求视频:人教人教版一年级数学教案用数学金色的秋天

你看不到我~
看不到我……
视频: 小学数学一年级下册01人教版同步教学视频
<mendVideo();
分享给好友
小学数学一年级下册01人教版同步教学视频
下载至电脑
扫码用手机看
用或微信扫码在手机上继续观看
二维码2小时内有效
把视频贴到Blog或BBS&&
<input id="link4" type="text" class="form_input form_input_s" value=''>
flash地址:
<input type="text" class="form_input form_input_s" id="link3" value=''>
手机扫码分享视频
二维码2小时内有效
小学数学一年级下册01人教版同步教学视频
扫码用手机继续看
用或微信扫码在手机上继续观看
二维码2小时内有效,扫码后可分享给好友
没有优酷APP?立即下载
请根据您的设备选择下载版本
万万表情系列(VIP会员专享)
泡芙表情系列(VIP会员专享)
暴漫表情系列(VIP会员专享)
节目制作经营许可证京字670号
药品服务许可证(京)-经营-您现在的位置:&&>>&&>>&金色的秋天――用数学&
金色的秋天――用数学
作者:佚名&&&&来源:网友投稿&&时间:&&
金色的秋天用数学课件 文档简介 文档日志 暂无日志信息 文档留言 暂无留言信息 文档信息 文档上传人: zsr5nx 文档格式:PDF 文档页数:14 下载积分:30
教学内容:教科书47页&图画式应用题&。教学目的:1、学会用加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学与日常生活的紧密联系,体验学数学用数学的乐趣。2、理解图画式应用题中大括号、问号等数学符号的含义,能正确理解图意,并能列出正确的算式。3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。教学重难点:能正确的理解图意,并能正确的列出算式。教学准备:课件和主题图教学过程:一、创设情景、导入新课1、欣赏《秋天秋天多么美》。2、小朋友,这段音乐美不美?他向我们描述的是什么季节的景色?现在,就让我们走进金色的秋天。(课件演示:主题图)(板书课题:金色的秋天)多美的金秋啊!在这美丽的秋天中还藏着许多数学问题呢。现在就睁大你们的眼睛,跟着老师一起在秋天里找一找那里可以用数学。(板书:用数学)准备好了吗?二、发现问题、自主探究活动一1、(课件演示:捉蝴蝶图)从这幅图中你看到了什么?2、说得真好,快看,还有一个新的数学朋友也跑来了呢。认识它吗?(出示大括号)知道它是什么意思? 你们说的都有道理,现在让我们来听听它的自我介绍吧!(课件语音演示:大家好,我叫大括号,表示把两部分合起来是多少。今天,我还带来了一个新朋友问号呢,问号就是要向小朋友提问题了,猜猜看,我们俩站在一起是什么意思?)3、对,它们在一起给我们带来了一个数学问题,谁能把我们从图中看到的和这个问题连起来完整地说一说?4、谁能用学过的本领解决这个问题?5、42=6,草地上共有6人,为什么用加法计算?这里的4、2、6分别表示什么?练习《蝴蝶图》1、一(8)班的小朋友真聪明,不但认识了&大括号&和&问号&这两个新朋友,还解决了一个实际问题。蝴蝶也想来考考大家,有信心吗?(课件演示:蝴蝶图)瞧!蝴蝶的问题来了,谁来说说蝴蝶提得是什么问题?2、你能解答吗?(课件演示算式)活动二1、小朋友回答的真棒,为了奖励大家,老师要带小朋友去看大哥哥摘向日葵。(课件演示:向日葵图)这回,向日葵也给我们提出了问题。(课件演示:&大括号&、&7个&和&问号&)小朋友想一想它问的是什么呢?嘘!小朋友想好了不要说出来,放在心里,悄悄告诉老师好吗?2、谁能完整地说出这幅画告诉了什么?要求什么?谁能用学过的本领解决这个问题?3、7-3=4还剩4个向日葵。为什么用减法计算?这里的7 3 4分别表示什么?4、大家说的真好。大括号和问号给我们带来了这么多问题。可是大家发现它们有什么不一样的地方吗?(第一道题&?&在&大括号&的下面,是求一共有多少,用加法计算。第二道题&?&在&大括号&的上面,是求还剩多少,用减法计算)练习:1 、说的真好,大哥哥看到大家这么聪明,想邀请大家去他家做客,他家院子里有棵石榴树,树上有个大大的问号,大家来帮忙解决一下好吗?2、大家先说说石榴树提的是什么问题?你能解决吗?三、课间休息四、巩固练习深化知识1、休息过后,老师带大家到湖边走走好吗?(课件演示第13题图)2、瞧!碧绿的草地,蓝蓝的湖水,这个小湖美吗?(美)。天鹅在湖面上翩翩起舞,青蛙在荷叶上欢快地跳跃,小鱼在湖水里尽情地玩耍。这些动物可爱吗?(可爱)我们要爱护小动物,要保护我们的生态环境,这样我们的生活就会越来越美!这些小动物也给我们提出了问题,谁来说说。(学生完整地说说每道题的意思?)3、同意吗?你能回答这些问题吗?完整在书上。(集体订正)五、总结收获梳理脉络 1、孩子们,这节课你又学会了哪些新本领? 2、孩子们,生活中处处皆学问。用你明亮的眼睛去观察生活,用你聪明的头脑去解决生活中的数学问题。
“金色的秋天――用数学”教学设计 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学(一年级上册)》第47页及练习七第 13、14题. 【教学目标】 1.通过教学,使学...
文档简介 金色的秋天用数学 文档日志 暂无日志信息 文档留言 暂无留言信息 文档信息 文档上传人: Handpc 文档格式:PDF 文档页数:22 下载积分:30
金色的秋天――用数学 桃花小学 阮璐华 教学内容人教版一年级上册58页. 教学目标 1、使学生学会根据已知数量和问号之间的关系选用合适的计算方法列出算式并计算. 2、 过看...一上用数学:金色的秋天_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
一上用数学:金色的秋天
||文档简介
总评分4.2|
浏览量6376
&&一&#8203;上&#8203;用&#8203;数&#8203;学&#8203;:&#8203;金&#8203;色&#8203;的&#8203;秋&#8203;天
阅读已结束,如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文?
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩1页未读,继续阅读
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 人教版一年级数学下册 的文章

 

随机推荐