怎样快速提高六年级数学成绩我这次模拟考 考了个34.我哭死了 还有6天我们就要初考了 谁有好的建议啊 快速提高的 能得及格或70分 更好 80分更好``啊 回答好的给50分_百度作业帮
怎样快速提高六年级数学成绩我这次模拟考 考了个34.我哭死了 还有6天我们就要初考了 谁有好的建议啊 快速提高的 能得及格或70分 更好 80分更好``啊 回答好的给50分
迅速的提高数学的成绩的捷径是根据课本的例题,结合老师讲的典型作业题,用比较高的注意力,认真的分析例题和作业题的相互关系.弄明白例题和作业题的解题思路,然后分析各种题 的主要类型,根据自己的实际能力 归纳总结,形成自己的解题方式 就可以到达迅速的地步了.前提是 你必须要自己重视 需要你家长和好友的鼎立帮助,才有可能获得成功的哦.1.上课要认真的听讲.2.有条理的做好笔记.3.多做练习.4.遇到不会的题目要问老师或同学.
以课本为主，多练课后的习题，你基础知识根本没打结实，得多看课本上的公理定义，另外，数学的好成绩多半是在好的基础上多练习题练出来的···加油，勤一点才行，多啃课本，多练题才行哦！
最快的就是，请个家教，要好的那种，上一个小时课等于你上几天课了，把你不懂的全说出来，不要不懂装懂，不怕丢脸，问死他（她）自然好老师钱也会花不少
1.调整好心态.不要沉溺与模拟考不理想带来的痛苦中,擦干眼泪,摊开考卷,把错的每一题弄懂,人总是要向前看的,强迫自己静下心来,全身心投入最后的冲刺中.经过一番努力,相信6天的时间能激发出你的潜能.2.把你的数学课本一字不漏的看一遍,特别是课本上的例题.做完这件事后先翻出单元考的考卷和练习册上的单元测试,认认真真把做错的题目重做一遍,特别是一些经典的题目,自己动手总结出一些答题技巧和方法....
数学学习心得
一.“会”。我们平常理解这个字都是指“得数正确”，其实这只是其中的一部分。我认为“会”共分为五步：1.思路清晰；2.解法简洁；3.过程合理；4.依据充分；5.结果正确。这些都做到了，才是真正“会”了。做每道题都不妨试一试，自己的进步一定会显而易见。二.“练”。“练习”是学习各门功课都十分重要的一个步骤，数学更不例外。听老师讲是一回事，课后自己练习是一回事，考试...
迅速的提高数学的成绩的捷径是根据课本的例题，结合老师讲的典型作业题，用比较高的注意力，认真的分析例题和作业题的相互关系。弄明白例题和作业题的解题思路，然后分析各种题 的主要类型，根据自己的实际能力 归纳总结，形成自己的解题方式 就可以到达迅速的地步了。前提是 你必须要自己重视 需要你家长和好友的鼎立帮助，才有可能获得成功的哦。1.上课要认真的听讲. 2.有条理的做好笔记. <b...
您可能关注的推广回答者：小学六年级分数应用题专项练习(提高)13
上亿文档资料，等你来发现
小学六年级分数应用题专项练习(提高)13
分数应用题（提高题）；（l）某村去年植树800棵，比前年多25％；（2）五年级参加小提琴培训班的人数是没参加人数的；（3）一盒糖，连盒共重5002；5，剩下的糖连盒重340克，那么原；来糖重多少克？；（4）食堂运进一批煤，如果用去这批煤的40％，剩；（5）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的1；9；有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的；22；，这批机床
分数应用题（提高题）（l）某村去年植树800棵，比前年多25％。前年比去年少百分之几？（2）五年级参加小提琴培训班的人数是没参加人数的20％，没参加的人数比参加的多32人。参加的有多少人？（3）一盒糖，连盒共重50025 ，剩下的糖连盒重340克，那么原来糖重多少克？（4）食堂运进一批煤，如果用去这批煤的40％，剩下的比用去的多200千克，那么食堂原来运进煤多少千克？（5）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的19 。后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的322，这批机床一共有多少台？ （6）某商场运来一批肥皂，卖出的比这批肥皂的16 少15箱，这时还剩87．5％没有卖出。这批肥皂一共有多少箱？（7）甲、乙两个车间共同加工一批零件。已知甲车间生产零件数的13 与乙车间生产零件数的25相等。完成任务时，乙车间共生产零件900个，甲车间共生产零件多少个？（8）某车间有工人52人，其中男工人数的114比女工人数3少l人。这个车间有男女工各多少人？（11）慢车速度是快车的57，两车从甲、乙两站同时开出相向而行，在离中点36千米处相遇。相遇时快车行驶了多少千米？（l2）某商品原价50元一件，后连续两次涨价，每次上涨10％。这种商品现价多少元一件？（13）某种物品连续两次降价20％后，售价144元原价是多少元？（14）赵明读一本书，第一天读了全书的18，第二天比第一天多读了12页，第三天比第二天多读了6页，这时正好读完全书的一半。这本书有多少页？（l5）甲、乙两个粮仓，原来乙仓存粮数量比甲仓少115 。现在把甲仓库存粮的4放进乙仓后，再从乙仓运出30吨，这时两个粮仓存粮相等。求甲仓原来存粮多少吨？（l6）甲、乙两个粮仓，从甲仓中运走338，乙仓运走7 ，两仓运走的粮食的总量比甲仓原有的粮食少25。乙仓原有粮食63吨，甲仓原有粮食多少吨？（17）将含盐15％的盐水30千克，稀释成含盐5％的盐水，需要加水多少千克？ （1）妈妈把本月工资的40％作当月家用，把另外的72元奖金和剩下的工资合在一起存人银行．存人银行的钱上好是妈妈工资的67。妈妈本月工资多少元？（20）客车从甲地开往乙地需10小时，货车从乙地开往甲地需15小时。两车同时从两地相对开出，相遇时客车距乙地还有192千米。甲、乙两地相距多少千米？（21）一辆公共汽车到达一个停车站后，全体乘客中有47的人下车，又上来34名乘客，这时车上的乘客是原来的56。车上原有乘客多少人？（22）工地上的砂子比水泥多627 ，用去水泥的数量和砂子的相等。水泥还剩8吨，原有砂子多少吨？（23）有一袋面粉，吃去15千克，比没吃的25多5千克。这袋面粉原重多少千克？（24）某项工程，甲、乙两队合做需要30天完成。如果甲、乙两队合做12天后，余下的工程由甲队独做还要45天才能完成，那么这项工程由甲、乙两队单独做，各需要多少天才能完成任务？（25）一件工程、甲独做要12小时完成，乙独做要18小时完成。现先由甲做1小时，然后甲休息，乙接着再做1小时，接着乙休息甲再做1小时……二人如此交替工作，完成任务需多少小时？（26）甲、乙两人走同一路程需要的时间分别为3小时和2小时，现在他们都要从A地到B地去。A，B相距6千米，要求两人同时到达B地，甲应先走多少千米？（27）有一水池，单开甲管5分钟注满空池，单开乙管10分钟注满空池，单开丙管15分钟可将满池水放尽。现在三管齐开2分钟后关闭乙管，问还需要几分钟可注满全池？ （28）某工厂原有工人450人，其中女工占36％。因生产需要又招进一批女工，这时女工人数占全厂工人总数的40％，又招进女工多少人？（29）从甲城到乙城，走了全程的25后，离全程的中点还有212千米。甲、乙两城距离多少千米？（30）国家规定个人发表文章、出版图书获得稿费的纳税计算办法是：（1）稿费不高于800元的不纳税；（2）稿费高于800元又不高于4000元的应缴纳超过800元那一部分稿费的14％的税；（3）稿费高于4000元的应缴纳全部稿费的11％的税。今知孙老帅获得一笔稿费，并缴纳个人所得税350元，问孙老师的这笔稿费有多少元？（32）一块布料，可做10件上衣或15条裤子。王师傅先用这块布料做了6条裤子，剩下的要成套裁做，还能做多少套？（33）一份稿件，甲打字员单独打8天完成．乙打字员单独打10天完成。已知甲每天比乙每天多打4页，这份稿件一共有多少页？（34）有一瓶酒精．第一次倒出23 又80克、然后倒回140克，第二次再倒出抓以酒精的34，这时瓶里还剩下90克。原来瓶里有酒精多少克？（36）小华从家去车站，行到全程的819 处是邮局；他从车站往家走，行到全程的3的地方距离邮局0.42千米。小华家距车站多少千米？（37）一个书架有两层书，上层的书占总数的40％；若从上层取48本放入下层，这时下层的书占总数的75％。这个书架共有多少本书？（18）某小学今年6月六年级毕业离校学生数是全校人数的16 多20人，新学期9月份招收一年级新生350人，已无其他转人或转出学生，这样比原来全校的学生人数增加了20％。原来全校学生有多少名？（34）甲、乙两个书架上共有书270本，甲被借去435，乙被借去4 ，两个书架剩下的书相等。两个书架原来各有多少本书？（35）有一袋花生，第一次取出4445千克，第二次取出剩下的5 ，这时袋子里剩下5千克。这袋花生原来有多少千克？（38）甲、乙两人共存款108元。如果甲取出自己存款的25。乙取出12元，那么两人所存的钱数相等。求甲、乙两人原来各存款多少元？（39）两筐菜共重84千克。从甲筐取出20％放入乙筐，再从乙筐取出2千克放入甲筐，两筐重量正好相等。求两筐菜各重多少干克？（40）某商店购进玩具1000个、运输途中破损了一些，未破损的好玩具卖完后，利润率为50％，破损的玩具降价出售，亏损了1O％，最后结算，商店总的利润率为39.2％，商店卖出的好玩具有多少个？（41）某工厂有三个车间，第一车间的人数占总人数的14 ．第二间的人数是第三车间人数的78。第一车间比第三车间少21人。第一车间有多少人？ （42）王涛吹肥皂泡，每分钟吹一次，每次恰好能吹100个。肥皂泡出之后，经过一分钟有一半破了，经过2120没有破，经过两分半钟肥皂泡全部破了。当王涛第20次吹出100个新的肥皂泡时，还没有破的肥皂泡共有多少个？（43）甲、乙两个运输队分别接受同样多的运货任务。两个运输队共同运了14天后，甲队剩64吨，乙队剩484吨没运。已知乙队的工作效率是甲队的60％，甲队每天运多少吨？（44）有盐水750千克，含盐20％，加入一些水后含盐8％，加水多少了克？（45）校合唱队、舞蹈队人数相等。合唱队男生人数是舞蹈队女生人数的13 ，舞蹈队男生人数是合唱队女生人数的14。合唱队女生人数是舞蹈队女生人数的几分之几？（46）王师傅加工一批零件，第一天完成所有零件的14又725又2个，这样还剩下全部零件的518。这批零件有多少个？ （47）修一条路，甲、乙两工程队合修需6天完成，乙、丙两工程队合修需4天完成，甲、丙两工程队合修需8天完成。甲、乙、丙三个工程队单独施工各需多少天完成？ （48）两列火车同时从甲、乙两地相向而行。货车从甲地开往乙地需要10小时，比客车从乙地开往甲地所需的时间多14 ，两车相遇时客车比货车多行60千米。甲、乙两地相距多少千米？（49）某厂一车间人数是二车间的35，后来把二车间人数的14 调给一车间，这时一车间有255人。二车间调出多少人？（50）单独做完一项工程，甲队需20天，乙队需30天。在甲、乙合做若干天后，乙队调出另分配任务。这项工程前后共用18天完成。求乙队调出了多少天？（5l）甲、乙两人一起去商场买东西，共带了86元钱。甲用自己钱数的47 买了一双运动鞋，乙用16元买了一件衬衫，这时两人所剩的钱数一样多。问甲、乙两人原来各带了多少元钱。（52）某班参加文艺小组的学生是未参加人数的14 ，后来又有5名学生参加，这时参加人数是未参加人数37，该班有多少名学生？（53）叔叔到外地去办事。去时开始的23路程乘大客车，剩下13 的路程乘出租车；返回时乘出租车和乘大客车行的时间相同，返回比去时少用5小时。已知大客车每小时行24千米，出租车每小时行72千米，甲地到乙地的路程是多少千米？（54）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发相向而行，甲的速度是乙的45 。两人分别到达B，A两地后立即返回，返回时甲的速度提高114，乙的速度提高5。已知两人第一次相遇点距第二次相遇点34千米，问A，B地相距多少千米？（55）甲、乙、丙三人共同购买一辆汽车。买车时甲、乙付的钱分别是其他二人付钱总数的14 ，如甲、乙再各付30000元，那么丙比乙少付6000元。买这辆车用多少元？ （56）修一条路，单独修甲队需20天完成，乙队只需12天就可完成。已知甲队先修了几天后调走，乙队紧接着继续修。从开始到修完共用了14天，那么甲队先修了多少天？ （57）电影票原价若干元，现在每张降价3元出售，观众增加了一半，收人增加了15 。一张电影票原价多少元？（58）王叔叔将4000元人民币存入银行，定期2年，年利率2．5％，利息税20％。到期后，王叔叔可从银行取回本金、利息共多少元？（59）小明调查了本班学生的兄弟关系，调查结果如下： a．有哥哥的学生是全班学生人数的55％。 b．有弟弟的学生是全班学生人数的50％。C. 既有哥哥，又有弟弟的学生数是全班人数的25％。 d．既没有哥哥，又没有弟弟的学生有8名。 根据以上数据试求小明班上共有学生多少名？（60）甲、乙两瓶盐水的浓度分别为70％、60％，两瓶盐水混合后的浓度为66％，如果两瓶盐水各用去5升后再混合，则浓度为66.25％，原来甲、乙两瓶盐水分别是多少升？包含各类专业文献、高等教育、行业资料、应用写作文书、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、中学教育、外语学习资料、小学六年级分数应用题专项练习(提高)13等内容。
　 小学分数应用题提高训练之二_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。经典的分数应用题,用了再评价吧。分数应用题提高题 2 1 1 1) 小明看一本书, 第一天看了... 　 小学六年级数学分数应用题专项练习_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。小学六...年级新 6 生 350 人,已无其他转人或转出学生,这样比原来全校的学生人数增加... 　 测评网小学六年级数学分数应用题专项训练题_数学_小学教育_教育专区。由《100测评网》上传提供,一线特高级教师整理编辑,非常有助于中小学生的学业提升欢迎登录《... 　 六年级分数应用题专项练习题_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。六年级应用题练习题六年级分数应用题专项练习题 1、修一条长 200 米的水渠,已经修了 80 米... 　 小学六年级分数应用题专项复习_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。分数应用题...有效练习,建立模型,提升解分数应用题的能力。 要想正确、迅速地解答分数应用题,... 　 六年级分数应用题专项练习卷_数学_小学教育_教育专区。六年级分数应用题...6 小时可以完成任务;如果相同 工效的人数增加到 30 人,搬运完这批砖要减少几... 　 六年级数学分数应用题专项练习_数学_小学教育_教育专区。件? 分数应用题(提高题)(l)某村去年植树 800 棵,比前年多 25%。前年比去年少百分之几? (2)五年级... 　 小学六年级分数应用题专项复习 此试卷对于初学分数的小学生而言,有较大的帮助,...有效练习,建立模型,提升解分数应用题的能力。 要想正确、迅速地解答分数应用题,...沙坪坝区：
九龙坡区：
期中试题：
期末试题：
单元测试：
小学试题：
六年级学生怎样提高奥数成绩
来源：&&&& 13:22:17&&&&&&&&标签：
　　在六年级&小升初&提高班里，大部分孩子都是之前没有怎么接触过奥数的，或者对奥数的知识点掌握的不是很系统的。那么如何才能提高学习效率呢？学生怎样学习才能达到最好的效果？
　　首先要明白大家都是学习奥数，有很多同学都是同时学习奥数，为什么学习的效果会千差万别呢？学习习惯是主要原因。学习习惯的不同造就了不同的学习效果，举个非常普通的例子：同学甲周日上午上完了奥数课，周日晚上复习老师讲得知识并完成了作业，到了下周日上课前复习上一节课的奥数知识；同学乙也是周日上午上完奥数课，等到下周日上课前才开始做作业。两个同学同样是完成了作业，而掌握知识的水平就不一样了。显然同学甲掌握知识更牢固一些。我在北京上课的时候做个这样一个实验，把上次课讲的例题抽出来让同学去做，发现有一些稍微复杂的例题有一部分同学还是做不对，但是他们又有正确的思路。这说明不会做的同学还是没有把老师在课堂上讲过的知识方法占为自己所有。
　　那如何才能改变这种境况呢？养成良好的习惯是唯一的办法。因为时间有限，老师上课的时候不可能给学生大量的练习时间，所以针对这种情况，要在下课后最短的时间内把老师讲过的例题消化掉，最好的办法就是把例题重作一遍，看看自己能不能做对。不能做对的题目尤其要注意，认真查阅上课的笔记后，再做，直到做对为止。只有这样才能真正体会到例题的&精妙&。我经常和学生讲学习游泳的故事：学习游泳的时候，最重要的是什么？是听老师讲游泳的动作要领呢？还是看老师游泳的技巧？统统不是，最重要的是下水体会游泳的动作要领和技巧，只有&下水&你才能真正学会游泳。同样的道理，只有亲自把例题重新作一遍，才能把老师讲过的方法和技巧为自己所有，才能在遇到类似题目的时候迎刃而解。否则，遇到相似甚至相同的题目时，只能是看着眼熟，方法也会，就是做不对。
　　养成好的习惯是成功的第一步，&有的放矢&的练习是学好奥数的关键步。作业一般是老师针对上课知识点所布置的，练习量远远不够。但老师布置的作业也不能多，因为作业多，学生愁，家长烦。但又不能不练习。所以根据自己水平，选好题目有针对性的练习是非常重要的。中国有句古话，&师傅领进门，修行在个人&，就是说明练习的重要性。为说明练习的重要性，举一个重庆学而思年前发生的例子：年前有一个六年级学生找到我们老师，说参加某初中的小升初摸底考试（是重庆第一梯队的某所名校），但没有学过奥数。后来我们老师专门带着他把小学奥数系统总复习这本书里面的知识点和题目都基本上过了一遍。当然前提也是孩子也很努力，每天基本上都要学习快5个小时左右。后来顺利的通过了考试。例子虽然很极端，但正说明有针对练习对数学学习来说是非常重要的。我们一直在强调&针对性&，有的同学也作&&&题库&，题库中题目的水平太一般，就是做10000道，水平也不能提高多少。那我们做什么题目呢？我们要和重点中学考试结合起来，既然第一梯队的学校在小升初里面，要考到基本的奥数知识。那么就要有针对性的进行相关奥数的题目的练习和学习。
　　有了好的学习习惯能把基础打牢，有了足够的练习能把自己的奥数水平提高，只有这样才能真正学好奥数。以上内容只是我教学实践中的点滴总结，希望对提高班的同学学习奥数有所启发。有不同意见和更好的建议，欢迎同学和家长跟帖交流。
&&& 编辑推荐：怎么提高六年级的英语成绩_小学英语吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：2,428贴子：
怎么提高六年级的英语成绩收藏
刚毕业，在村里的小学教学。今年刚接了六年级的英语，却发现他们一点英语底子都没有，尽管很努力的去备课、讲课。却发现收效甚微。肿么办！好着急的说。
求大神支招！
提升中小学英语学习能力：
英语嘛，多记单词，多背课文，成绩肯定能起来。笨办法，但很管用。
我也是六年级英语老师
如果想短时间提高学生成绩，就要多背，更重要是默写，重点课文，短语都要写。六年级的学生，兴趣培养不好说了。
六年级相对来说知识点比较少，主要在于让学生记背。
多读，多看，多背
想要提高英语成绩，就来华美知教育！我们有最专业的教师团队，可以帮你测评你的英语到底是哪里不足。找到不足然后帮你想办法提高成绩！地址：北京市朝阳区东大桥路8号SOHO尚都西塔四层华美知教育
六年级的英语还是相对初中是简单的，让孩子多读，因为这样不仅可以让孩子的英语语言能力加强，还能增加记忆力。最好还能模仿， 多背考试内容什么的。
英语嘛，多记单词，多背课文，成绩肯定能起来。笨办法，但很管用。如果想短时间提高学生成绩，就要多背，更重要是默写，重点课文，短语都要写。六年级的学生，兴趣培养不好说了。
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。　　以下六点是重点　　1. 上课时间一定要充分把握　　2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调　　3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文　　4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析　　5. 需要背诵的课文一定要能默写　　6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或六年级数学
分数的分子增加12倍，要使分数大小不变，分母应该扩大多少倍？？？_百度知道
六年级数学
分数的分子增加12倍，要使分数大小不变，分母应该扩大多少倍？？？
怎么算？？？
可是答案上是13倍
提问者采纳
这是文字理解上的问题分子增加12倍——注意是“增加”，是在1倍的基础上，再加上12倍、
——就是分子扩大13倍因此分母也应该扩大13倍
提问者评价
其他类似问题
按默认排序
其他5条回答
同样要增加12倍！因为分子增加的12倍与分母增加的12倍 相抵消 分数大小就不变
分数的分子增加12倍，要使分数大小不变，分母应该扩大13倍。（根据分数的性质，分子分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变） 分析：假设A/B=（A+12A）/B（1+12）=A（1+12）/B（1+12）=A/B
分母应该也扩大12倍，相当于上下同时乘以12，就约掉了
分母分子同时扩大相同倍数分数值不变
文字游戏。
六年级数学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁