按要求写句子_百度知道
按要求写句子
发现了草丛中旦浮测簧爻毫诧桐超昆小虫子的快乐天地。我多么得意啊！(改为双重否定)急！！！！！，最好在今天8点之前解决。第一个回答的我会设为最佳答案
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发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！改为双重否定：发现了草丛中小虫子的快乐天旦浮测簧爻毫诧桐超昆地，我不会不感到得意。也可以为：发现了草丛中小虫子的快乐天地，我不能不感到得意。 愿对你有所帮助～
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谢谢你了，以后有问题再找您帮忙，可以吗？我的qq是，您可以加我
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发现了草丛中小虫子的快乐天地。我不能不得意啊！
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ID: 393545
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题型: 语言表达
按要求写句子。
1.改病句。 （1）麦子已经成熟了，真是丰收在望啊。_________________________________________ （2）我昨天十分有趣的看了一本寓言故事书。 &&
________________________________________2.缩句。（1）我们班的班主任刘老师被评为省教学能手。________________________________________（2）正在做饭的妈妈派儿子小刚去超市买海天酱油。________________________________________ 3.换个说法，不改变原意。
蝴蝶怎么是飞鸟呢？
（1）否定句：（2）设问句：
1．(1)“已经”改成“快”
(2)“看了一本”和“十分有趣”对调2．(1)刘老师被评为能手。
(2)妈妈派小刚去买酱油。3．蝴蝶不是飞鸟。
蝴蝶是飞鸟吗？不是。
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您的邮箱：( ) 8. What&s for breakfast? H. Noodles and milk.
( ) 9. Is that woman a nurse? I. I can see a train.
( )10. Is this bus for the station? J. By bike.
七、Rewrite the following sentences. (按要求改写句子，每空一词 )（10分)
1. Tom is riding his bicycle in the park. (改为否定句)
Tom_______ _______his bicycle in the park.
2. I have got some nice pens. (改为一般疑问句)
_______you_______a...按要求改写句子的相关内容日期：孕期对乳房保?⒎?凹八?哂心男┮??(1)乳房：早孕期的反应之一是乳胀。随着孕周的增加，在内分泌激素的刺激下，乳房逐渐增大，乳头增大发黑，乳晕着色，同时出现很多散在的、结节样的突起。到孕晚期，挤压乳房还可挤出几滴稀薄的黄色液体，这就是初乳。如果平时乳房发育日期：创造良好的孕妇居室环境的要求 首先，居室中应该整齐清洁。安静舒适，不拥挤，不黑暗，通风通气。 其次，居室中最好保持一定的温度，即20-22℃。温度太高，使人头昏脑胀，精神不振，昏昏欲睡，...日期：孕妇的居住环境有哪些要求 首先，居室中应该整齐清洁。安静舒适，不拥挤，不黑暗，通风通气。 其次，居室中最好保持一定的温度，即20-22℃。温度太高，使人头昏脑胀，精神不振，昏昏欲睡，或烦躁不安。温度太低，使人...日期：孕期对乳房保养、服装及睡眠的要求 (1)乳房：早孕期的反应之一是乳胀。随着孕周的增加，在内分泌激素的刺激下，乳房逐渐增大，乳头增大发黑，乳晕着色，同时出现很多散在的、结节样的突起。到孕晚期，挤压乳房还可挤出几滴稀薄的黄色液...日期：夏季，新生儿的环境要求 夏季，首先要注意居室的通风、换气，保持室内空气新鲜。室内最好放置冷水盆或冰水盆以助降温， 防止新生儿中暑。除此之外，父母还应给新生儿准备宽松、舒适的衣服。衣料要选用轻柔的、不脱色而又容易洗的棉织品。新生儿的上衣以无领的斜襟衫最好。 日期：营养要求 0-1岁 热量 蛋白质 维生素 矿物质 微量元素 脂肪 碳水化合物 给婴儿哺乳的主要目的在于给他充足的营养。此外还请你记住，尽管母乳喂养是最好的，但由于某种原因你无法亲自给孩子哺乳，那么喂他喝牛奶也完全没有问题。记住这一点会很有帮助的。如果你做出了这样的决日期：新生儿对居室有何要求 新生儿的体温调节功能不健全，抵抗力较弱，故要求居室宜保持空气新鲜，日光充足，安静舒适，温度和湿度恒定。一般来说，室内温度以21-25度，相对湿度50-60%为宜，并保持恒定，以维持新生儿体温在36-37度之间。在夏季，要经常打开窗户，但避免新生儿直
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　- - - - - - - -答案：解析：
详解： 麦田换上了新装。
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科目：小学语文
来源：小太阳课堂达标　　人教版课标本　　四年级语文（下）
按要求写句子
　　小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
（1）联系上下文，从几个“有时候”，我体会到这个孩子：
___________________________________
（2）用“有时候……有时候……有时候……”造句：
___________________________________
科目：小学语文
来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标
阅读冲浪。
狐狸和猴子
　　河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
　　狐狸想吃桃子，可是过不了河。
　　猴子想吃桃子，可是也过不了河。
　　狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
　　狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
　　“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
　　狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
　　“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
　　猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
　　狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
　　猴子一句话也不说，独自走了。
1．查字典，按要求填空。
（1）“墩”用音序查字法，应查大写字母________，再查音节________，组词________。
（2）“窄”用部首查字法，应查部首________，再查________画，它的反义词是________。
2．形近字组词。
3．读下面的句子，理解加粗的词，选择正确的答案，在后面括号里打“√”。
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：
A．讽刺（　　）　B．尊重（　　）　C．请求（　　）
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”的含义是：
A．讽刺（　　）　B．尊重（　　）　C．请求（　　）
（3）“猴子非常生气，可是马上也笑了起来……”句中的“可是”可用下列哪个词语来代替：
A．于是（　　）　B．而是（　　）　C．还是（　　）　D．但是（　　）
4．读句子，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
答：________
（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
答：________
5．理解本文的主要内容，选择准确的打“√”。
（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（　　）
（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（　　）
（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（　　）
6．结合上文理解句子，在正确的答案后打“√”。
“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：
（1）猴子没有吃到桃子，很生气。（　　）
（2）看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（　　）
（3）它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（　　）
7．这个故事告诉人们一个什么道理？
________________________
科目：小学语文
阅读短文，并按要求作答。
　　童年在我的印象中已经（A．摸　B．模）糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。
　　那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？
　　我正苦（A．脑　B．恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
　　说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（A．绝　B．诀）窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”
　　过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（A．膝　B．漆）黑——我睡着了。
　　等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是（A．严肃　B．严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。
（1）在文中的括号中划去不当的字词。
（2）联系上下文读下面的句子，回答问题。
“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？”
①这是一句（　　）。
（A．设问句　　B．疑问句　　C．反问句　　D．感叹句）
②改为陈述句：____________________________________
③文中的“我”为什么会这样想？
_________________________________________________
④你认为文中的童年趣事趣在哪儿呢？
_________________________________________________
（3）积累文中词汇，学会举一反三。
__________________________________________________
①填字成词。
（　　）（　　）不止　　　　（　　）（　　）不清
（　　）（　　）一动　　　　（　　）（　　）一片
迫不（　　）（　　）　　　　失望（　　）（　　）
原原（　　）（　　）　　　　（　　）（　　）信心
②仿照上一题中“原原（　　）（　　）”的形式在下面括号内填写恰当的词语。
　　在书法课上，我（　　）地写着，保持着（　　）的写字姿势，老师不但表扬了我，还当场给我的书法练习评了个“优秀”。放学到家我（　　）地把这件事告诉了妈妈，让她一起分享我的喜悦。
（4）文中的“我”明白了什么道理？
________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求写句子。1．神奇的电脑迷住了我。改为“把”字句：_______________________________________________改为“被”字句：_______________________________________________2．创造　　生活　　科学　　正在　　人类　　为　　美好的组成句子：_____________________________________________________3．其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。缩句：_________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
在括号里填上恰当的字或词语，再按要求写句子。1．我自（　　）自（　　）地说：“我该怎么办呢？”2．早晨，同学们坐在教室里（　　）地读着《小摄影师》，高尔基对小男孩的（　　）让大家感动不已。3．今天，（　　）明媚，碧空如洗，老师带着我们来到郊外放风筝。下了车，同学们欢（　　）乱（　　）地奔向那片草地。4．公园里有一棵（　　）的白桦树，一只胸脯（　　）的灰雀站在枝头（　　）地歌唱，非常惹人（　　）。
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