一般氧气的实验室制法什么东西好像都有这两个东西...

解:(1)我们可用硫酸铜溶液作催化剂,分解双氧水制取氧气,反应的化学反应式是:2H2O22H2O+O2↑;(2)反应物是双氧水和硫酸铜溶液,反应条件是常温,我们可以选择的仪器是②⑤⑥;(3)根据碳酸盐的性质,碳酸盐可以与酸反应产生使石灰水变浑浊的气体,所以用到的药品be;(4)在做酸碱中和反应时可在碱液中滴加酚酞用来判断溶液是否完全反应;(5)证明铜在氢后,可用铜与稀盐酸反应,证明铁的活动性比铜强,可以让铁与铜的盐溶液发生反应,我们可以用铁与硫酸铜溶液反应;故答案为:(1)2H2O22H2O+O2↑;(2)②⑤⑥;(3)b&e;&&&&(4)酚酞;(5)证明铜在金属活动顺序表中排在氢后边.(或证明铁的活动性比铜强).分析:(1)可以硫酸铜溶液作催化剂,分解双氧水制取氧气,并可根据反应物和反应条件写出化学反应式;(2)根据反应物的状态是液体和液体,并且不需加热,选择实验装置;(3)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙,可用稀盐酸和碳酸钙反应生成能使石灰水变浑浊的气体二氧化碳的性质来检验;(4)在做酸碱中和反应时可在碱液中滴加酚酞用来判断溶液是否完全反应;(5)根据:排在氢前的金属可与盐酸反应生成氢气,而氢后的金属则不能,设计实验证明金属是在氢前、还是在氢后;活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来.点评:本题考查的是对化学反应原理、物质的性质和实验设计,综合考查了学生对基础知识的理解和应用.
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科目:初中化学
在实验台上摆放着如下仪器和药品:(1)根据提供的仪器和药品可以制取的气体是,发生反应的化学方程式为.(2)利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为.(填编号)(3)检验该气体进行的操作是.(4)利用提供的药品还可以制得初中学习过的另一种气体,反应的化学方程式为,用该药品制取这种气体时还需要补充的仪器是和.(5)利用问题(2)中所选仪器设计的制取气体的装置,你发现它存在的缺点是.
科目:初中化学
在实验台上摆放着如下仪器和药品(数量满足你的需要):(1)根据提供的仪器和药品在实验室里可以制取的气体是,发生反应的化学方程式为.?(2)利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为.(填编号)(3)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙,需要用到的药品是(填编号).(4)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是.(5)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式:.(6)除进行上述5个实验外,只利用上述物品,还可以完成的实验有(举一例):.
科目:初中化学
28、在实验台上摆放着如下仪器和药品:(1)根据提供的仪器和药品可以制取的气体是,发生反应的化学方程式为.(2)利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为.(3)将纯净的该气体通入盛有氧化铜的试管中一段时间后加热,观察到的现象是:,在用此气体还原氧化铜的实验中,进行如下实验:①加热&②停止加热&③通入此气体&④停止通此气体.请按正确操作顺序排列序号.(4)利用提供的药品还可以制得初中学习过的另一种气体,但缺少的仪器是,检验此种气体的方法是.
科目:初中化学
在实验台上摆放着如下仪器和药品:(1)根据提供的仪器和药品可以制取的气体是,发生反应的化学方程式为.(2)利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为.(填编号)(3)将纯净的该气体通入盛有氧化铜的试管中一段时间后加热,观察到的现象是.(4)利用提供的药品还可以制得初中学习过的另一种气体,但缺少的仪器是,反应的化学方程式为.检验此种气体的方法是.
科目:初中化学
在实验台上摆放着如下仪器和药品(数量满足你的需要):(1)根据提供的仪器和药品在实验室里可以制取的气体反应的化学方程式为&2H2O+O2↑2H2O22H2O+O2↑.?(2)利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为②⑤⑥.(填编号)(3)若要验证鸡蛋壳中含有碳酸钙需要的试剂是be.(4)若做酸碱中和滴定实验缺少的试剂是酚酞(5)利用实验中的物品还能完成哪些实验?请举一例证明铜在金属活动顺序表中排在氢后边(或证明铁的活动性比铜强).
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!实验室制备少量的氯气,采用的收集方法是什么?a.排饱和食盐水 b.向上排空气我知道两个都有道理。如果两个答案共存,到底选哪个。
為伱鍾情00042
实际上这是一个模棱两可的答案。但是如果同时出现,肯定是选排饱和食盐水啊,饱和食盐水中几乎不溶氯气,但是排空气:1.会有混合的空气杂质;2.不易判断氯气是否排净了空气。但饱和食盐水可以很容易的避免这两个现象。
A,B的话有泄漏,对人体不好
a,排饱和食盐水尾气用氢氧化钠溶液吸收
首先,我可以向你保证高考不会出这种题。第二,不是每件事情都只有一种答案。第三,如果那个练习册出这种题,我的建议是直接翻后面的参考答案,他选哪个,你就选哪个。对这种题要一笑了之,再鄙视一下。第四,如果在实验室中让我做的话,我会选b,原因如下:
1.不知你做过或观摩过制备氯气的实验没有。氯气在饱和食盐水中的溶解度只是较水小,其实从绝对的量上看,还是溶解了...
要向上排空气法 因为就算是饱和的食盐水 他也含有H2O 而Cl2会和H2O反应掉或者是溶在水里面 造成Cl2的减少 最后还有就是尾气的处理用水或者是氢氧化钠来处理
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扫描下载二维码就是一个细菌刚开始在实验室里可以吃东西变大的游戏,可以两个人玩,用键盘控制,_百度知道
就是一个细菌刚开始在实验室里可以吃东西变大的游戏,可以两个人玩,用键盘控制,
第一大关是在实验室,第二大关是在史前,可以吃恐龙的骨架什么的
就是等于脏兮兮的小球的进化版,剧情也跟脏兮兮的小球一样,就是画面什么的比那好,而且是个单机游戏
提问者采纳
你说的这个游戏名字叫美味星球2,和孢子进化差不多吧,和你所说的是一致的。第一个地图为实验室,然后穿梭到白俯饥碘渴鄢韭碉血冬摩垩纪,接着是古埃及,古罗马,日本最后到达未来的太空。
提问者评价
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其他1条回答
我玩过一个叫孢子的游戏,第俯饥碘渴鄢韭碉血冬摩一关是在大海里,不是实验室,第二关进化后上陆地了,貌似有点像哈,不过自己觉得不好玩,不知道你的具体问题是什么?是游戏的名字吗?
不是孢子,那个游戏比孢子小的多,记得名字大概是病菌2,或者是细菌2什么的,以前在朋友家玩的,现在记不清了
哦,没有耍过
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出门在外也不愁这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~下图所示实验装置我们常用:
(1)写出图中标号仪器的名称①试管&②集气瓶
(2)实验室制取氧气的一个化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;.
根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是A或B(填装置字母代号,下同).
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,写出制取该气体的化学方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;;
(4)已知实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是r,反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)某化学研究性小组的同学们用上述装置进行了如下实验探究(假设每次反应都完全).
①碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是H2O、CO2;为了证明我的猜想:我选择上述装置中各接口的连接顺序是a接h接i接g.
②对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分的探究.他们根据碳的化学性质猜测:尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳,在收集尾气后,利用上面的装置进行实验.请回答:为证明尾气中有二氧化碳,他们应先将收集到的气体通过装置F;为确定尾气中是否含有一氧化碳,将尾气通入装置D前,应先将气体通过装置EF;实验中要两次用到装置F,它们的作用分别是第一次是验证尾气中含有CO2,第二次是验证CO还原CuO后有CO2生成,证明尾气中含有CO;&经实验探究,他们证实了自己的猜想,据此,你对家庭燃煤取暖有哪些建议?使煤充分燃烧,并注意通风排气..
解:(1)仪器名称:试管、集气瓶.(2)实验室制氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或
2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;高锰酸钾和氯酸钾受热分解应选A,双氧水分解应选B装置;
(3)实验室制二氧化碳用大理石和稀盐酸,方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气发生装置应选固液常温型,故选B,方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
(5)检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水,要先检验水的存在,因检验二氧化碳时通过石灰水会带出水蒸气,影响水的检验,故接管口顺序为a接h接i接g;证明一氧化碳和二氧化碳同时存在,需先用澄清石灰水检验二氧化碳,证明一氧化碳时需将一氧化碳通过灼热的氧化铜,再检验生成物中有二氧化碳,所以在通入氧化铜之前需除去混合物中的二氧化碳,故通过E氢氧化钠溶液除去.一氧化碳是由于煤的不充分燃烧生成的,所以使煤充分燃烧,并注意通风排气.
故答案为:(1)试管、集气瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或
2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;A或B
(3)2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)B;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
(5)①H2O和CO2;a接h接i接g;②F;3(或3、F或3、F、G);F,第一次是验证尾气中含有CO2,第二次是验证CO还原CuO后有CO2生成,证明尾气中含有CO;使煤充分燃烧,并注意通风排气.
根据实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的反应原理正确写出化学方程式;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水;证明一氧化碳和二氧化碳同时存在要先检验二氧化碳,然后再检验一氧化碳.

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