一根钢管长12米不断的剪断,剪5次,每段都是五...

一根绳子每次从中间处剪断后再放在一起继续剪,剪了3次后每段长4.5米.这根绳子原来长多少米?
由题意得:剪了3次后,将这段绳子平均分成了8段,所以原来长度为:4.5×8=36(米).答:这根绳子原来长36米.
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由题意得剪了3次后将这段绳子平均分成了8段,所以原来的长度=每份的长度×段数.代数计算即可.
本题考点:
简单图形的折叠问题;整数、小数复合应用题.
考点点评:
解决本题的关键是明确折叠三次后将绳子平均分成8段.
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>>>一根钢管长5米,平均截成8段,每段是这根钢管的()(),长()()米.-..
一根钢管长5米,平均截成8段,每段是这根钢管的()(),长()()米.
题型:填空题难度:中档来源:不详
每段是这根钢管的1÷8=18,每段的长为5×18=58米.故答案为:18,58.
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据魔方格专家权威分析,试题“一根钢管长5米,平均截成8段,每段是这根钢管的()(),长()()米.-..”主要考查你对&&分数的认识及意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的认识及意义
分数的认识:1、单位“1”2、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。如:一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的 3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
发现相似题
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7827982069108289898671926493982084一根绳子每次从中间剪断后取走一段,这样剪了3次后还剩0.5米。这根绳子原来长多少米
每次二分之一
将它还原不就好了
0.5除以3个0.5等于4
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扫描下载二维码一根绳子每次从中间剪断后取走一段,这样剪了3次后还剩0.5米.这根绳子原来长多少米?_百度知道
一根绳子每次从中间剪断后取走一段,这样剪了3次后还剩0.5米.这根绳子原来长多少米?
一根绳子每次从中间剪断后取走一段,这样剪了3次后还剩0.5米.这根绳子原来长多少米?
提问者采纳
0.5×2×2×2=4(米)答:这根绳子原来长4米.
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出门在外也不愁小学二年级作业 一根18米长的绳子,把它剪5次(不对折),平均每段长几米?_百度知道
小学二年级作业 一根18米长的绳子,把它剪5次(不对折),平均每段长几米?
提问者采纳
剪5次是六段 ,平均每段3米
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
来自团队:
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其他2条回答
5+1=6(段)18除以6=3(米)答:平均每段长3米。剪五次等于变成6段
是不是3&#???
这道题有问题哦,看不懂
是18÷6=3
小学二年级的相关知识
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