运用不同的关联词的句子将下面两个句子合并成三...

用上不同的关联词将下面的两句话写成三个不同的句子.我们下了一番苦功夫.
我们能取得好的成绩.(1)_______________________________.(2)_______________________________.(3)_______________________________.
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因为我们下了一番苦功夫. 所以我们能取得好的成绩.只要我们下了一番苦功夫. 我们就能取得好的成绩.只有我们下了一番苦功夫. 我们才能取得好的成绩.
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  1.如果不顾后果地滥用化学品,就会造成一系列生态灾难。
  2.因为这里水绿、岛翠、山青,所以人们都叫它绿色千岛湖。
  3.如果你认为自己的看法正确,你就应该坚持到底。
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科目:小学语文
来源:语文教研室
按要求写句子
1.老师扶起摔倒在地的小红。
换个句式,意思不变:_________________________________
2.你看,森林不就是一座大水库吗?
换个句式,意思不变:________________________________
3.校园里开满了鲜花。
加上恰当的词语,使句子更生动、具体。
____________________________________________________
4.改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
____________________________________________________
5.改成拟人句。
池塘里的荷叶在微风中摇动着。
___________________________________________________
6.我勤奋学习。我取得优异成绩。
用不同的关联词将上面两句话连起来,至少两句。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
科目:小学语文
按要求写句子
1.老师扶起摔倒在地的小红。
换个句式,意思不变:_________________________________
2.你看,森林不就是一座大水库吗?
换个句式,意思不变:________________________________
3.校园里开满了鲜花。
加上恰当的词语,使句子更生动、具体。
____________________________________________________
4.改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
____________________________________________________
5.改成拟人句。
池塘里的荷叶在微风中摇动着。
___________________________________________________
6.我勤奋学习。我取得优异成绩。
用不同的关联词将上面两句话连起来,至少两句。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
科目:小学语文
来源:期末题
题型:阅读理解与欣赏
敬重卑微&&&& &&①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。&&&&&&&&&&& ②蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì&cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。&&&&&&&&&&& ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?&&&&&& &④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。&&&& &&&⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊(jí&jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。&&&&&&&&& &⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。&&&&&&& &&⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄&卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄&&卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。&&&&&&& &⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,&蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?&&&&&&&&&&& ⑨世上称得上伟大的东西,往往(&&&&)体积,(&&&&)精神。千里之堤&(tídī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。&&&&&1.将文中括号里正确的拼音或词语,用“√”标出;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。&&&2.写出文中词语的近义词。&&&&&&&& 尤其(&&&&)&&&&开拓(&&&&)&&&&决断(&&&&)&&&&&3.读短文,填空。&&&&&& &短文中共有三个问句:&&&&&&& 第一个是设问句,它在文中起___________的作用,第_____自然段是这个设问句的回答。&&&&&&& 第二个是反问句,改为陈述句应为:___________________________________________________。&&&&&&& 第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要:_______________________________________________________________________________________________________________________________________4.用“____”画出短文中的一个比喻句。&5.从文中找出体现全文中心的句子。&&&& __________________________________________________________________________________6.读第⑤⑥自然段,按要求回答问题。&&&&&(1)第⑤自然段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”这句话与前文“&______________________&&&”一句相照应。用“&~~&”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。&&&&&&&& (2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?&&&&&&&&&&&&&& ___________________________________________________________________________________&&&&& (3)第⑥自然段中,蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了哪两种精神?&&&&&&&&&&& ___________________________________________________________________________________7.文章最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长&的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_________________________________。这里用这个成语是为了说明_____________________________________________________________________________________。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:写句子
用恰当的关联词将下面各组中的两句话写成一句话。1.安静是个盲童。&&&& 安静拢住了那只蝴蝶。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.生命对于我们每个人来说,都只有一次。&&&& 我们要珍惜生命,热爱生活。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!用恰当的关联词语把下面的句子合成两个不同的句子.我们认真观察事物.我们能把事物写具体.(1)(2)急求这两个回答!
我们(只有)认真观察事物,我们(才)能把事物写具体.(因为)我们认真观察事物,(所以)我们能把事物写具体.(既然)我们认真观察了事物,我们(就)能把事物写具体.(如果)我们认真观察了事物,我们(就)能把事物写具体.
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们只有认真观察事物。才能把事物写具体。因为我们认真观察事物。所以能把事物写具体。
1)如果我们能够认真观察事物,我们就能把事物描写具体。2)我们只有认真观察事物,才能把事物描写具体。--------请采纳。
‘因为’我们认真观察事物,‘所以’我们能把事物写具体。‘只有’认真观察事物,我们‘才’能把事物写具体。
扫描下载二维码用三组不同的关联词,将下面的两句话连成三个句子。年年坚持植树造林。能使北京变成绿色的花园城市。1.___________________________________________________2.____________-语文试题及答案
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1、试题题目:用三组不同的关联词,将下面的两句话连成三个句子。年年坚持植树..
发布人:繁体字网() 发布时间: 09:00:00
用三组不同的关联词,将下面的两句话连成三个句子。&&&年年坚持植树造林。&&能使北京变成绿色的花园城市。1.___________________________________________________2.___________________________________________________3.___________________________________________________
&&试题来源:期末题
&&试题题型:写句子
&&试题难度:中档
&&适用学段:小学
&&考察重点:改写句子
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.只要年年坚持植树造林,就能使北京变成绿色的花园城市。2.如果年年坚持植树造林,就能使北京变成绿色的花园城市。&&&&3.因为年年坚持植树造林,所以能使北京变成绿色的花园城市。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“用三组不同的关联词,将下面的两句话连成三个句子。年年坚持植树..”的主要目的是检查您对于考点“小学改写句子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学改写句子”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:
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用上不同的关联词把下面两个句子连起来组成两个不同的句子。
王皓参加了全市奥林匹克数学竞赛。2.王皓获得全市奥林匹克数学竞赛第一名1
提问者采纳
不但 &nbsp,并且获得全市奥林匹克数学竞赛第一名王皓不但参加了全市奥林匹克数学竞赛;而且不仅 &nbsp,而且获得全市奥林匹克数学竞赛第一名。王皓不仅参加了全市奥林匹克数学竞赛
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