倔强的宝宝该怎么教育？— 好立德教育手记之三
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一年又一年，好立德幼儿园预备班带教了一批又一批的可爱宝宝，见证了宝宝们的各方面成长，怕生的宝宝交到了好多好朋友，胆小的宝宝变得勇敢，敏感的宝宝学会了开放自我……留下了许多有趣又有意义的故事，也是好立德
一年又一年，好立德幼儿园预备班带教了一批又一批的可爱宝宝，见证了宝宝们的各方面成长，怕生的宝宝交到了好多好朋友，胆小的宝宝变得勇敢，敏感的宝宝学会了开放自我&&留下了许多有趣又有意义的故事，也是好立德最美好的回忆。好立德教育培训(早教)机构的王主任告诉我们，孩子的心理世界和成人不一样，作为幼儿带教老师，只有观察到了他独特的个性和心理需求，才有可能有效地应对，协助孩子成长。
记得有一个可爱的&美羊羊&宝宝，刚刚来到好立德幼儿园预备班的时候，还在用尿不湿。王老师观察了美羊羊几天后，发现她语言表达能力特别强，完全可以表达自己的需求，包括上厕所，因此建议宝宝妈妈拿掉尿不湿，让宝宝自己锻炼一下。没想到就此开启了一段&痛苦&的小便训练历程：小小的美羊羊居然就宁肯憋尿也不愿上厕所。王老师和家长沟通，共同用了很多方法来引导，但美羊羊特别倔强，就是不去厕所，好不容易上了马桶也不尿。于是王老师使出&绝招&，对美羊羊说&老师就一个人和你待一起好不好?&营造出神秘的感觉后，美羊羊不知不觉坐到了马桶上。王老师又想办法吸引她的注意力让她多坐了一会儿，突然，美羊羊吃惊地对王老师说&王老师，我尿出来了!&小脸上漾出了开心的微笑。从此，美羊羊终于在&自己上厕所&这项生活自理能力上达标了。
不过，从这件事上，还有许多其他事上，王老师发现美羊羊一个让人头疼的性格特点：特别倔!比如说，在每天晨检的时候，美羊羊发展出了自己独有的一套晨检&流程&，不&遵照&她的流程就不依。还有很多时候她不愿意别人无端干涉或帮忙。比如洗手的时候，美羊羊会慢悠悠地玩水，一次一位不知情的实习老师看见了帮她卷袖子搓手，结果美羊羊生气地大哭了半天。王老师深知，倔强的孩子说到底是自主意识过强，对待这样的孩子一定不能硬碰硬，用高压来强制孩子按大人意图行事。相反，要用很多技巧来引导。所以当美羊羊哭闹的时候，王老师首先安抚她的心情，让宝宝镇定下来，把事情讲清楚，然后王老师运用&共情&的方法，对宝宝不乐意的心理表示理解，然后，不影响原则的事情都会尊重宝宝的意见，反之宝宝也要讲道理。比如晨检就可以按宝宝的&流程&进行，但是上课就要遵守课堂的规则，等等。久而久之，美羊羊越来越亲近&懂&她的王老师，对讲道理也越来越接受了。于是，好动的美羊羊本来在课堂上一点也坐不住，还老是对老师的要求说&我不&
&我不&，但在王老师反复巧妙地借机让她&帮忙&照管旁边小朋友的纪律，&帮忙&到大屏幕上找到观察目标后，美羊羊的专注力也有了长足进步。
理解孩子的心理，才能更好地爱孩子、教育孩子，这是好立德教育培训(早教)机构坚持的教育之道。无论是什么性格特点的宝宝，只要用心去观察，用心去对待，都能走近他/她的心灵，做他/她的好朋友。
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[责任编辑：陈学津]
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播放数：535774　　乐乐，人虽然小但是脾气却很大，一旦他自己认准的事情，他就会倔到底地坚持。前面妈妈答应周末带乐乐去动物园，到了周末因为天下雨，所以妈妈就取消了计划。可是乐乐却不依不饶，一直坐在门口哭，&我要去动物园&&动物园&&&&　　乐乐执拗的行为中反映出他的一种倔强的性格偏向，这种性格偏向所表现出来的典型特征是：&　　1．在涉及到乐乐自己的一些事情上，如果父母征求他的意见，无论对于这件事情他是否理解，他都会给出他自己的要求和意见。&　　2．任性，重复坚持自己的意见；打骂对他没有明显效果。&　　对乐乐的这种任性，爸爸妈妈在处理的过程中应该注意以下几个方面：&　　1．关注孩子内在真正的需要。当孩子坚持自己的无理要求时，或许他的目的是想引起父母的关注。&　　2．当孩子任性的时候，父母不要以自己的&任性&来对抗孩子的任性。必要时不妨适当&让步&，首先使孩子的内心得到满足，再教育他学会承担自己的行为所带来的后果，避免类似行为的再一次发生。&　　3．父母也可在日常生活中多启发孩子学会多角度解决问题，增加孩子思维的灵活性以及解决问题的灵活性。
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网友评论： （共有
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热点行为教育十几年了，每次抢修都这样。心疼他，但用水更重要。
在一个包房里，李女士找到了正在写作业的两个孩子。
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　　第57讲：个性倔强的孩子怎么教育？
　　【主讲人】林薇
　　儿童教育心理专家，国家二级心理咨询师，中央电视台《东方儿童》栏目专家指导，中国青基会“小天使行动”基金专家指导，“全国青少年心理健康教育工程”委员会成员。著有《学习的烦恼》《学习新发现（上下册）》《孩子学习不用愁》《换种方式做妈妈》《家有小学预备兵》等作品。
　　视频主要内容：里面有两个小女孩，一个大女儿，很乖巧，默默的在旁边吃饭；另一个小女儿，就显得个性很倔强，吃饭的时候想要看电视，从而引起与妈妈的一段对话。表现出：顶嘴不认错、愤怒、不服从。妈妈没有出现在视频里面，只有出现她的声音，但这位妈妈的教育方式是不是存在问题呢？
　　个性倔强的孩子的问题大多是教育方式不妥当造成的。个性倔强的孩子对事物的理解要比同龄的孩子强，自尊心也会比较强，他们有极强的自我意识，当自我意识强大起来的时候，他们不一定会服管。
　　视频里面这个小姑娘，她说的三句话，让人印象很深刻。
　　第一句话：当妈妈说她：“为什么我会有你这么不听话的孩子？你这性格我不喜欢。”本身妈妈说这句话就是在否定孩子，个性倔强的孩子，自尊心是很强的，当母亲这样子说的时候，她会表现出极强的反应，小女孩说：“个性又不是我自己决定的，性格又没有好的坏的之分，我的性格是老天给我的！”
　　好好想一想，你们觉得孩子说的对吗？其实这个孩子说得非常的对。个性本身是先天因素和后天教育共同的结果。在孩子小的时候，先天因素对孩子的个性影响会占更大比例。所谓个性倔强的孩子，她对于一件事情是比较执着的，这种坚定和执着，在性格上既有正面意义，也有负面意义。正面意义：她是一个意志坚定的人，会比较执着于某一件事情，同时具备一定的探究能力。负面意义：不容易被转移，可能会较劲、认死理、一条路走到黑，所以她才会一直跟你顶嘴。这种气质特点含有很强的先天因素，不完全是由后天来决定的。
　　所以小女孩说，“我的性格是老天给我的，性格没有什么对错”，她说的非常对，个性是无所谓对和错，无所谓好和坏，当她的妈妈说“你这孩子，性格怎么这么不好，我不喜欢你这样子，你不是我的孩子”，这些话是对孩子的一种伤害。所以单就这个视频来说，妈妈的教育必然会导向失败，因为她没有接纳她的孩子，她也不了解到底什么是个性。
　　第二句话：当妈妈说：“谁谁谁的孩子都那么好，为什么我会有这样的孩子，我不喜欢你，你不要当我的孩子了。”小女孩说了一句话：“哪有你这样的妈妈，我是你的孩子，你怎么会说不要我？”
　　我觉得小女孩说的这句话非常正确，这位妈妈在情绪非常激动的时候说出来的话，其实是犯了教育中很大的一个错误：教育是要带有爱的。相信每一个父母都很爱自己的孩子，但往往会因为自己一两句话让孩子感觉到自己是被遗弃、不被接纳、不被爱的。这样的教育方式明显会让我们的孩子感觉到极大的创伤，尤其个性倔强的孩子，他们有很强的被尊重和被接纳的心理需求，而且他们本身也是属于很自傲的孩子，对自我的评价比较高的时候，他们当然更希望能够得到大家的认可，而且也希望能够有更多的被尊重。
　　但是，家长有的时候往往会忽略孩子的这些心理需求。当孩子这种心理需求被忽略的时候，我们不自觉的就会说出一些让孩子感觉到不可接受的话。就像刚才视频里面妈妈说的这些话，如果我是孩子，我心里也会觉得很难受，因为我感觉到我不被自己的妈妈喜欢，我不被她接纳，她不爱我，而爱和接纳是孩子安全感重要的基础。
　　经常会有家长说我那么爱他，他怎么就不能够回报我的爱？但是，爱是以什么为最终的评判？――是孩子要感受到你的爱，他才能够得到爱。有很多家长的爱只停留在嘴巴上，停留在对孩子生活上的照顾，而对孩子的心理需求上不了解甚至忽视，使得孩子感受不到你的爱，那他又怎么很好地去跟你配合呢？家长需要去关注的一个方面就是怎么样让孩子感受到你们是爱他的。如果你的语言让孩子感受到是被放弃的，是被不被接纳的，他会长期停留在比较高危的心理状态下，总担忧自己被遗弃，你觉得他的心理的成长会健康吗？而这种情绪，心理感受会影响他很长时间，甚至伴随着他长大。
　　第三句话：小女孩说：“你为什么就不能跟我好好说话呢？你为什么要这样子说呢？”她妈妈说：“《三字经》是怎么教你的，跟别的孩子比你就是不乖，我现在是在教育你，没有在骂你。”那个孩子就站起来了，说你刚才说的这么多都是在骂我。
　　其实在整个视频里面，我们看到这位妈妈一直在絮絮叨叨，一直在训斥，这种简单粗暴的教育方式，只会让一个个性倔强的孩子更不容易被驯服。我们要跟孩子讲能让她接受的道理，而不是通过大音量来震慑孩子。视频里的孩子为什么会感觉自己的妈妈是在训斥她？就是因为妈妈在絮絮叨叨的时候并不是心平气和的，而是语气生硬，这会让孩子从内心感觉到畏惧，同时会激起她防御的本能，这就严重阻碍了跟孩子的交流。
　　对个性倔强的孩子，到底应该要怎么去沟通教育？在后天教育上，身为父母，我们需要反思以下4点：
　　第一、我们要时刻地反思一下，是不是自己控制欲太强了？控制欲很强的父母，什么都要干涉，都要管。如果这个孩子自我意识又比较强，就非常容易产生任性对抗的状态，碰上比较执拗的孩子，自然而然他的性格会更执拗。
　　第二、父母要反思一下，平常教育的时候是否语言、态度比较粗暴，喜欢训斥或者声音过大？这种教育会产生两种性格的小孩，一种孩子从小就很听话，但往往也没有自己的主张；第二种孩子会非常的倔强，会想尽各种办法张扬自己的意志。
　　第三、是否看不到孩子的心理需求？有的家长认为孩子吃饱穿好、不生病，身体健康、学习好就可以了。实际上，我们要去了解孩子，每个阶段的孩子都有他的（点击了解更多学龄前孩子的心理需求知识）。就像视频中那个妈妈，虽然她也让孩子去背《三字经》，带孩子参加各种各样的班，付出了非常多，可是为什么没有把孩子很好的培养起来？是因为她不了解孩子的心理特点，不了解每个阶段的孩子的心理需求，这会成为跟孩子关系和交流上的一个阻碍。
　　第四、家长要去反思一下自己是否经常性的跟孩子的关系处于对抗状态？如果是，就证明自己本身属于不善于处理冲突关系，这个跟自我的情绪管理能力是有关系的。
　　对应这个4个反思，教育个性倔强的孩子的方法有哪些？
　　第一、家长要学会克制控制，规则先行。尤其对这种个性比较倔强的孩子，你要跟她预先定好行为的规矩，这些规则是要提前告知的，不是碰到事情的时候，临时去教育。这等于我们要有一定的民主作风，在日常生活中间，可以在一些事情发生之前跟孩子先商量一下，哪一些行为在家里是受鼓励的，哪些行为是属于我们不应该去做的。比如孩子吃饭的时候看电视的问题，我们应该事先跟孩子说好：我们吃饭的时候是不能看电视的，做事情的时候要一心一意，如果你要看电视，那我们先不吃饭，你要吃饭就先不看电视，2选1。
　　第二、尊重需求，提供选择。除了规则先行，在事情的处理上的时候，不要非常强硬的去要求孩子必须服从，而是提供一个选择，尊重她的心理需求。我前面说的被爱和被尊重的需求，是孩子非常重要的一个心理要求。
　　第三、冷静温和，避免冲突。尤其自己情绪管理要做好，面临一些问题的处理的时候，要注意控制好语调，控制好自己声音，尽量用温和的语言来跟孩子来讲道理，让孩子多一点反思。当你的语言是温和、处于冷静的状态的时候，孩子的情绪也不会马上上来；反之，你会发现你们两个人是敌对的，容易处在极度紧张的状态，而这种状态是不利于跟孩子进行教育的，所以应该尽量避免。
　　第四、确立原则的时候，就不要有例外。我认为这个妈妈之所以今天会出现这种情况，是因为之前在同样的事情上，她不能够很好的坚持一致，比如有的时候，这个孩子吃饭的时候看电视是被允许的。这种不一致，经常性地给孩子一些例外，会让孩子觉得她自己并没有错太多，你为什么要这样子对我，所以她会觉得很委屈。
　　希望家长朋友尽量不以伤害孩子自尊的方式来达到教育的效果，尤其语言，态度给孩子自尊心带来的伤害是很难抚平的。伤害的次数多了不仅不能达到好的教育效果，反而会带来一些负面的作用。所以，跟个性倔强的孩子交流，家长朋友要有技巧，更要有智慧，要用自己的高情商去引导孩子，尽量跟孩子培养一种随和可协商，可以讲道理，可以跟孩子交朋友的方式，使得孩子心甘情愿、心悦诚服的接受你的意见。
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怎样教育倔强的孩子倔强的宝宝如何进行早教
我喜欢倔强的小孩，他们一旦决定什么事，就会要命的执着，这个往好的方面引导就会成为一个很好的品质。千万不要用强，往往会适得其反，也不要太顺着他，会得寸进尺，具体来说要分很多方面。
让他崇拜你！
怎样教育倔强的孩子1岁半
孩子模仿性比较大 家长们要多注意自己的言行
还有 对于孩子来说最直接受用的就是身体上的爱抚 多拥抱 多鼓励孩子
要实行激励教育……
对孩子多一些关心 比如多给他她讲故事 多用一些肢体语言高速她他 你是最爱她他的人
相信你是一个有耐心的好妈妈……
倔强的孩子很容易产生逆反心理，所以应该首先消除他对你的防备心，然后用心去感化，用爱去包容，他会觉得你真心对他好，再对他进行教育改变他的思想和行为就更容易了。
在孩子情绪波动听不进话的时候，要给些时间让他冷静下来，千万不要在对孩子愿望不了解的情况下，自己先发火，造成孩子的对抗情绪。希望初为父母者多尊重孩子，多理解孩子，多与孩子沟通，少用家长的权威。
怎样教育9岁倔强的孩子
：自己的观点（不知道你有没有耐心去看完）：
树立个好榜样言传身教是最好的教育。家里要有爱有包容，营造温馨的氛围。不要刻意去教什么。孩子的任何健康的举动都要去鼓励。给孩子营造一个宽松的环境。多一些抚摸，多一点宽容，其实我们自己血液里的有一个现成的教育方法哦，我们的中国流传了五千多年不是没有道理的，对于传统文化我们应该取其精华部分，去其糟粕，而所谓时尚的现代人把中国文化的精髓都抛的一干二净了，这真是悲哀的。
我们应该提倡在与时俱进的同时不要忘记中国的传统文化和美德，素质教育与应试教育一样重要，不过我个人觉得还是素质教育更加重要吧，我们是人，我们活着就在做人，可是到底该怎样做人呢？其实现在仍有很多人不知道，之前在湖南卫视上《我们约会吧》节目中看到好多80后被问到自己为什么活着的时候都突然间没有了声音，没有了之前与男嘉宾针锋相对的那种风度，她们普遍都没有想过自己为什么活着，觉得这个问题好深奥，从没想过。这个年代与时俱进是必须的，不融入这个时代是不能生存的，但我们不能忘了自己的根，不能忘了自己是个中国人！你可以给孩子读《弟子规》它虽是启蒙教育读物，古代的启蒙文学虽然枯燥，但它对孩子长大后树立正确的人生观和文学素养的帮助很大很大，有一句话叫天下没有白吃的午餐，我觉得天下没有白做的事情，做了坏事早晚有一天自己会尝到后果的，做了好事也一定会有回报的，我们读任何书都不是白读的，这些书也一样，这里面的内容大人们都做不到20%，我真的一点都没有夸张，可能你觉得看这本书比较幼稚，因为它的格式有些像三字经，但确确实实是值得大人和孩子们都去品味的一本书。孩子一生的记忆最佳黄金时期是十三至十五岁，以后他们的记忆力会逐年下降而理解力会逐年上升。所以孩子教育最好趁小，有好多孩子6、7岁就很倔了，家长有时候也很操心，所以趁他们还小，还是一张白纸的时候就开始教育最好。而读过这些书的的孩子在长大后会比其他没有读过的孩子更懂事，更理解人，更能明辨是非。但是这些教育在最好孩子青春期以前就要灌输，因为现在孩子在青春期时逆反心理很大，到时候你说什么他都认为不对，什么他都不容易听进去，如果你的孩子15、16岁，到了青春期了，不过也没关系，这时候就靠你的观察力了，其实这个时候更应该培养一下父母与孩子之间的感情，只有感情深厚了他的逆反心就能压一压，就会很尊重你们的，比如每两周一次家庭聚餐，看看电影，吃顿饭，让他能感到你们的爱。你看他那天脸上阳关灿烂的，就可以和他说说知心话了，哪天不高兴了就尽量不跟他说话，因为这时候他心情不好指不定就把你当成发泄对象了，其实做父母的这个时候也很不容易，也要观察孩子的脸色，孩子在青春发育的时候，生理和心理都有变化，这种变化十分捉摸不定，所以说父母的观察力很重要。但是作为家长也一定不要以命令的口气去让孩子读、背，这样他们只会去当完成一个任务去完成，而不会去细细品味，这就白读了，很可惜的哦！
如果准妈妈在怀孕期间天天给宝宝读的话，还宝宝一出生就可能会背，神奇吧，在台湾经常会有人这样教育还没出生的宝宝呢！
台湾有一个叫王财贵的教授，他有很多光盘和书籍是关于这方面的，你可以上网搜来看一下，如果一个人只有一个时尚的外表就等于是一个空壳，我们还要有内涵，说了这么多不知道和不和你心意，不过我们都是希望自己的孩子比别人更受一筹的对不？父母心都是善良慈悲的，希望你们都健健康康、快快乐乐、孩子的教育也越来越好！唠叨了这么多，不要嫌我烦哦，O(∩_∩)O~祝福的话虽然很普通，但我是真心祝福你们！！！^_^
（开始可以读读《弟子规》《三字经》之类比较少的，容易背的，然后看看
《 朱子家训》，之后就像《论语》这些内容更多的四书五经）
（有不明白的话可以在我的用户名里找我的qq号，我很愿意帮助你）
要回复问题请先或
关注: 0 人　　性格都是遗传啊。老公略霸道，对我还不错。结果婆婆太霸道啊，女儿也性格倔强。教这样的孩子，我都教哭了，温柔不起作用，打骂不是天天都来的事儿啊。请各位只只招。　　举个例子先：晚上要玩手机游戏，下一个说太难，换一个版本还是不喜欢，再换一个版本，睡觉的时间到了，之前也说好了的。可是，她说——我还要下其他的游戏！我讲道理给她听说：不可以啊，等等。她直接就在这寒冷的深夜，把上衣全脱了冻在那里跟我示威。　　多大的孩子，5岁！
楼主发言：1次 发图：0张
　　这种把戏我家四岁就玩过了，，　　大冬天的扯掉被子威胁说你不答应我就不盖被子，冷死算了，哼～～～
　　你妥协她你就失败了。。。。　　等以后她收拾你好了。。。。。
　　我小姑子孩子，她要看的动画片儿别人不能换台，你敢换台？给我换回来，不换？挠你！逮哪儿挠哪儿！声嘶力竭的叫！歇斯底里的哭！我天，多大了？尼玛，1岁！我婆婆还特得意的跟我说：我孙女儿就是厉害，这么大点儿小孩儿，把大人治的服服帖帖！瞬间无语！　　
　　对性格遗传的说法深以为然！　　
　　这种孩子不一次给他治住了，以后不得上天？　　
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