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下图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回答问题：
(1)图示的高等生物个体发育是从________开始的。(2)由①到②，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了____________和_______的过程。(3)由②到③，由于细胞____，细胞的______、_______和______发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中_______的结果。(4)若此过程发生在人体内，则由4种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的_____、组成真皮的_____、具有收缩特性的_______和调节人体各种生命活动的____________。
题型：读图填空题难度：偏难来源：同步题
(1)受精卵(2)生长&& 分裂(3)分化&& 形态 & 结构&& 功能&& 选择性表达(4)上皮组织&& 结缔组织&& 肌肉组织&& 神经组织
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据魔方格专家权威分析，试题“下图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回答..”主要考查你对&&生物个体的生长和发育，细胞的增殖，细胞的分化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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生物个体的生长和发育细胞的增殖细胞的分化
生物个体的生长和发育过程：1、被子植物发育过程：种子萌发的条件：内因：胚是完整而且是活的；外因：适宜的温度、充足的水分和空气。种子萌发时的生理变化：干重先减少后增多（光合作用），鲜重一直增加，有机物种类增加。吸水方式变化：吸涨吸水→渗透吸水。种子萌发是水分和呼吸作用的变化图： 种子萌发时有机物的变化图：荠菜胚的发育过程：动物个体发育的过程：受精卵→幼体→成体，分为胚的发育和胚后发育。 胚胎发育的区别： 胚胎发育的分类：蛙的变态发育：由蝌蚪变为成体蛙。变态发育：指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化、幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。细胞通过分裂进行增殖：1．细胞增殖(1)遗传物质：亲代细胞子细胞（遗传的基础）。(2)单细胞生物体：细胞增殖意味着生物的繁衍（繁殖的基础）。 (3)多细胞生物体 2．细胞增殖的方式及意义 (1)方式：细胞以分裂的方式进行增殖。 (2)分裂的条件：分裂之前必须进行一定的物质准备。 (3)过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 (4)意义：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 3．真核细胞的分裂方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。易错点拨：1、细胞增殖和细胞分裂是两个不同的概念，细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 2、无丝分裂是真核生物细胞的分裂方式，不是原核细胞的分裂方式。原核细胞的分裂方式是二分裂。 细胞的分化及其意义:1、细胞的分化的概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的基础和实质 (1)分化的基础：每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体，即携带有本物种的全部遗传信息。(2)分化的实质：是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即基因的选择性表达。 3、细胞分化的过程（1）从细胞水平分析：细胞形态、结构和功能改变的结果。（2）从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞质基质成分和功能改变的结果。（3）从分子水平分析 ①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能改变的结果。 ②基因角度：基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根本原因。4、细胞分化的特点（1）持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命历程中，在胚胎期达到最大限度。（2）不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（3）普遍性：是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。（4）遗传物质不变性：细胞分化是伴随着细胞分裂进行的，亲代与子代细胞的形态、结构或功能发生改变，但细胞内的遗传物质却不变。 5、细胞分化的结果：形成形态、结构和功能不同的组织和器官。 6、细胞分化的意义（1）细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。(2)细胞分化使多细胞生物体内的细胞趋向专门化，有利于提高各种生物功能的效率。
&细胞增殖与细胞分化的区别分析：
细胞分化与细胞全能性的区别与联系：
知识点拨：1、过程：受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体2、细胞分化程度由高至低的顺序是神经组织干细胞、骨髓造血干细胞、胚胎干细胞；造血干细胞还有可能分化成为其他组织的细胞，说明动物细胞也可能具有全能性，因为每个细胞都是由受精卵发育而来的，都具有全套的遗传物质。人们对干细胞的研究，可以对某些疾病进行治疗，可以进行医学上的组织修复，还可以帮助人们了解细胞的分化机制。知识拓展： 1、细胞的分裂是细胞分化的基础。细胞的分裂与分化往往是相伴相随的，随着细胞分化程度的加深，细胞的分裂能力逐渐下降。 2、细胞分裂结束后，细胞生活有三种状态：一是继续分裂增殖，如根尖分生区细胞；二是暂不分裂增殖，如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞；三是不再进入细胞周期而发生分化，如人体的红细胞、神经细胞等。 3、判断细胞全能性的表达与细胞分化的依据是二者的终点不同，细胞分化的终点是组织、器官；细胞全能性表达的终点是完整个体。4、植物细胞的全能性易表现，动物细胞的全能性受限制，但动物细胞的细胞核仍具有全能性。5、细胞全能性高低与分化的关系：细胞全能性高低与分化程度成负相关，分化程度越大，全能性越低。 6、管家基因与奢侈基因（1）管家基因指所有细胞均要表达的一类基因，其产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因。（2）奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因，其严物赋予不同细胞特异的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。
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827019052085236855858673296892高等动物的个体发育过程是从（ ）开始,经过细胞（ ）,组织（ ）和（ ）形成直至发育成新个体.
师范坑爹JFca9
高等动物的个体发育过程是从（受精卵 ）开始,经过细胞（ 分裂、分化）,（组织）和（器官 ）的形成直至发育成新个体参考资料：名词:1,生物的个体发育:生物的个体发育是从受精卵开始的,经过细胞的分裂,分化,和组织,器官的形成,发育成一个性成熟的新个体
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高等动物的个体发育全过程应分为两个阶段.从受精卵发育到幼体为胚胎发育,幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来,直到发育为性成熟的个体叫胚后发育.　　青蛙个体发育的起点是受精卵,春未夏初,在池塘边常常可见到雌、雄青蛙抱对,他们分别把卵细胞和精子排到水中完成受精,在条件适宜的情况下,在水中开始它们的个体发育.　　受精卵上端叫动物极,下端叫植物极.动物极颜色深,细胞小,植物极颜色浅,细胞大.细胞核偏向动物极,卵黄偏向植物极,即：动物极卵黄少,植物极卵黄多.卵黄多密度大,卵黄少密度小.
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扫描下载二维码高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的，这一点说明高等动物（　　）A．起源于水生动物B．起源于原始_百度知道
高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的，这一点说明高等动物（　　）A．起源于水生动物B．起源于原始
高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的，这一点说明高等动物（　　）A．起源于水生动物B．起源于原始的单细胞动物C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆生的无脊椎动物
提问者采纳
物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等，这可以说明生物是由单细胞向多细胞进化的．故选、由水生到陆生逐渐进化而来的．所有生物的发育都是从一个受精卵开始的
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高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物：A．起源于水生脊椎动物B．起源于原始的单细胞动物C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆生的无脊椎动物
题型：单选题难度：偏易来源：不详
B考查生命的起源。高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，而受精卵是一个细胞，所以推测高等动物起源于原始的单细胞动物，B正确。
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进化的历程生命的起源
生物进化的大致历程：分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图。生物进化历程：①植物进化历程为：②无脊椎动物：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物。③脊椎动物：学习研究生物进化的方法：（1）化石比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。&①化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过若千万年的复杂变化形成的。②科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。 ③1861年，在德国发现的“始祖鸟”化石，是爬行类进化成鸟类的典型证据。始祖鸟既具有鸟类的一蝼特征，又具有与爬行动物相同的身体结构特征，说明它是一种从爬行类到鸟类的过渡类群。（2）对植物、动物的器官和系统进行解刨和比较研究的方法比较解剖学为生物进化提供的最重要的证据是同源器官。同源器官是指外形、功能不同，但来源相同、在解剖结构上具有相同性或相似性的器官。同源器官的存在，证明凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的，只是在进化的过程中，由于生活环境不同，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现形态和功能上的不同，如图。（3）比较和研究动植物胚胎形成和发育过程的方法比较和研究动植物的胚胎形成和发育也为生物进化提供了重要证据。一切高等动物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的，这说明高等动物起源于低等的单细胞生物。（4）比较分子生物学证据证明生物进化还可以通过对不同种生物的同一种蛋白质(如细胞色素C) 的分子结构或DNA分子的结构的研究。研究表明：亲缘关系越近的生物，其DNA或蛋白质分子具有越多的相同性；亲缘关系越远的生物，其DNA或蛋白质分子的差别就越大。
易错点：1. 误认为生物是不断进化的。现今的地球上低等的生物已不存在了尽管生物是不断进化的，但许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些非常简单的、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布范围非常广泛。 2. 误认为蕨类植物是由苔藓植物进化而来的。被子植物是由裸子植物进化而来的植物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。地球上最早出现的是海洋中的单细胞藻类植物，它们经过漫长的年代逐渐进化成适应陆地生活的苔藓植物和蕨类植物，一部分蕨类植物进化成种子植物(包括裸子植物和被子植物)。 3.误认为生物的变异是不定向的，生物进化的方向也同样是不定向的生物的变异为生物的进化奠定了基础，没有变异就不能形成多种多样的生物种类。生物的变异是不定向，生物产生的变异包括有利变异和不利变异。这是针对其是否适应环境的变化而言的，具有不利变异的个体，在自然选择中很快就被淘汰掉，保留下来的基本上是能适应环境的个体。由此看来，生物的变异是不定向的，而生物的进化是定向的，即向着适应环境的方向发展。生物的进化知识梳理：&生命的起源：关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。生命起源的条件：原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：(1)物质条件——原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气。(2)能量条件——原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量。(3)一定的环境场所条件——原始海洋，是原始生命诞生的摇篮。化学起源学说：原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说。生命起源的化学进化过程分为四个阶段，如图所示。其中第①阶段是在原始大气中完成的，后三个阶段都是在原始海洋中进行的。最具有决定意义的阶段是第④阶段米勒模拟原始地球条件的实验&&& 米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性。&&& 米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋。&&& 米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。科学家推测，生命起源的第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。生命起源的第三步是地球上有机大分子形成多分子独立的体系。生命起源的第四步也是具有决定意义的一步，是多分子独立的体系在原始海洋中逐渐形成了原始生命。易错点：误认为原始大气的成分与现在大气的成分是相同的原始大气的成分与现在大气的成分有明显不同。现在大气的成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。根据科学家推测，原始大气的成分主要是氢气、二氧化碳、氮气、甲烷、硫化氢等还原性气体。而现在大气的成分主要是氮气、氧气、二氧化碳等含量大体上比较固定的气体成分，也有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳和臭氧等变化很大的气体成分。中国学者宣布：始祖鸟不是鸟&&&& 在日出版的英国《自然》杂志上，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所徐星等人向一个半世纪以来，人们对鸟类起源的传统认识发起挑战，宣布“始祖鸟不属于鸟类”。这项挑战的依据是．发现于我国辽西地区，距今大约1．6亿年前的沉积地层中，产出的一件小型恐龙标本郑氏晓廷龙。郑氏晓廷龙重约800克，是迄今发现的最小的小型兽脚类恐龙之一。它的锥形齿以及长而粗壮的前肢与原始鸟类极为相似，特化的足部具有恐爪龙类所有的特化第二趾，后肢有长长的飞羽，呈现出典型的四翼状态。事实上，郑氏晓廷龙与生存于德国侏罗纪晚期的始祖乌，亲缘关系非常近，这种“近亲关系”为研究始祖鸟提供了新信息。始祖鸟作为最原始也是最古老的鸟类，一被发现就成了进化论研究的标志性物种。在过去150年中，有关始祖鸟的研究从没间断，有关于始祖鸟的飞行能力、生态行为，甚至一些形态特征一直存在争论，但作为最原始鸟类的地位几乎没有受到质疑，一直处在鸟类起源研究的核心位置。根据来自郑氏晓廷龙的新信息，并结合近年来发现于中国的大量小型兽脚类恐龙和早期鸟类标本上提供的信息，徐星等人重新深入分析了始祖鸟的形态，得出了一些极其重要的结论。徐星说：“无论是始祖鸟还是郑氏晓廷龙都不属于鸟类，而是原始的恐爪龙类。用通俗的话说，始祖鸟是迅猛龙的祖先，而不是鸟类的祖先。”恐爪龙类是与鸟类亲缘关系很近的恐龙，分布范围很广。《自然》杂志同期配发了评论文章。在文章中，美国著名学者Witmer博士支持了徐星的结论：“人们之所以把始祖鸟当做鸟，是因为它有羽毛。但是随着越来越多带羽毛的动物被发现，始祖鸟独特的鸟类特征，已经不那么独特。”当然，也有学者提出不同的意见，古生物学家Thomas Htoltz就表示：“我不认为这是问题的最终结论，因此，在更多证据出现前，应该对此保持谨慎。”
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