幛幛皮い郡坤い勘兢蛸Iったんです。
美容院に行って、をキレイにセットしてもらってから、Y婚式に出席しました。 日本人の先生に日本Zのk音を直してもらいましたが、まだうまくできません。 もっと游铯虼笄肖摔筏皮猡椁い郡い扦工椤长违郓`ムペ`ジを作りました。 体に良いものを美味しく食べてもらいたいですから、この料理を作りました。 てんぷらの作り方を教えてもらいましたが、うまくできません。
この英ZのY料を日本ZにUしてもらいたいですが。
悚蛲欷蓼筏俊Ｋ饯嫌堰_に悚蛸Jしてもらいました。
母に明日の６rに起こしてもらいたいです。問題Ⅰ & & の ことばは どう 読みますか。1?2?3?4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
問1 田中さんは 去年の 夏から 新聞社で 仕事を して いる。
（1）去年 & 1 おととし & 2 きょねん & 3 ことし & 4 さくねん
（2）夏 & & 1 はる & & 2 なつ & & 3 あき & & 4 ふゆ
（3）新聞社 & 1 しんぶんしゃ & & & & 2 しんぶんじゃ
& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3 ちんぶんしゃ & & & & 4 ちんぶんじゃ
（4）仕事 & 1 しこと & 2 しっこと & 3 しごと & 4 しっごと
問2 暑い ときに 重い にもつを 運んで つかれました。
（1）暑い & 1 あかい & 2 あかるい & 3 あたたかい & 4 あつい
（2）重い & 1 おもい & 2 たかい & 3 ながい & 4 ふとい
（3）運んで & 1 こんで & 2 つんで & 3 たのんで & 4 はこんで
問3 特急に 乗れば、夕方には とうきょうに 着きます。
（1）特急 & 1 ときゅ & 2 ときゅう & 3 とっきゅ & 4 とっきゅう
（2）乗れば & 1 くれば & 2 とれば & 3 のれば & 4 よれば
（3）夕方 & 1 ゆうかた & 2 ゆうがた & 3 ゆかた & 4 ゆがた
（4）着きます & 1 いきます & 2 ききます & 3 すきます & 4 つきます
問4 林先生は 世界の 地理に 研究して います。
（1）世界 & 1 せかい & 2 せいかい & 3 せっかい & 4 せいっかい
（2）地理 & 1 じり & & 2 ちり & & 3 じりい & 4 ちりい
（3）研究 & 1 けんきゅ & 2 けんきゅう & 3 けんちゅ & 4 けんちゅう
問5 図書館は 不便な 場所に あります。
（1）図書館 & 1 とうしょかん&&&&&&&2 とうしょっかん&& 3 としょかん&&&&&&4 としょっかん
（2）不便 & 1 ふびん & 2 ぶびん & 3 ふべん & 4 ぶべん
（3）場所 & 1 ばしょ & & & & & 2 ばしょう&&&&& 3 じょうしょ & & & & 4 じょうしょう
問6 自転車で 森の 中を 通りました。
（1）自転車 & 1 じてんしゃ & 2 じりんしゃ & 3 ちてんしゃ & 4 ちりんしゃ
（2）森 & & 1 えだ & & 2 き & & & 3 はやし & 4 もり
（3）通りました 1 とうりました&&&& 2 どうりました&& 3 とおりました&&&& 4 どおりました
問題Ⅱ　　　　　の　ことばは　漢字を　つかって　どう　書きますか。1?2?3?4から　いちばん　いい　ものを　一つ　選びなさい。
問1　きのう　ならった　ことばの　いみが　おもいだせない。
　（1）ならった　　１　学った　　　２　習った　　　３　勉った　　　４　練った
　（2）いみ　　　　１　意味　　　　２　＊味　　　　３　意見　　　　４　＊見
　（3）おもいだせない　　１　恩い立せない　　　　　２　恩い出せない
　　　　　　　　　　　　３　思い立せない　　　　　４　思い出せない
問2　ひるやすみに　まちへ　いって　しゃしんを　とりました。
　（1）ひるやすみ　１　昼休み　　　２　昼体み　　　３　＊休み　　　４　＊体み
　（2）まち　　　　１　市　　　　　２　村　　　　　３　町　　　　　４　都
　（3）しゃしん　　１　写直　　　　２　写真　　　　３　＊直　　　　４　＊真
問3　ほんやの　てんいんの　アルバイトを　はじめました。
　（1）ほんや　　　１　本家　　　　２　本室　　　　３　本展　　　　４　本屋
　（2）てんいん　　１　店員　　　　２　店買　　　　３　＊員　　　　４　＊員
　（3）はじめました　　　１　初めました　　　　　　２　発めました
　　　　　　　　　　　　３　始めました　　　　　　４　新めました
問4　とおくに　あおい　ひかりが　見えた。
　（1）とおく　　　１　＊く　　　　２　＊く　　　　３　＊く　　　　４　遠く
　（2）あおい　　　１　白い　　　　２　明い　　　　３　青い　　　　４　赤い
　（3）ひかり　　　１　日　　　　　２　火　　　　　３　光　　　　　４　電
問5　じぶんで　つくった　やさいを　うりました。
　（1）つくった　　１　作った　　　２　＊った　　　３　件った　　　４　＊った
　（2）やさい　　　１　理采　　　　２　理菜　　　　３　野采　　　　４　野菜
　（3）うりました　１　＊りました　２　売りました　３　＊りました　４　＊りました
問題Ⅲ　　　　　の　ところに　何を　入れますか。1?2?3?4から　いちばん　いい　ものを　一つ　選びなさい。
（1）きょうは　おきゃくさまが　きます。　　　　　ことを　しないように、気をつけて　ください。
　１　しつれいな　　　２　しんせつな　　　３　しんぱいな　　　４　ていねいな
（2）かいぎの　時間は、はがき　　　　　　電話で　おしらせします。
　１　けれど　　　　　２　すると　　　　　３　それで　　　　　４　または
（3）わたしの　しゅみは　りょうりです。たいていは　おいしく　できますが、たまに&&　　　　&&&&します。
　１　けいかく　　　　２　しっぱい　　　　３　せいこう　　　　４　せいさん
（4）この　じしょは、かんじを　しらべる　ときに　とても　　　　　。
　１　おしえます　　　２　さがします　　　３　てつだいます　　４　やくにたちます
（5）この　テストは　７０てん　　　　　　とると　そつぎょうできます。
　１　いか　　　　　　２　いがい　　　　　３　いじょう　　　　４　いない
（6）ぎんこうを　　　　　　する　ときには、この　カードを　もって　いきます。
　１　うけつけ　　　　２　ちゅうい　　　　３　はいけい　　　　４　りよう
（7）これからは　コンピューターの　　　　　　を　もつ　人が　ひつように　なるだろう。
　１　ぎじゅつ　　　　２　せつめい　　　　３　ぼうえき　　　　４　ゆしゅつ
（8）わたしが　とうきょうに　いった　とき、山川さんが　　　　　　して　くれた。
　１　あんない　　　　２　うんどう　　　　３　けんぶつ　　　　４　よてい
（9）だいじな　うでどけいが　こわれて　しまいました。　　　　、とても　お金が　かかりました。
　１　かえしたら　　　２　すてたら　　　　３　なおしたら　　　４　見つけたら
（10）どうぶつえんでは、　　　　　どうぶつを　みる　ことが　できます。
　１　つまらない　　　２　はずかしい　　　３　めずらしい　　　４　やわらかい
問題Ⅳ　つぎの　　　　　　の　文と　だいたい　同じ　いみの　文は　どれですか。1?2?3?4から　いちばん　いい　ものを　一つ　えらびなさい。
（1）あさの　電車は　こんで　います。
　１　あさの　電車には　人が　たくさん　います。
　２　あさの　電車には　人が　あまり　いません。
　３　あさの　電車は　なかなか　きません。
　４　あさの　電車は　すぐに　きます。
（2）父は　らいしゅう　たいいんします。
　１　父は　らいしゅう　外国に　いきます。
　２　父は　らいしゅう　外国から　かえって　きます。
　３　父は　らいしゅう　びょういんに　いきます。
　４　父は　らいしゅう　びょういんから　かえって　きます。
（3）この　もんだいは　まちがえやすい。
　１　この　もんだいは　まちがえる　人が　少ししか　いない。
　２　この　もんだいは　まちがえる　人が　ぜんぜん　いない。
　３　この　もんだいは　まちがえる　人が　多い。
　４　この　もんだいは　まちがえる　人が　少ない。
（4）むすめの　にゅうがくしきが　ありました。
　１　むすめが　けっこんしました。
　２　むすめが　そつぎょうしました。
　３　むすめが　大学生に　なりました。
　４　むすめが　社会人に　なりました。
（5）社長の　かわりに　田中さんが　パーティーに　でました。
　１　社長は　パーティーに　でました。
　２　社長は　パーティーに　でませんでした。
　３　社長も　田中さんも　パーティーに　でました。
　４　社長も　田中さんも　パーティーに　でませんでした。
問題Ⅴ　つぎの　（1）から　（5）の　ことばの　つかいかたで　いちばん　いい　ものを　下の　1?2?3?4から　一つ　えらびなさい。
（1）いたす
　１　わたしは　らいねん　日本へ　いたします。
　２　ひこうきの　よやくは　わたしが　いたします。
　３　先生は　なつやすみに　りょこうを　いたしますか。
　４　もう　少し　れんしゅうを　いたして　ください。
（2）そうだん
　１　べんきょうの　しかたを　先生に　そうだんしました。
　２　かんじが　わからないので、じしょに　そうだんしました。
　３　つぎの　電車が　何時か　えきいんに　そうだんしました。
　４　すきな　えいがに　ついて　友だちに　そうだんしました。
（3）さびしい
　１　ねぼうして　しまって　さびしかったです。
　２　きょうは　さびしいから　セーターを　きます。
　３　ひとりで　すんで　いるので、ときどき　さびしく　なります。
　４　この　へやは　そうじを　して　いないので、さびしいです。
（4）てきとう
　１　この　きせつは　とても　てきとうで　よく　ねむれます。
　２　せんそうは　人びとの　せいかつに　てきとうでは　ありません。
　３　わかい　人に　てきとうする　ホテルを　しょうかいして　ください。
　４　日本に　ついて　しらべるのに　てきとうな　本は　ありませんか。
（5）あんぜん
　１　この　まちは　よるも　あんぜんです。
　２　にちようびは　いつも　いえで　あんぜんに　して　います。
　３　この　きかいは　あんぜんてきに　つかって　ください。
　４　わたしは　げんきですから、あんぜんして　ください。