十几年了，每次抢修都这样。心疼他，但用水更重要。
在一个包房里，李女士找到了正在写作业的两个孩子。
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职业技能鉴定
嘉兴上元育婴师中级操作技能模拟试卷（笔试部分）
　　姓名：准考证号：单位：
　　一、考试时间：30分钟。
　　二、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
　　三、请考生仔细阅读试题的具体考核要求，并按要求完成操作或进行笔答或口答；
　　四、操作技能考核时要遵守考场纪律，服从考场管理人员指挥，以保证考核安全顺利进行
　　试题1、制作进食日记
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下列所提供的材料制作一份进食日记，指出从该日记得出的结论以及采取的措施。
　　某1岁半宝宝上午8点喝了牛奶麦片，轻微活动过后，10点半吃苏打饼干喝橙汁，活动并休息至中午12点又喝牛奶吃花生酱夹面包，12点40分宝宝面颈部出现皮疹。经及时护理，皮疹渐渐减退。下午2点，宝宝喝了酸奶和苹果汁，到下午6点，晚餐进食米饭和卷心菜肉丸子，晚上8点，宝宝喝牛奶吃花生油曲奇饼干。晚上8点半，宝宝面颈部皮疹加重。
　　试题2、 给婴儿进行抚触
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：8分钟（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：请为一个正常的10个月的婴儿进行抚触，包括抚触前的准备、适宜的抚触时间、抚触的操作过程（注意抚触的顺序，如果按摩顺序颠倒，此部分无分）。
　　试题3、为5个月的婴儿进行大动作训练
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：8分钟（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求： ①为一个正常的5个月的婴儿进行大动作训练。②训练方法至少有3种。③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
　　试题4、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：9分钟（3）考核形式：笔试
　　（4）具体考核要求：①为一个正常的18个月的婴儿设计促进认知能力发展的活动。②训练方法至少有3种。③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
　　试题1、制作进食日记
记进食日记
　　表格分4列：（1）记下婴儿吃的所有食物和饮料；（2）写明时间；（3）记下初次出现或反复出现的症状；（4）标明出现症状的时间。
每一项要点2.5分，记录不全面酌情扣1-2.5分，扣完为止
从进食日记得出结论
　　婴儿可能对花生过敏
　　（1）7－10天内不给婴儿吃含花生的食品；（2）以后再吃时，观察有无类似症状出现。
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　试题2、给婴儿进行抚触
抚触前的准备
　　1.室温23～25摄氏度
　　2.准备浴巾、婴儿用润肤油等物品
　　3.育婴师心情与手部的准备
　　4.育婴师的坐姿与婴儿的睡姿
每一项要点1分，叙述不全面酌情扣分，扣完为止
适宜的抚触时间
　　1.婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后
　　2.每次抚触时间10～15分钟
　　3.有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触
每一项要点1分，叙述不全面酌情扣分，扣完为止
抚触的操作
　　1.头面部的按摩
　　2.胸腹部的按摩
　　3.上、下肢的按摩
　　4.背部的按摩
1.每一项要点4分，手法规范的加2分
2.叙述不全面酌情扣1-4分，扣完为止
3.如果按摩顺序颠倒此部分零分。
注意抚触的顺序，如果按摩顺序颠倒，此部分无分
　　试题3、为5个月的婴儿进行大动作训练
（1）俯卧抬头：婴儿趴着放在床上，育婴师用玩具诱导婴儿抬起头观看。
（2）趴着玩，育婴师与婴儿头对头趴着，让婴儿抬头看育婴师。可以摸摸他的小脸或下手，让他抬头，当婴儿累了时，让他休息。
（3）每次练习3-4次。
（1）婴儿趴着时，没有诱导其抬头，扣2分。
（2）对婴儿的动作没有及时的反应，扣3分。
（3）训练时间不足或过长，扣3分。
（1）被单翻身：将婴儿仰卧在被单上，由育婴师把婴儿卷起来，拉住被单一边，让婴儿滚出被单。
（2）推肩翻身:婴儿仰卧，在一侧肩部推动，带动其身体翻转过来变成俯卧，再由俯卧变成仰卧。
（3）每次练习3-4次。
（1）训练动作不恰当或过于激烈，扣3分。
（2）对婴儿的情绪或动作没有及时给予关注3分。
（3）婴儿翻身时，育婴师距离婴儿超过安全范围扣3分。
（1）抱坐：育婴师坐在凳子上，婴儿骑在其腿上。
（2）扶坐：把婴儿放在有后背的椅子上，让其靠在椅背上坐着，坚持几秒钟，也可以让婴儿直接坐在地毯上，育婴师在一边扶着，坚持几秒钟，换一个姿势。
（3）每次练习3-4次，1至2分钟
（1）动作不恰当或过于激烈扣3分。
（2）和婴儿缺乏交流或互动扣2分。
（3）双手同时离开婴儿扣3分。
考核时间10分钟
每超过1分钟从总分中扣1分，超过规定时间10分钟，停止操作。
①顺序散乱错误②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作。若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
1．对婴儿进行锻炼时，动作温柔，规范。2．注意观察婴儿的情绪，保持其愉快的心情。
3．本训练方法供参考，考生可以根据实际情况采用不同的训练方法。
　　试题4、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动
（1）游戏名称：开开关关
（2）游戏材料：物品收纳盒
（3）游戏目的：培养婴儿分辨事物的能力。
（4）游戏方法：在物品收纳盒上坐标记，每个抽屉上贴有物品的标签。提供一些属于婴儿自己的小物件，让他把这些物品放在对应的抽屉里。
（1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣3分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
（1）游戏名称：找相同
（2）游戏目的：引导婴儿找出有相同特点的物品。
（3）游戏材料：选择一些常见、常用的玩具、物品放在一起，玩具筐若干。
（4）游戏方法：育婴师将有相同特点的物品找出来，如哪些是红色的，哪些是有轮子的，在玩具筐上贴不同标签，请婴儿将玩具放入标有相应标签的框内。
（1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣2分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
（1）游戏名称：找东西
（2）游戏目的：提供婴儿细心观察的机会，促进其观察能力的发展。
（3）游戏材料：选择2个以上婴儿熟悉的玩具。
（4）游戏方法：育婴师选择婴儿比较熟悉的玩具，问婴儿：“这是什么呀？”然后和婴儿一起将玩具藏在抽屉等地方，鼓励婴儿独立去寻找，引导其说出不见玩具的名称。
（1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣2分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
考核时间10分钟
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
本训练方法供参考，考生可以根据实际情况设计不同的训练方法。
　　试题1、营造良好的睡眠环境
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：实操与口试（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决办法
　　一岁半的宝宝跟着妈妈去儿童乐园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄不着了，妈妈赶紧给宝宝喂米糊加餐。
　　试题2、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：实操与口试
　　（4）具体考核要求：①根据所提供的女婴进行头围、胸围、身高与体重的测量。②根据所测量的结果，判断女婴的生长情况
　　试题3、为10个月的婴儿进行大动作训练
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：①为一个正常的10个月婴儿进行大运动训练。②训练方法至少有3种。
③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
　　4、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：①为一个正常的12个月的婴儿设计促进社会性发展的活动。②训练方法至少有3种。③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
　　试题1、营造良好的睡眠环境
　　（1）白天婴儿玩得太疲倦
　　（2）夜间加餐导致宝宝胃肠负担加重影响睡眠
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　（1）小年龄宝宝出外游玩时间不宜过长
　　（2）睡前不宜进食过饱，如饮食正常的话夜间无需加餐
每一项要点7.5分，叙述不全面酌情扣1-7.5分，扣完为止
　　试题2、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
　　头围的测量：
　　测量者位于女婴的前方，用左手拇指将软尺零点固定于婴儿右侧眉弓上缘，软尺从右向后经枕骨精隆（该处用左手中指固定），绕过左眉弓上缘回至零点，读数精确到0.1厘米。
　　每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　胸围的测量：
　　女婴取卧位，测量者左手将软尺固定于右乳头下缘，绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零点，取呼气与吸气时的平均数，读数精确到0.1厘米。
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　身高的测量：
　　1.准备工作：制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上，调整室温，约在28~30摄氏度。
　　2.测量：脱去婴儿的鞋袜，尽可能穿单衣裤。让婴儿仰卧，将头扶正，头顶接触头板，使他们双眼直视正上方，头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。测量者位于婴儿右侧，左手轻轻压平他们的双膝，使腿伸直。
　　3.读数：右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，婴儿头顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值，即为身长。读刻度，记录到0.1厘米。连续测三次，两个相近的数字的平均数作为记录数字。
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　体重的测量：
　　量具用杠杆秤，脱去衣、帽、袜、鞋，只剩单衣、单裤。测量时幼儿宜空腹，排去大小便。量具矫正到零点，读数到50克，注意保暖及安全。
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　头围：46厘米
　　判断错误扣5分
　　胸围：与头围接近
　　身高：75厘米
　　体重：9千克
测量顺序错误，则该题成绩记为零分
　　试题3、为10个月的婴儿进行大动作训练
（1）可以爬直线、爬上下斜坡等，在婴儿面前放一些玩具，或讲故事增加婴儿练习的兴趣。
（2）在爬行时让婴儿停下来该做其他动作，然后再继续爬行。把跪立、攀物站立、坐下等动作与爬行组合在一起。
（3）每次练习3-4次。
（1）运动前没有仔细检查地毯、玩具等安全隐患扣4分。
（2）婴儿爬行时，育婴师没有在前面引逗，扣3分
（3)设置的障碍物太难，婴儿无法完成或不感兴趣扣3分。
（1）攀物站立：把婴儿抱在椅子、沙发旁边，诱导婴儿扶着东西站起来。
（2）坐膝站立，育婴师盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下去，反复练习。
（3）每次练习3～4次。
（1）攀物站立时没有做好安全措施。扣3分
（2）训练时间过长，没有注意让婴儿及时休息，扣3分
（1）育婴师扶住婴儿，使其向前迈步。
（3）每次练习1～2分钟。
（1）动作过于激烈或者过快扣3分。
（2）双手同时离开婴儿的身体扣4分。
考核时间10分钟
每超过1分钟从总分中扣1分，超过规定时间10分钟，停止操作。
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
1．对婴儿进行锻炼时，动作温柔，规范。
2．注意观察婴儿的情绪，保持其愉快的心情。
3．本训练方法供参考，考生可以根据实际情况采用不同的训练方式。
　　试题4、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动
（1）滚枕头
（2）游戏目的：通过刺激婴儿的触觉系统，帮助婴儿加强自我意识。
（3）游戏材料：圆柱形靠枕、充气塑料球等。
（4）游戏方法：让婴儿躺在床上，将枕头从他们的脚趾开始，向上滚到头顶，再从头往下滚到脚趾，如此反复。
（1）没有说明游戏名称和游戏目的，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣3分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
（1）游戏名称：摇啊摇
（2）游戏目的：通过听觉、触觉感受节奏，体验快乐。
（3）游戏材料：轻柔的音乐。
（4）游戏方法：育婴师将婴儿抱在怀里，抱着婴儿优美的跳舞。
（1）没有说明游戏名称和游戏目的，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣2分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
（1）游戏名称：送妈妈上班
(2)游戏目的：引导婴儿和妈妈说再见，送妈妈上班，克服分离焦虑。
(3)游戏过程：育婴师不急于从妈妈手中接过婴儿，给婴儿一定时间，让婴儿对妈妈离去有心理准备。抱起婴儿，引导婴儿和妈妈说再见，送妈妈上班。利用小游戏转移婴儿的注意力。
（1）没有说明游戏名称和游戏目的，扣3分。
（2）没有说明游戏方法，扣5分。
考核时间10分钟
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
本训练方法供参考，考生可以根据实际情况设计不同的训练活动。
　　试题4、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动
（1）游戏名称：开开关关
（2）游戏材料：物品收纳盒
（3）游戏目的：培养婴儿分辨事物的能力。
（4）游戏方法：在物品收纳盒上坐标记，每个抽屉上贴有物品的标签。提供一些属于婴儿自己的小物件，让他把这些物品放在对应的抽屉里。
（1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣3分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
（1）游戏名称：找相同
（2）游戏目的：引导婴儿找出有相同特点的物品。
（3）游戏材料：选择一些常见、常用的玩具、物品放在一起，玩具筐若干。
（4）游戏方法：育婴师将有相同特点的物品找出来，如哪些是红色的，哪些是有轮子的，在玩具筐上贴不同标签，请婴儿将玩具放入标有相应标签的框内。
（1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣2分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
（1）游戏名称：找东西
（2）游戏目的：提供婴儿细心观察的机会，促进其观察能力的发展。
（3）游戏材料：选择2个以上婴儿熟悉的玩具。
（4）游戏方法：育婴师选择婴儿比较熟悉的玩具，问婴儿：“这是什么呀？”然后和婴儿一起将玩具藏在抽屉等地方，鼓励婴儿独立去寻找，引导其说出不见玩具的名称。
（1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣2分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
考核时间10分钟
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
本训练方法供参考，考生可以根据实际情况设计不同的训练方法。
　　试题1、换乳期的喂养
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出原因并提出相应的解决办法，要求指出具体的实施原则。
　　纯母乳喂养4个半月的婴儿体重的增长趋于减慢，却找不出任何疾病的原因。
①为一个正常的6个月的婴儿做被动操。②运动方法至少有3种。③训练时请说明操节名称、预备姿势、练习方法、练习次数、时间及注意事项。
　　试题2、为婴儿测量身高
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：5分钟（3）考核形式：实操
　　（4）具体考核要求：①根据所提供的婴儿进行身高的测量。②根据正常婴儿标准身长的下限值和上限值，判断婴儿身高的生长是否正常。
　　试题3、为15个月的婴儿进行大动作训练
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：①为一个正常的15个月婴儿进行大运动训练。②训练方法至少有3种。
③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
　　试题4、为6个月的婴儿做被动操
　　（1）本题分值：25分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
　　试题1、换乳期的喂养
　　（1）单纯的母乳已不能满足生长需要
　　（2）必须添加泥糊状食品
　　每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
添加泥糊状食品的原则
　　（1）先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠的渐进原则
　　（2）经过试食-适应-喜欢的过程后再转入新食品
　　（3）不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，最好不加味精等
　　（4）要定时定量，试食量要由少到多
　　（5）烹饪要适度，注意饮食卫生
　　表达错误或遗漏，每条扣1-3分
　　试题2、为婴儿测量身高
3岁以下婴儿的身高测量
　　4.准备工作：制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上，调整室温，约在28~30摄氏度。
　　5.测量：脱去婴儿的鞋袜，尽可能穿单衣裤。让婴儿仰卧，将头扶正，头顶接触头板，使他们双眼直视正上方，头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。测量者位于婴儿右侧，左手轻轻压平他们的双膝，使腿伸直。
　　6.读数：右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，婴儿头顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值，即为身长。读刻度，记录到0.1厘米。连续测三次，两个相近的数字的平均数作为记录数字。
　　每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
3岁以内婴儿的身高测量
　　测量：用身长计或将皮尺钉在墙上测量。枕部、双肩、臀及足跟应紧跟身长计或墙壁。要求婴儿直立、两眼前视，两侧耳廓上缘与眼眶下缘连成一水平线，移动量板贴紧头顶，读数精确到0.1厘米。连续测三次，两个相近的数字的平均数作为记录数字。
　　每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
　　正确判断3岁以下婴儿身高发育情况
　　判断错误每项扣2.5分
　　正确判断3岁以上幼儿身高发育情况
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
　　试题3、为15个月的婴儿进行大动作训练
（1）扶东西走：让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。
（2）推小车走：让婴儿推着小车练习走路。
（3）拉着走：让婴儿拉着拖拉玩具随意走动。
每次练习2~3分钟。
（1）没有根据婴儿的个体差异设计走的方式，扣3分。
（2）走的时候没有做好安全防护措施，扣3分。
（3）走的时候缺乏诱导，扣2分。
（4）练习的时间过长或不足，扣2分。
（1）在地面上摆一些书、枕头之类的障碍物，让婴儿跨越过去，可以练习单脚站立的能力。
（2）每次训练3~4次。
(1)设置的障碍物太难，婴儿无法完成或不感兴趣扣4分。
（3）没有随时做好保护动作扣2分。
（3）练习时间和次数不合理。扣2分。
用脚尖走路
育婴师编一些故事，让婴儿模仿长颈鹿用脚尖走路，可以增强练习的趣味性。
（1）婴儿走的时候，育婴师没有诱导扣4分。
（2）练习的时间和次数不合理，扣3分。
考核时间10分钟
每超过1分钟从总分中扣1分，超过规定时间10分钟，停止操作。
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
1．对婴儿进行锻炼时，动作温柔，规范。
2．注意观察婴儿的情绪，保持其愉快的心情。
3．本训练方法供参考，考生可以根据实际情况采用不同的训练方法。
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导读：考高级育婴师模拟试卷，1、育婴员是专门从事0-3岁婴幼儿生活照料、护理和教育的人员，以下哪项不是育婴师的基本条件(C)，3、育婴员不能简单粗暴地对待孩子，线此过超准不题答生考高级育婴师模拟试卷注意事项1．答卷前将装订线左边的项目填写清楚。2．答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔。3．本份试卷共4道大题，满分100分，考试时间120分钟。一、填空题（每题1分，共计20分。）1、育婴
不 题 答 生
考高级育婴师模拟试卷
1．答卷前将装订线左边的项目填写清楚。
2．答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔 。 3．本份试卷共4道大题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。
一、填空题（每题1分，共计20分。）
1、育婴员是专门从事0-3岁婴幼儿生活照料、 护理 和 教 育
2、道德根据所在领域的不同可以分为社会公德、 职业道德和家庭美德三个层面。
3、婴儿的“三浴”是指 水浴
，夏天在室外
是三浴集于一体的最佳方式。
4、妊娠中期是指孕12 周末到孕27 周末，常规每月检查1 次。孕晚期是指孕28-36周，每两周检查 1次，36周后，每周检查1次，若发现异常情况，应随时去医院诊治。 5、给婴儿测量体温的部位有腋窝
6、婴儿的社会行为及人格的培养主要包括培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和保持良好的情绪等方面的内容。
7、不要捏着患儿的鼻子喂药，否则容易将药液呛入患儿肺内和气管，造成窒息或肺炎。 8、监测婴儿生长发育指标的常用参数是 体重
和 身长 。
9、维生素B2能够促进胎儿发育，有益于肝功能，促进孕妇产后乳汁的分泌。
10、维生素A可以促进胎儿的生长发育，增强机体抗病能力，有益于牙齿和皮肤粘膜的健康，促
进视力的发育，有助于甲状腺功能的调节及孕妇分娩后乳汁的分泌。
11、通常情况下要暂缓给宝宝预防接种：感冒、发烧、腹泻严重过敏、心肺疾病、皮肤病等。 12、6个月婴幼儿夜惊的原因是睡眠生理过程紊乱
13、0～3岁阶段是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期，其中0-1岁为言语的
发生期期，1-3岁为言语的
初步发展期。
14、食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质是人体的能量来源。
15、一般情况下，新生儿出生后第2～3天出现黄疸，于第4～6天最重。足月儿在10～14天消退，
早产儿约在第3-4周消退。如果黄疸出现在出生后24小时，发展快，持续不退或消退后又出现， 均应及时请医生处理。
16、新生儿最佳居室温度是20―26
度。 17、新生儿最佳体温是36.5 C 37.2 度。
3 个月抬头、5-6 个月翻身、 7 个月能独坐、 8 -9个月能爬行、10个月会独站扶
走、 12-15 个月能独自行走。
19、早产儿是指胎龄末满37周的新生儿。早产儿的一些器官系统发育尚不成熟，护理或喂养不当
可产生一些严重后果
20、婴儿年龄越小，生长速度越快
。 二、选择题（每题0.5分，共计15分。）
1、人工喂养的婴儿，为了促进机体对钙的吸收，应补充富含
的食物。 A、维生素A
C、维生素C
B、维生素B1
D、维生素D 2、以下关于婴儿语言发展阶段的描述正确的是
A、电报句阶段→单字句阶段→简单句阶段→复合句阶段 B、单字句阶段→简单句阶段→复合句阶段→电报句阶段 C、单字句阶段→电报句阶段→简单句阶段→复合句阶段 D、简单句阶段→复合句阶段→单字句阶段→电报句阶段 3、在开始哺乳后，每日正常的乳房护理应包括（E） A、照常洗澡，但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头 B、在哺乳结束后，让乳头暴露在空气中 C、在上厕所后洗尽双手
D、哺乳结束后挤乳汁并涂在乳头上
E、以上都是 4、宝宝的正常睡眠时间为（ABC）
A、刚出生的小宝宝一天要睡将近20个小时 B、1～3个月大的宝宝则睡15～15.5个小时
C、6个月的婴儿平均14个小时 D、以上不对
5、乳头痛最主要的原因是：（ C ）
A、哺乳时间过长
B、孕期缺乏乳头准备
C、含允姿势错误
D、婴儿吸允过强6、母婴护理员要具备足够的（A、B、C、），不能简单粗暴地对待孩子。
A、足够的爱心
B、耐心和细心
C、注意观察理解孩子的各种需求 7、产后抑郁症是孕产妇从开始分娩到产后一周至数周出现的一过性（ C ）状态。
C、哭泣或抑郁
D、闷闷不乐 8、对“产后保健操”，你认为下列哪些说法正确？（B、C、D）
A、坐月子应以每天躺在床上休息为主
B、适当运动可促进产妇身体健康
C、促进子宫的收缩和复旧
D、防止子宫和阴道壁下垂 9、为宝宝经常进行日光浴时应注意的是（ B、C ）。
A、宝宝状态不好时不要进行日光浴。
B、不要给宝宝戴帽子，要让太阳照在宝宝头上才能达到日光浴的效果。
C、日光浴后要多喂些水或果汁等补充水分。 10、宝宝的正常睡眠时间为（ABC ）。
A、刚出生的小宝宝一天要睡将近20个小时 B、1～3个月大的宝宝则睡15～15.5个小时 C、6个月的婴儿平均14个小时 D、以上不对
11、比较而言，以下哪项不是育婴师的基本条件(
A、爱心、耐心和责任心
B、身体健康、口齿清楚、会讲普通话
C、有较强的沟通能力
D、观察敏锐、操作熟练、善于学以致用 12、6个月婴幼儿夜惊的原因是（
A、白天过度紧张
B、睡眠生理过程紊乱
D、疾病的预示
13、母乳喂养时要遵循早开奶、早接触、早吸吮的原则，做到（ A ）
A、按需哺乳，新生儿要吃就吃，没有时间和次数的限定。 B、定时定量，养成良好的饮食习惯。
14、婴儿抚触每次时间应保持在（
30分钟 15、产后（
）天母亲和婴儿应回医院进行全面检查。
D、42天 16、第三针乙肝疫苗是在婴儿满（
）时注射。 A、2个月
D、8个月 17、喂完奶后（ A ），让宝宝安静入睡。
A、不能马上让宝宝躺下，需拍嗝后再放下。
B、为宝宝擦干净小嘴
18、产褥期（坐月子）的时间大约为（ B ）天。
A、30-40天
B、42-56天
C、50-60天
D、52-62天 19、纯母乳喂养是指（ A ）。
A、全部用母乳喂养
B、母乳加牛奶
C、牛奶加糖
D、母乳加米粉加牛奶
20、头围是反映孩子大脑发育的重要指标，满1岁时头围约为（ A ）
21、发育好的孩子通常在（ B ）岁时前囟门闭合。闭合过早多见于头围过小，小头畸形的孩子，
他们常伴有智力低下或其它神经系统症状。闭合过迟常见脑积水和佝偻病患儿。
A、8个月～1周岁
B、1～1.5周岁
C、1.5～2周岁
D、6～8个月
22、1～3岁的孩子体格发育的速度比婴儿期慢，大脑和神经系统的机能（ A ）
A、却在加速发育、发展，因此早期培养教育对促进孩子的智力发育和心理发育至关重要。
B、也在放慢发育、发展速度，因此早期培养教育对促进孩子的智力发育和心理发育至关重要。23、辅食添加过程中应注意的问题（ B ）
A、按照需求，愿意吃多喂，不愿意吃少喂。
B、由少量开始，由稀到稠，逐步添加，循序渐进。 24、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时，进食时应（ C ）
A、多量多餐
B、多量少餐
C、少量多餐
D、少量少餐
25、鹅口疮由白色念珠菌所致，特征为口腔炎或颊、腭及口腔黏膜上形成乳白色绒状斑膜。好发
于（ Ａ ）。
A、新生儿、营养不良及长期大量应用抗生素或激素的病儿。 B、足月新生儿一般不会发生鹅口疮。
26、如果孩子突然呼吸困难，脸色发紫，要特别警惕孩子是否（ Ｂ ）。
A、呼吸道感染
Ｂ、将异物及入气管
27、测宝宝腋下体温是最常用、最简单的方法。腋下温度在（ Ａ ）
A、36～37°Ｃ属正常，37.1～38.5°Ｃ为低烧，超过38.5°Ｃ为高烧。 B、37.1～38.5°Ｃ属正常，36～37°Ｃ为低烧，超过38.5°Ｃ为高烧。 28、婴儿年龄越小，生长速度（ B ）。
B、越快 C、越缓慢
29、婴幼儿期是性格形成、心理发展、习惯养成的关键时期，护理员应以（ B ）影响、培养和教
A、具有较高的文化水平
B、良好的心理素质和行为习惯 30、以下关于婴儿意外伤害预防的说法错误的描述是( A )。
A、为防止婴儿溺水，不要过早教会婴儿游泳。B、给婴儿放洗澡水时，要先放冷水，再放热水。
C、尽可能把药物放在远离婴儿食物的地方。
D、所有的电源终点都要有安全插座。
三、判断题：（每题0.5分，共计15分。）
1、房间正在使用的电器无论远近均不对孕妇造成伤害。（错，两米以内有伤害。） 2、婴儿多晒太阳，可以促进体内维生素A的合成。（错） 3、产妇的乳房大，产奶多；乳房小，产奶少。（错）
4、家中的宠物如猫、狗、鸟等不会对孕妇造成不良影响。（错）
5、如果婴儿出现鼻出血，应让婴儿仰起头部，用冷水拍其额头，可以止住出血。（错）
6、妈妈如果轻轻拍击初生儿头部的床垫，小儿出现两臂外展，继而屈曲内收到胸前，这就是妈妈
们所见的“一惊一乍”反映，是缺钙表现。（错，是正常的新生儿应有的反映。） 7、产妇应保持每天8～9小时的睡眠。（对） 8、产妇不应洗头洗澡，以免影响身体康复。（错） 9、为确保孕期母婴安全，准妈妈要尽量减少活动。（错，要进行适当的活动。） 10、孕妇的休息姿势以左侧卧为最佳。（对）
11、孕妇在适当运动后心率超过140次/分，则应休息至心率恢复到90次/分以下，再进行运动。（对）
12、孕妇使用计算机要有保护，且每周累计使用时间不得超过20小时。（对）
13、孕妇有时会发生低血糖，出虚汗、心慌、甚至突然晕倒现象。其处理原则是：马上卧床，也
可喝些白糖水，可改善症状。（对）
14、产妇的房间应光照充足，不可开窗通风，减少产妇患感冒的机率。(错，只要没有对流风就可
15、产妇哺乳期不宜穿用化纤制品的内衣，防止纤维微球顺乳腺进入婴幼儿体内。（对）
16、产妇在做形体恢复操时，会出现恶露增加的情况，即使恶露量超过了月经量也属正常现象，
不必担心。（错）
17、新生儿一般小便后也要清洗臀部，可防止臀红尿布疹。（错，小便后不需每次清洗臀部，以避
免破坏臀部表面的天然保护膜。）
18、婴儿身体发育的规律是先下肢发育，然后大脑发育。（错） 19、如果婴儿发生腹痛，应用手按摩婴儿腹部，即可缓解。（错）
20、新生儿不分性别，在出生后几天内都可能出现乳房肿大或者分泌乳汁，通常在2～3周后自然
消失，这种现象称为新生儿生理性乳房肿大。（对）
21、新生儿一般出生后12小时开始排大便，大便呈深绿色或黑绿色黏稠状，这种大便一般1～2
周可排尽。（错，3～4天排尽。）
22、护理员应指导产妇哺乳后注意排空乳房，不使乳汁存留过多，保持乳腺管通畅，避免乳腺炎
的发生。（对）
23、新生儿黄疸持续半个月不退是正常现象。（错）
24、新生儿一般怕热耐冷，所以需控制好室内温度，降低宝宝患病机率。（错，耐热怕冷）
25、可根据新生儿啼哭分析啼哭原因，例如，新生儿面色正常，哭声洪亮、哭久后声音逐渐减弱、
哺乳后哭声立即停止，这是饥饿性啼哭。（对） 26、早产儿如果采用人工喂养或混合喂养时，为保证其有足够的营养，可选足月儿的配方奶粉。（错。早产儿消化系统发育不成熟，只能选用适合其消化的配方奶粉。） 27、给宝宝补充钙直接补充鱼肝油就可以了。（错）
28、宝宝在睡觉时应该包裹好，最好用绳子捆好腿，这样可以预防罗圈腿。（错）
29、婴儿生活自理能力训练应该从2岁左右开始脱衣训练，3岁以后穿脱鞋袜，五岁时白己能系纽
扣。（错）
30、给宝宝喂药时，宝宝往往不愿吃，我们可以捏住宝宝的鼻子灌进去。（错）
四、简答题：（每题5分，共计50分）
1、简述婴儿泥糊状食物的重要性。
答：1）完成液体食物到固体食物的过渡，提供必须的营养。
2）能及时锻炼婴儿的咀嚼功能。 3）对婴儿语言的发育有直接影响。
2、简述婴儿均衡膳食的原则。
答：1）品种多样；2）比例适当；3）饮食定量；4）调配得当。
3、育婴员不能简单粗暴地对待孩子，应具备哪能些条件？
答：（1）足够的爱心
（2）耐心和细心
（3）注意观察理解孩子的各种需求
4、简述婴儿辅食添加的原则。
1）从少到多。2）从稀到稠。3）从细到粗。4）吃惯一种再增加另一种。5）健康时
添加，如婴儿出现不适，应暂停添加，待恢复健康时再添加。
5、简述婴儿铅中毒的预防措施。 答： 1）经常给婴儿洗手。
2）定期清洗婴儿用具。 3）定期进行家庭扫除。
4）不要带婴儿去街边玩耍和长期逗留。 5）进行营养协助。
6、简述日光浴对婴儿生长发育的好处。
答：通过日光浴可促进宝宝血液循环，促进身体必需的维生素D的合成，保证钙的吸收。
7、母乳喂养的好处。
答：母乳是宝宝最优良的营养源，尤其是初乳，含有多种预防疾病
的抗体、容易消化和吸收、增进母婴感情、促进产后母亲子宫收缩，减少产后出血、喂养方便，经济、减少母亲患卵巢癌、乳腺癌的机会。
8、预防新生儿溢奶。
答：喂奶前尽量避免新生儿大哭，要让其平静下来再吃奶；喂奶后轻轻拍嗝，一般需拍5～
9、有可能引起新生儿意外伤害的因素。 答：烫伤：洗澡水、热水袋。
窒息：母乳喂养姿势体位不对、避免新生儿趴睡。
10、简述与心理“反抗期”婴儿沟通的方法。
答：1）合理满足法。2）转移注意法3）故意冷淡法。4）后果惩罚法。
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