大学时间怎么样合理安排时间安排较为合适？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-23 02:05 标签： 怎么样合理安排时间
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美国大学的申请截止日期和开学时间一般是怎么安排的？
　　申请，同学们比较关注的问题主要集中在费用、学制、申请要求、奖学金及就业方面。今天要为大家介绍去读研最关注的九大问题，并针对这些问题给出答案。
　　1.的申请截止日期和开学时间一般是怎么安排的？
　　美国大学根据学校不同，申请截止日期也有很大的差异。最早的截止时间是在11月份，名校的截止日期主要集中在12月份，到2月份也有部分院校是可以申请的。秋季入学的开学时间一般在每年的8、9月份。
　　2.美国大学的硕士有一年制的吗？跟二年制的有什么区别？
　　一年制和一年半制的硕士一般是职业型硕士学位，比如大部分商科硕士（MBA除外），如MFE，法律硕士（LLM），教育硕士等。2年制的硕士一般是研究型硕士学位，如理工科的绝大部分硕士专业。
　　美国硕士教育和中国有点类似，并不像、、等地一样，有授课型与研究型之分、diploma与master之分、研究生文凭课程与预科之分；在美国的硕士只有职业型和研究型的区别，没有预科也没有diploma。这两者之间的区别也能很容易区分，职业型硕士常见的系由商学院、法学院、教育学院等提供，如在商学院读硕士，几乎一定是职业型硕士――研究型的就到博士学位去了。
　　3.去美国读研究生一般的分数要求是多少？可以读语言学校吗？
　　美国研究生申请一般学校都有指定的分数线，排名前30的学校的研究生分数要求一般在95以上，对应6.5-7分。MBA、LLM等职业型学位要求更高，大体在100以上。能不能读语言学校，也就是有没有双录取通知，因学校而异，但可以肯定的是，排名前30的学校几乎都没有这一“便民渠道”。
　　4.如果英语成绩没有达到入学标准怎么办？
　　两种方法可以选择：
　　1）可以多次考雅思或者TOEFL，直到成绩考够，也就是我们所说的刷分，但要注意时间的安排，美国大学的语言成绩递交截止日期一般比申请递交截止晚一个月左右，签证至少要预留4个月的时间。
　　2）到美国上语言班，一般是上你申请大学下属的语言班，学校会根据你当时的英语成绩决定你要求参加的语言班时间，这样你可以不用达到学校和签证的英语要求就申请签证。对研究生来讲，语言课程结束后，需要再次参加托福雅思考试，只有达到课程的要求后才能入读相应课程。
　　5.研究生阶段，公立大学和私立大学有什么区别？
　　就研究生阶段来讲，公立大学整体实力超过私立大学，当然最顶尖的大学还是以私立大学为主。学费方面，二者相差无几，奖学金方面，好的私立大学比好的公立大学更为慷慨，但公立大学整体比私立大学慷慨，录取率方面，公立大学的难度并不比私立大学低。
　　所以总的来讲，最优秀的是私立大学，最差的也是私立大学，公立大学居中。以下是几所非常著名的公立大学，这些大学研发实力都超强，几乎所有开设的专业都能在世界排到前30――、、密歇根大学安娜堡分校、威斯康辛麦迪逊分校、德克萨斯奥斯汀分校、伊利诺伊厄本那-香槟分校、等。
　　6.美国留学硕士学费和生活费一起大概多少钱？
　　一般美国硕士的学费低于本科学费，而且奖学金的几率会比较大一些（各种形式的奖学金都算的话），如果不算奖学金的话，一年的留学费用一般在18-35万左右。
　　7.在美国读硕能打工吗？光靠打工能不能将学费赚回来？
　　美国允许拥有F-1签证的留学生开课期间可以在学校内每周打工20小时，假期则没有限制，法律规定每小时工资在9美元以上。
　　当然，打工能赚回的钱因人而异，一般来说，由于课业繁重，尤其是对第一学期还处在语言适应期的留学生来讲，靠打工完整的将学费赚回来并不现实。
　　8.在美国研究生毕业后找工作容易吗？我能待多久呢？
　　能不能找到工作跟所学的专业还有自身能力、毕业院校相关。国际学生毕业后，可以申请OPT（OptionalPracticalTraining），实质是一种工作许可或者叫实习许可。
　　OPT分为两种：Pre-completion和Porst-前者指在读期间的，后者是指毕业后的。OPT工作许可有一年的时间（部分专业有29个月的期限，主要是STEM（科学、技术、工程、数学）类专业），在这一年里留学生可以继续持有F-1签证，找到工作后即可申请H-1B签证，俗称工签。OPT的一年时间过后，还有2个月的宽限期，宽限期内你可以留在美国，但不能工作。
　　9.有没有材料是需要认证的，该怎么认证？
　　在申请的过程中，有些学校会要求申请者对自己的成绩单进行认证。目前比较认可的方式有WES和ECE认证。一般排名靠前的名校，如卡耐基梅隆大学等。当然，成绩认证与否跟你自己申请的专业也是有关系的。比如，如果你要申请公共卫生专业，那一般是要准备做成绩认证的。
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具体方法如下光背诵是没效果的,很枯燥,很乏味,谁都难坚持.建议先听写.听写是很开始阶段很重要,也很艰难的步骤,通过了,后面会得心应手.大学~可以用新概念第三册,也可以用目前的大学英语教材（最好课文配有磁带）一句一听写,最后对照原文看看哪里拼写错误了（LZ起码有高中英语2000词汇吧》?拼写错误大多是对音不掌握）之后,翻译下这篇英文,看看你的译文跟书上最后的中有什么出入（这个出入,就是你翻译和阅读理解上的差距,需要提高的地方）关键,盖住英文,用你改过的中文文本,把英文翻译回去.开始会很难,但你之前听写过,脑子里有只言片语吧?能写多少写多少,这是锻炼你对句子的把握能力,对文章意思的记忆能力,对拼写的掌握等等.很全面的考究.最后,经历过听写,翻来翻去,你再把这文章背下来,闲散时间背,每天都要坚持.听完就背下来.这样效果好.而且容易掌握表达方式.写作和阅读今后就不会费力了.纠正中文译文,其实就是在纠正LZ英文译中文阅读时候的偏差问题.书是最好的老师,一本新概念,不能完全解决英语问题,但可以对LZ起到很大作用.起码可以入门.听写最后的标准时,LZ听一遍录音,基本可以写完全部文章了（按群意暂停若干次）但拼写全对.这就是标准.
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