2014考研英语专业解析：跨考难度大 就业不火热
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　　英语专业几乎在所有高校中都有开设，成为开设学校最多的专业。英语专业也越来越为考研大军所推崇，连续几年都稳居考研十大热门专业之一。英语为何会变成考研的“香饽饽”?这其中当然包括很多原因，比如政府的大力推广，经济发展的现实需求，国人与外界交流的愿望，等等。这些内、外因一起将“英语考研热”推向一个又一个新的高度。
　　就业不火热，专业科目多
　　然而和这股持续的“英语考研热”形成鲜明反差的是，英语专业的就业情况并非那么理想，这是因为现在会英语的人才越来越多，很多公司和企业需要的都是“擅长英语的技术型人才”，而英语专业毕业生却大多缺少专门的行业背景，因而对很多岗位只能望而却步。所以现在的情形似乎成了这样：英语专业学生会的，其他专业的学生也会。可其他专业学生会的，却是英语专业学生在短期内无法掌握的。这些都无疑给英语专业学生出了道大难题，甚至有人开始提出：英语专业已经不能被称作是一门专业了。
　　事实果真是如此吗?现在中国大学生的英语水平虽然有所提高，但真正能说流利英语的人有多少?能不依靠字幕听懂英文电影对白的人有多少?能开口和外国人面对面交流的人又有多少?众所周知，答案是不太乐观的。大多数的大学生都是为了四六级，GRE，托福这些证书才走进教室，翻开那本早已落满灰尘的英语词汇书。当他们和英语专业的学生交流时，他们感兴趣的总是：我应该怎么记单词，我应该如何过六级等关于应试的问题。作为英语专业的学生，这些问题我听到过太多次，每次都不知道如何来回答。只能摊下手，表示我不知道。每当这时候，我总会被别人小小地鄙视一下，但是，我确实不知道。
　　英语专业之所以能成为一个专业，在于它本身的内涵，它并不是像其他非英语专业学生想象的一样，是一门记单词或学语法的专业。事实上，自从大学进入英语系之后，我已经很少记背单词了，语法也大多还给高中老师了，而我学的最多的是一种英语整体能力以及相关的文化素养。英语专业是英语语言文学的简称，它包括翻译、英语国家文化、外国文学、语言学、应用语言学等很多分支。
　　其中，语言学和文学比较偏理论，应用语言学和翻译比较偏向应用。应用语言学目前主要是指英语教学法，有志于当老师的同学可以选择它作为专修。翻译包括笔译和口译，在具体的课程设置上，每个学校会有自己的偏向，比如北京师范大学英语类专业比较偏笔译一些，而对外经济贸易大学的翻译则多为商务型口译。语言学则是一门理论性非常强的学科，对语言本身感兴趣，或喜欢做理论研究的同学可以选择这门课程，以后可以选择当大学教授，或是进专门的语言研究机构等。外国文学主要包括英国文学和美国文学，对文学感兴趣的同学则可以选择这一方向继续深造。
　　跨考难度大，还需想仔细
　　有很多本科不是英语专业的学弟学妹们曾经咨询过我的意见：“学姐，我想报考英语专业的研究生。我觉得我英语基础还不错，大学四级我考了多少分，六级我是学校第几名，我觉得我有这个能力。”每当这个时候我就觉着哭笑不得，英语专业考研可不容易，这可不是大学四六级，经过一两个月的突击复习就可以通过的，英语专业考研尤其是跨专业考研有很多“拦路虎”需要克服。
　　首先，需要注意的就是二外。其他专业考研需要考英语，可千万别以为英语专业考研就不需要考语言了，它需要考一门二外，常见的二外有日语、法语和德语，有的学校也会提供西班牙语的考试。至于对二外的要求，每个学校情况不尽相同，甚至同一所学校，不同语种也会有不同的难度。比如在北京师范大学的二外里，法语比较容易拿高分，而日语则相对较难，这其中的差距可能会达到10分左右。如果你是一名从未学过除英语外的其它语种的考生，那么你除了复习英语外，还必须花费大量时间开始学习另外一门你未接触过的语言，这其中的难度不言而喻。
　　其次，考英语专业的研究生不仅仅只需要单词和语法，还需要掌握大量的英美文化。如果本科是英语专业的同学，他们在本科上过这样的课，经历过系统的学习，这还比较容易，可对于本科是非英语专业的跨考生来说，这也是难度比较大的一点。因为在很多学校的基础英语考试里，英美文化概括都占有一部分分数，而英美文化本身的知识含量又非常丰富，可以出的考题范围也是浩瀚无垠，在没有经过本科阶段专门训练的情形下，要克服这个困难还是需要下很大的功夫的。
　　没有教材倚，学习靠自己
　　英语专业研究生的生活，也和本科阶段大相径庭。首先是没有固定课表了，也没有本科时的必修课和选修课，每个人可以根据自己的兴趣和爱好进行选课。例如在应用语言学方向，你可以选择偏理论的教学理论与方法课，可以选择偏实际的教材分析与设计，还可以选择语言测试等课程，学校不会做任何强制安排，你只需在毕业时完成相应的学分就可以了。
　　英语研究生的上课方式也和本科阶段有着很大的不同，那就是基本以学生为主，教授只做适当或很少的精讲与小结。在本科阶段，可能一学期下来，一门课我们只需做一到两次PPT,但是在研究生阶段，几乎每节课都需要用PPT做课堂展示,并且大都以小组形式完成。和其他专业不一样，英语专业研究生大都是小班教学，所以它的课堂形式也比较偏西方化一点，一般是在研一阶段，同学之间开始自由组合，2人或3人一组形成一对组合，此后不轻易分开，几乎在所有的课上，都是这小组内部合作或是结合其他小组一起完成作业，每个人都需对小组作出贡献，最后教授的给分也是同时给你和你的partners,小组成员得分几乎一样。
　　除了上课形式外，研究生所学的内容和本科生也不太相同。本科生所学习的几乎都还是教科书上的知识，而研究生是没有课本的，也不存在开学了全班一起去买教材的情况。每个人根据自己的研究兴趣去书店买书，而非全班千篇一律。研一刚开始的时候，教授布置了一个作业，就是交一篇报告。初为研究生的我们都非常懵懂，再仔细问教授详情，要交一份什么样的报告，怎么写报告时，教授只是笑而不语，说随便你们，你们爱写什么就写什么，我只要报告。这对于本科时习惯听从老师安排的人来说，实在是反应不过来。
　　后来，我和我的组员经过激烈的讨论，确定了我们的报告题目――《高能力英语学习者的学习特征》。之后，我们开始动员我们所有的社会资源，找老师，找同学，最后确定了几个研究对象，然后约出来见面、采访、录音、撰稿、录入数据，对数据进行分析，再形成数据分析图，得出结论。由于我和另一个同学都是第一次进行“研究”，所以都格外兴奋，在这整个调查过程中，我们完全都是依靠自己的力量去探索，过程虽然辛苦，但当我们当着全班同学展示自己做的报告时，那种自豪感真是本科阶段从未体会过的。
　　外语是一种工具，它打通了中西方文化思想交流的壁垒，避免了以往那些因封闭而产生的傲慢与偏见。但它又绝不仅仅只是工具，它使我们变得更有气质，更有涵养。这种气质和涵养不是包装，也非做作，而是在读书万卷过后，兼容了东方人的沉稳内敛与西方人的奔放活泼，它是一种超凡脱俗的智慧，它是一种洞悉世事的大气，它是一种直面人生的豁达，它还是一种勇于自嘲的幽默。我坚信：英语这个专业必将随着社会进步而进化成一个更具意义和特色的专业，而我们每一位英语人，都会为自己的专业感到骄傲和自豪!
　　院校选择多，决定需慎重
　　我们可以将拥有英语硕士授予权的学校分为三大类：第一类是专门的外语院校，如北京外国语大学，上海外国语大学，西安外国语大学，大连外国语大学等。这类专门的院校的特点是专业优势明显，学校语言氛围浓厚，但课程设置会稍显单一。第二类是师范类大学，如北京师范大学，华中师范大学，华东师范大学，西南师范大学等。这类师范院校主要是以培养未来英语教师为主，当然其他专业也有，只是优势没有那么突出。第三类是综合性大学，如北京大学，清华大学，南京大学等，这类学校名气大，当然英语专业的实力亦不可小觑。以下将选择其中几个重点院校为大家做推荐。
　　一、北京外国语大学
　　北外是首批进入教育部“211”工程建设的全国重点大学之一，其前身是创建于1941年的抗大三分校。其研究生英语专业在全国排名第一。该校的英语研究方向在整个领域都起着领军作用，给英语专业研究生们授课的教授也都个个鼎鼎有名，像刘润清教授，何其莘教授等。
　　近些年，由于推免生的比例增加，其招生人数中的自筹考生人数在该专业整个招考人数中呈下降趋势，这也加大了整体报考难度。北外的英语专业有两个硕士点专业，“外国语言学及应用语言学”是其中之一，具体分成7个方向，其中最难考的是高级翻译学院，即使是本校学生也可能要考两三年才能考上。近几年来，由于报考人数很多，分数线呈逐渐上升趋势，380分、390分是常态，所以建议报考的同学要有扎实的英语基础，否则很有可能沦为炮灰。
　　二、北京师范大学
　　北京师范大学英语系成立于1912年，迄今已有百年历史。著名学者林语堂、于庚虞、焦菊隐、梁实秋、洪深、郑汝箴等，都曾在这里弘文励教，著名学者周谷城、袁敦礼、杨人梗、吴富恒等曾在这里潜心研读。北师大的语言学和应用语言学，在国内占有相当重要的地位，王蔷教授，程晓堂教授等诸多老师都是该领域的佼佼者。由于是全国实力最强的师范大学，因此北师该专业培养的英语专业学生大多成为教师，有志于成为教师的同学可以尝试报考。
　　北师大的特点是分数线特别低，一般要低于国家线20~30分，但是别窃喜，因为它的卷子特别难，给分也很严格，所以如果两门专业课都能及格，拿90分以上，你就离成功不远了，但似乎能超过90分的人不多，过100分的更是寥寥无几。所以，选择北师大就意味着“不成功，便成仁”，你没有一丝一毫调剂的机会，这也成为鞭策你全力以赴的动机之一。
　　三、北京大学
　　北大英语系有着悠久的历史，享有很高的声誉，其研究生英语专业在全国排名第三，它的英语语言文学专业也是我国最早的此类硕士点和博士点之一。北大英语系拥有众多著名教授，比如胡壮麟老先生。近年来，由老一辈学者所创立的人文传统在英语系不断得到发扬光大。北大英语系所培养的不仅仅是工具型的优秀外语人才，而是具有高度人文素养、对欧美文化和西方文明有较深造诣的“北大人”。
　　在报考难度方面，北大英语系也属英语报考热门和难度很大的院系。以2009年为例，北大外语学院招生84人,除46个推免外,还有不到40个名额,跟北外比起来,招生量就比较小了，具体研究方向有文学、语言学和翻译，方向也比北外要少一些。北大要求较高，需要学生知识面很广，而且有自己的独创观点。总之，要考北大需具备如下条件：语言基础好，对学术研究有兴趣，有创造性思维(这一条特别针对报考文学的考生)。大家可以根据自己的能力进行选择。
　　四、南京大学
　　南京大学英语系经过80多年的漫长岁月，已发展成为我国培养英语人才的重要基地之一。英语系历史悠久，基础厚实，吴宓、闻一多、范存忠、陈嘉等著名学者曾先后在此任教。英语系具有治学严谨、研究深入、学风踏实的优良传统。南京大学英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，1994年被批准为江苏省重点学科，2002年成为国家重点学科。英语系每年招收“英美文学”“语言学与应用语言学”“翻译研究”“双语词典研究”和“美国研究”等方向各类硕士研究生60人左右。
　　南京大学的报考人数虽然相对北外、北大来说要少一些，但是难度依然不小，它要求非常深厚的英语基本功，即听、说、读、写的综合能力。所以适合英语基础功底扎实的同学报考。
　　就业前景好，努力不可少
　　虽然英语专业就业的整体情况不太理想，但单就英语硕士生来说，就业形势还是不错的，大体可以分为以下几类：
　　一、进公司或企业
　　现在大型国企和外企已经提高了用人的门槛要求，很多公司都开始要求应聘者须有硕士及以上学历。作为英语专业的研究生，有了英语和学历这两块敲门砖，进外企自然容易得多，很多国企也需要英语方面的高端人才。但是建议大家在选择企业时，要根据自己的兴趣选择恰当的职位。比如喜欢贸易方面的，可以去外贸公司，这样既能用到英语，同时还学到有关外贸方面的知识，一举两得。当然在企业，虽然收入比较丰厚，但工作压力也会比较大，喜欢新事物，勇于挑战的同学可以试试。
　　二、初、高中学校教师
　　近几年，随着国家对教师准入资格的严格把关，也为了向国外的师资力量看齐，很多重点中学现在开始只招收硕士和博士，所以在初高中英语教师中，研究生比例急剧上涨，相信这个比例在今后还会持续上升。我周围的英语硕士，70%都选择了这条道路。这其中当然有很多原因：首先，学习英语的大部分都是女生，从社会和家庭对她们的要求来说，教师无疑是一条有吸引力的道路。据一项调查显示，中国的家长最希望自己女儿或儿媳从事的工作为：1. 教师;2.公务员; 3.医生。其次，教师相对于其他职业来说，工作比较稳定，社会地位也不错，待遇虽然没有那么突出，但每年都有两个带薪的寒暑假，这已经足够让很多人羡慕了。最后，相对而言，教师的工作时间稳定，闲暇时间也比较多，能够很好地照顾家庭，对自己子女以后的教育也有很多便利之处。
　　三、编辑出版行业
　　英语专业的硕士生，由于英语基础扎实，可以进入出版社进行英语教科书或其他英语教辅资料的编辑工作。现在在中国，升学压力大，大家对教材教辅这方面的投入也随之增加，又因为英语在初、高中属于三大主科之一，因此在英语教辅这方面的缺口其实很大，尤其是现在市面上很多参考书良莠不齐，很多正规出版社都急需有深厚英语功底的硕士生，所以这个行业对英语方向硕士生的需求量是巨大的。编辑这份工作，和教师在某种程度上类似，都比较安稳，作息时间也固定，但可能缺乏了那么一点点变化和激情，对于追求安稳的同学来说，倒是很合适。
　　四、翻译
　　这条道路相比前面几条“亲民道路”来说，可以称为“高端路线”，但正是因为高端，它对译员也有着近乎苛刻的要求，它需要非常敏锐的思维，流畅的口头表达能力，极快的反应能力，以及一系列翻译的专门技巧，而这些不经过系统而深刻的学习无法成形。因此，接受了系统翻译训练的英语硕士在翻译这个领域还是比较占优势的。北外高翻学院的硕士毕业生是这其中最典型的代表。该职业工作时间不固定，但是报酬丰厚，也很能磨砺人，非常适合口语能力佳，且喜欢接受挑战，能承受压力的学生。　　相关新闻：
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江西师范大学学科教学（英语）（专业学位）专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系:未公布
学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数:20
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
①101思想政治理论
②204 英语二
③333教育综合
④827英语综合
复试：语言学
江西师范大学学科教学（英语）（专业学位）专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系:未公布
学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数:20
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
①101思想政治理论
②204 英语二
③333教育综合
④827英语综合
同等学力加试科目
①综合英语
②英语写作与翻译
333教育综合
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
江西师范大学学科教学（英语）（专业学位）专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系:未公布
学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数:未公布
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
①101 思想政治理论
②204 英语二
③333教育综合
④908英语综合
同等学力加试：
①综合英语
②英语写作与翻译
②《语言学教程》胡壮麟，北京外研社
《高级英语》张汉熙，北京外研社，2003年版；
江西师范大学学科教学（英语）（专业学位）专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系:未公布
学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数:15
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
①101 思想政治理论
②204 英语二
③333教育综合
④907英语综合
①综合英语
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《高级英语》张汉熙，北京外研社，2003年版；
②《语言学教程》胡壮麟，北京外研社
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辅导老师:老师硕士_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科 收藏 查看&硕士[shuò shì]
硕士是一个介于及之间的研究生拥有者通常象征具有对其专注所研究领域的基础的独立的思考能力硕士课程通常安排在学士之后一般而言全职的硕士课程需要二年的时间但根据国家及科系不同有的硕士只要一年就能取得有的则需要三至四年有的国家采取学士硕士一贯制的学制例如而实施英美学制的国家中也有不少开办一贯学制缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程有些硕士课程如MBA等除了学士资格外通常还会要求若干年的工作经验在大部分的国家硕士是攻读博士学位的基本门槛外文名master起源时间五代
学位服硕士(master)的称呼最早起源于五代指的也是品德高尚学问渊博的人但是一直不是官职古人曰硕者大也 常用与硕士含意的称呼那些博学之士
中国序列按照层次高低分为和高等教育基础教育是国民的基本教育包括初级中学教育和教育是培养高级人才的教育包括高等本科和
又分为两个层次研究生是学历而硕士是学位不是学位而是指获准进入从事科学研究工作的博士学位获得者也可以说博士后表示的是一种工作经历因此我们说的就是指硕士和博士研究生对于本科同学而言提到通常指硕士研究生本手册中提到的研究生也指硕士研究生
在地区普通民众一般也将硕士毕业生称为研究生将博士毕业生称为博士所以按照俗称则变成了研究生博士的硕士学位证书样本学术型学位学
软件工程硕士会计建筑学硕士艺术硕士农业推广应用统计硕士税务硕士国际商务硕士资产评估硕士应用心理硕士护理硕士社会工作专业硕士学位等38个[1]硕士研究生目前我国种类比较复杂可以从以下角度划分
按学习方法不同分为研究生和研究生前者指在高等学校和科研机构进行学习的研究生后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考法律硕士联考MBA联考等报名参加全国统考的条件基本与往年相同考生的学历必须符合要求而年龄一般不超过40周岁报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试除了要达到及年龄要求外还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上业务优秀已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干经本单位同意和两名具有高级的专家推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上业务优秀经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐为本单位委托培养的在职人员报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考简称法律硕士联考者除要符合报考全国统考各项条件外还要求在高校学习的专业为非法学专业的(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位法学经济法国际法国际经济法劳动改造法商法公证法律事务行政法律师涉外经济与法律知识产权法刑事法)报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考简称除了要符合全国统考各项条件外还要求本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员专科毕业后有5年或5年以上工作经验的人员已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员
按学籍管理的不同分为学历教育研究生和非学历教育研究生前者指参加国家统一组织的入学考试含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试被录取后获得研究生毕业时若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定可获硕士生毕业证书和硕士书后者指不参加国家统一组织的入学考试没有学籍学生参加研究生课程学习按教学计划修完课程并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试获得申请学位的资格再通过答辩可以获得学位证书但没有研究生毕业证书也就是通常说的硕士
按学习经费渠道不同分为委托培养简称委培生和国家计划研究生的培养经费由国家提供委托培养研究生的培养经费由委托单位提供录取时要签订合同毕业后到委托单位工作自费研究生的培养经费由自己提供有时候也可以从科研经费中开支或获取社会赞助自费研究生的名额比例正在逐年扩大从长远来看研究生教育收费是必然趋势
按照专业和用途的不同分为普通研究生和特殊种类研究生其中普通研究生占绝大部分目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士MBA法律硕士JM和公共管理硕士MPA特殊研究生和普通研究生在报考资格要求学习内容等方面均有很大不同因此本篇的最后将单独介绍MBA和法律硕士公共管理硕士需要所在单位推荐才能报考因此这里不作介绍硕士研究生的学习实行与本科一样课程包括必修和选修学制一般为2到3年多数都是3年也有2年半的一般来讲前两年是基础课和专业课学习时间通常可以修完绝大部分学分第三年用来完成实习和求职许多学校都规定如果提前修完所要求的学分并符合一定条件的可以申请提前毕业按照规定生的学习年限可相应延长一年我国学术型学位按招生学科门类分为哲学法学历史学工学农学医学等12大类12大类下面再分为88个88个一级学科下面再细分为300多个同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科硕士专业硕士对大家来说或许很陌生但说到却是耳熟能详其实MBAMPA正是专业学位中的两种类别我国经批准设置的专业硕士已达15类
主要包括专业学位(MBA)公共管理硕士专业学位(MPA)工程硕士ME法律硕士(J.M)会计硕士专业学位(MPACC)公共卫生硕士专业学位(MPH)农业推广硕士专业学位兽医硕士专业学位教育硕士专业学位艺术硕士专业学位体育硕士专业学位风景园林硕士专业学位
专业硕士是我国研究生教育的一种形式根据学位委员会的定位专业学位为具有职业背景的学位培养特定职业高层次专门人才 　专业硕士教育的学习方式比较灵活大致可分为在职攻读和全日制学习两类比较简单的区分办法是招收在职人员以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行名为在职人员攻读硕士学位全国联考简称联考毕业后学历依然是本科但是有专业学位证也就是单证招收学生的专业学位硕士在每年年初举行的全国硕士研究生统一入学考试(简称统考)中举行毕业后学历是研究生领取专业学位证也就是双证是学历教育GCT在职硕士不是学历教育两者不能混为一谈培养方向不同
▽ 全日制教育以培养教学和科研人才为主授予学位的类型主要是学术型学位
△ GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位为培养特定职业高层次专门人才而设置
▽全日制是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士培养的是市场紧缺的
招生条件不同
▽ 全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历
△ GCT专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意有的甚至要求所在单位推荐等
▽ 国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验招生条件跟原来的学术型硕士一样应届生可以报考
招生考试不同
▽ 全日制学术型硕士的招生考试只有年初的统考而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题阅卷
△ 专业硕士的招生考试有10月份的联考和年初的统考两次机会考生可以自行选择而这两大国家级别的考试的专业考试也由各招生单位自行命题阅卷GCT在职硕士是参加10月份的联考全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样都是每年一月份初试
入学难度不同
▽硕士论文答辩全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试统考完全是的代表据统计2005年研究生考试考生人数为117万招生人数只有32万录取比例为3.7:1北大清华复旦等名牌大学以及微电子信息科学生物医药世界经济国际金融等热门专业由于报考者众多录取率更低据了解一些名校热门专业的录取比例甚至为701而一些二流学校的冷门专业却年年招不满因此入学难度取决于考生报考的学校和专业考生可自行选择这两大国家级别考试的专业考试是由各招生单位自行命题阅卷不同专业的入学难度各不相同热门专业相对难一些例如2004年上海复旦交大财大三所高校MBA的录取比例在61左右2004年全国法律硕士录取率则不到10%此外联考和统考的难度也不一样由于统考考生远多于联考考生考试竞争激烈程度自然也大不过联考的考试虽容易但录取时更看重申请者的工作背景和经验
▽全日制专业型硕士2010年才开始开始独立招生由于还没考难度未知
学习方式不同
▽ 全日制学术型硕士 全日制学习一般为3年
△ GCT在职专业硕士 半脱产学制2－3年
▽全日制专业硕士脱产全日制学习学制2-3年
学习费用不同
▽ 全日制学术型硕士录取为国家计划内非定向定向的硕士生按国家规定享受免学费待遇录取为国家计划外委托培养自筹经费的硕士生须缴纳学费一般为8000元/年不同专业有所不同对于特困生等考生可通过申请或者商业贷款缓解学费的压力
△ GCT专业硕士学费按照不同专业类别差别较大例如MBA的学费要十几甚至几十万元而工程硕士的学费一般为3－4万元专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款
▽ 全日制专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样录取为国家计划内非定向定向的硕士生按国家规定享受免学费待遇
文凭颁发不同
▽ 全日制学术型硕士同时颁发学位和
△ 大多数GCT专业硕士只授予学位证书没有学历证书但也有例外例如工商管理硕士法律硕士建筑学硕士等就同时颁发学位和学历证书
▽ 全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书
认可度不同
▽ 全日制学术型硕士由于是全日制正规大学硕士毕业拥有学历学位双证因此社会对这样的毕业生的认可度非常高但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点光有理论经验不足特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同又从无相关工作经验的求职者企业会有所顾忌建议这类毕业生通过实习兼职或考职业证书来加强自身的竞争力
△ GCT在职专业硕士认可度跟普通硕士有差异由于只有学位证书而没有学历证书以往的社会对GCT在职专业硕士与全日制学术型硕士的认可度有差别根本原因是学历一栏只能填本科然而用人单位越来越看重学位的含金量认可度正在慢慢上升
▽全日制专业型硕士09年教育部才新增的硕士研究生还没有毕业生认可度尚受考验不过有国家颁发的双证相信前景会不错
·硕士(MPAcc)
·硕士 Ed.M
·工程硕士 GCT-ME
·硕士 J.M
·硕士硕士·硕士(MTI)
·硕士(MTCSOL)
·硕士(MFA)
·硕士(MPH)
·硕士MBAEMBA
·硕士(MSE)
·应用金融硕士
·教师在职攻读硕士学位
·教师在职攻读硕士学位
一在职人员攻读硕士专业学位包括法律硕士J.M教育硕士Ed.M体育硕士艺术硕士MFA工程硕士农业推广硕士兽医硕士风景园林硕士公共卫生硕士MPH军事硕士工商管理硕士MBA会计硕士MPAcc公共管理硕士MPA
二高等学校教师在职攻读硕士学位
三中等职业学校教师在职攻读硕士学位
专业学位的职业指向性非常明确国务院学位委员会第十四次会议审议通过的规定专业学位为具有职业背景的学位为培养特定职业高层次专门人才而设置
专业学位分为学士硕士和博士三级但大多只设置硕士一级各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次专业学位的名称表示为XX(职业领域)硕士(学士博士)专业学位硕士生学历证书样本英联邦国家和地区包括香港等地硕士课程主分为两种分别是修课式和研究式 修课式的硕士课程主要有(Master of Science英文短写为MSc)教育硕士(Master of Education英文短写为MEd)工程硕士(Master of Engineering英文短写为MEng)和文学硕士(Master of Arts, 英文短写为MA)另有工商管理硕士(Master of Business Administration, 英文短写为MBA)而研究式的硕士课程有哲学硕士(Master of Philosophy英文短写为MPhil) 修课式硕士一般只需要完成特定的课程并且达到所要求的成绩便可以毕业而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(Teaching Assistant)外还要进行全职学术研究并且撰写硕士论文才能毕业完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等入学资格一般为学士毕业便可另一方面由于哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理所以入学资格要求会高很多通常需要申请者拥有并且取得二级荣誉一等甚至一级荣誉或以上的成绩完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间但通常不会超过四年工商管理硕士除了需要学士资格外通常还会要求若干年的工作经验
而美国的硕士不区分授课式与研究式一般有修够一定学分的要求也要作论文与英国的授课式硕士相近无论是否具有硕士学位修读博士均至少要5年公共卫生硕士专业学位
培养目标为了更好地适应有利于对各种不同性质和不同职业背景的专门人才进行针对性的培养有利于社会对各类专门人才的选择和使用有利于国际上的对等交流招生对象序列大学本科毕业(一般应为医药卫生类专业且获得学士学位)工作满3年热爱公共卫生事业思想素质好业务能力强身体健康从事公共卫生及相关工作的在职人员
工程硕士专业学位
培养目标主要为工矿企业和工程建设部门特别是为国有大中型企业培养应用型复合型高层次工程技术和工程管理人才
招生对象主要为取得学士学位后从事3年或3年以上工程实践工作经所在单位推荐的优秀在职人员
林业硕士专业学位
林业硕士英文名称 Master of Forestry英文缩写MF是国务院学位委员会批准新增设的硕士专业学位为适应我国生态文明建设事业发展对林业专门人才的迫切需求完善林业人才培养体系创新林业人才培养模式提高林业人才培养质量2010年1月国务院学位委员会第27会议审议通过了林业硕士专业学位设置方案
林业硕士将紧密围绕我国林业和生态建设需要培养熟练运用现代林业技术手段的高层次应用型复合型人才我国在林业与生态建设结合培养人才方面长期空缺林业硕士解决了中国林业建设和生态对高素质人才的迫切需求林业硕士未来将与林业从业资格认证相衔接同时将延伸到水利水保及环保等领域成为林业和生态建设领域应用型人才的培养源头就业前景广阔林业硕士将替河山妆成锦绣把国土绘成丹青
林业硕士与农业推广硕士林业领域的区别
林业硕士招生对象主要为应届本科毕业生进行全日制培养一般公费录取南京林业大学林业硕士全部实行公费录取享受和学术型硕士一样的补贴接受各高校的推荐免试研究生可同时获得学历证和学位证而农业推广硕士林业领域主要招生对象是在职人员毕业时获得单证而不是双证[2]
推广硕士专业学位
培养目标主要为农业技术推广农村发展涉农企业和管理部门培养应用型复合型高层次人才
招生对象主要招收已经取得了学士学位并工作3年以上或本科毕业工作4年以上或者大学专科毕业工作6年以上具有中级以上技术职称具有农业技术推广开发农业管理农村发展以及培训工作等实践经验的优秀在职人员
兽医硕士专业学位
培养目标培养从事资源管理技术监督与开发和现代化兽医业务与管理的应用型复合型高层次人才
招生对象硕士学位获得者并且具有3年以上兽医业务相关实践经验或者具有国民教育序列大学本科毕业学历具有4年以上兽医业务相关实验经验身体健康工作业绩突出年龄要求一般不超过45岁
授予学位的对象学位主要授予符合条件的临床医学研究生和在职临床医师同时授予临床医学7年制毕业生其授于标准申请资格等根据7年制的特点参照本办法指定
风景园林硕士专业学位
培养目标主要为风景园林事业相关行业培养应用型复合型专门人才是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位具有特定的职业背景
招生对象具有一定风景园林事业相关领域实践经验的专业人士硕士
招生条件学士学位获得者
上海地区招生院校上海交通大学等
艺术硕士专业学位
培养目标培养艺术领域高层次应用型艺术专门人才
招生对象音乐戏剧戏曲电影广播电视舞蹈美术艺术设计等艺术创作领域的专业人才
招生条件本科毕业一般应有学士学位具有艺术创作实践经验或大专毕业有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者
上海地区招生院校上海音乐学院等
体育硕士专业学位
培养目标高层次应用型体育专门人才
招生对象具有体育运动实践经验的专业人才
招生条件本科毕业一般应有学士学位具有体育运动实践经验或大专毕业有3年以上运动实践经验并具有运动健将以上等级者
上海地区招生院校等
教育硕士专业学位
培养目标主要培养面向基础教育及其管理工作需要的高层次人才
招生对象专任教师和管理人员
招生条件大学本科毕业具有3年以上第一线教学经历的基础教育的人
建筑专业学位
培养目标为了适应我国现代化建设和改革开放及对外交流的需要全面提高建筑设计专业人才的素质促进我国教育水平的提高建筑学专业学位分建筑学硕士两级
口腔医学硕士专业学位
培养目标为了完善我国学位制度加速培养口腔医学高层次人才提高口腔临床医疗队伍的素质和口腔临床医疗工作水平以适应社会对高层次口腔临床医师的要求
学位授予对象学位授予符合条件的口腔临床医学研究生口腔医学七年制毕业生和在职口腔临床医师
临床医学硕士专业学位
培养目标为了完善我国医学学位制度加速培养临床医学高层次人才提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平促进卫生事业的发展以适应社会对高层次临床医师的需要在职人员参加研究生教育的方式分为两类和不等同于取得学士学位证书的必须首先获得大学本科毕业证书而取得硕士学位或博士学位证书的却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书经常出现将学位与学历相混淆的现象如有的人学历为本科毕业以后通过在职人员学位申请取得了博士学位这时学历仍为本科而不能称之为取得&博士学历&下面按照两种分类方式进行介绍一申请学位
在职申请学位不是学历教育申请人在获得学位后只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平具有硕士学位毕业研究生的同等学力学习能力的&力&不涉及学历因此申请人的学历并没有改变也不能获得硕士研究生毕业证书
第一步参加
招生对象及条件一般为
1遵纪守法品行端正在教学科研专门技术管理等方面做出成绩的在职人员
2具有或毕业学历的人员且毕业后工作三年以上
研究生课程进修班作为在职人员进修提高业务水平的一种教学形式不直接与授予硕士学位挂钩课程成绩合格者可由办班单位发给研究生课程进修班研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变其证书为为同等学力即的证明
参加和申请学位的关系
1对报名人及申请人的要求不同对学位申请人的要求比参加进修班的人员要求要高
2一些学校研究生进修班和申请学位考试合二为一但对考生合格要求不同例如规定研修班学员的成绩以60分为及格在职申请学位人员的成绩为70分及格
3报名研究生课程进修班的人员不一定有资格申请学位申请学位的人员也不必一定参加研究生课程进修班一些培养单位规定报名参加研究生课程进修班学习的人员可在报名时同时提出以申请硕士学位须取得学士学位三年培养单位将按照在职申请学位的有关规定进行(见下文)
第二步申请学位
凡是拥护遵守法律法规品行端正在教学科研专门技术管理等方面做出成绩具有研究生毕业同等学力学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员以下简称同等学力人员均可按照本规定向有关学位授予单位申请硕士博士学位
一申请人必须已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上在申请学位的专业或做出成绩
二申请人应在学位授予单位规定的期限内向学位授予单位提交以下材料 1学士学位证书
3已发表或出版的与申请学位专业相关的专著或其他成果
4申请人所在单位向学位授予单位提供的申请人的思想政治表现工作成绩科研成果业务能力理论基础专业知识和外语程度等方面情况的材料加印密封
下面是同等学力申请硕士学位常见问题通俗详解
1 什么是申请硕士学位
根据中华人民共和国学位条例的规定具有研究生毕业同等学力的人员都可以按照的要求与办法向学位授予单位提出申请授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试并通过了学位后经审查达到了硕士学位学术水平者可以获得硕士学位
2 申请硕士学位与在职研究生有什么区别
申请硕士学位是一种非学历教育申请人在获得学位后只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平不涉及学历因此申请人的学历并没有改变也不能获得硕士研究生毕业证书
在职研究生是以在职人员的身份部分时间工作部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型在职研究生的报名考试要求及录取办法与脱产研究生相同是经过学校录取的正式研究生可获得研究生的学历
一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考正式研究生最后可获得研究生学历及即取得研究生毕业证书和硕士学位证书也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位只获得硕士学位证书
3 申请硕士学位的课程要求及考试方式是什么
申请硕士学位时所要考核的课程内容及评卷标准都与该专业在校研究生培养方案一致
除了学校组织的考试外申请人还要通过国家统一组织的两个水平考试即同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试和同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试按国家规定申请哲学经济学含应用经济学法学政治学社会学教育学心理学新闻传播学生物学历史学地理学机械工程动力工程及工程热物理电气工程信息与通信工程计算机科学与技术水利工程作物学临床医学工商管理和建筑学等二十五个学科各专业的人员均须通过此考试申请人自通过资格审查之日起必须在四年内通过培养单位及国家组织的全部考试四年内未通过者本次申请无效
4申请硕士学位时国家组织的水平考试是如何要求与安排的
根据国家规定所有专业的申请人在确定申请资格后的四年内都要通过国家统一组织的同等学力人员申请硕士学位的水平考试该考试每年组织一次时间在每年六月上旬考试由当地高教管理部门组织有关外语考试的问题请向当地教育管理部门咨询
此外申请人还要通过国家统一组织的同等学力人员申请硕士学位该考试先在部分学科专业试点进行试点的学科专业有含理论经济学应用经济学机械工程动力工程及工程热物理电气工程电子科学与技术控制科学与工程水利工程作物学农林经济管理临床医学管理科学与工程工商管理和建筑学等二十五个一级学科申请这二十五个一级学科各专业的人员均须通过此考试该考试国家每年组织一次时间在每年六月上旬考试由当地高教管理部门统一组织
5申请硕士学位最后颁发何种证书
申请硕士学位的人员经审查合格被授予硕士学位后由培养单位颁发统一印制的硕士学位证书和正式入学的硕士研究生所获得的学位证书是一样的
二在职人员攻读硕士学位
二高等学校教师在职攻读硕士学位
三中等职业学校教师在职攻读硕士学位
在职攻读学位可以脱产或不脱产进行学习一单独考试
单独考试考生报考的条件
(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年
(2)政治表现好业务优秀已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐并且是为本单位定向培养或委托培养的考生可参加单独考试参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名
(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐
(4)年龄可放宽到40岁左右
参加单独考试的考生一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员单独考试硕士生学习期间不转户口不转人事关系不转工资关系医疗费由考生原工作单位负责毕业后回原单位工作
参加单独考试考生直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名确认截止日期与统考生确认截止日期一致单独考试的初试科目均由招生单位自行命题
单独考试考完后可以全脱产半脱产在职学习学习期满学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书
二和全国联考 法硕和MBA1月份全国联考报名及考试时间与全国统考时间一致
MBA联考的初试科目英语命题工作均由委托有关机构承办选考日语或俄语的考生用全国统考的试卷其他语种的试题由招生单位自行命题政治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行
法律硕士联考的初试科目共4门专业基础课含综合课含和其中政治外语使用全国统考试卷两门业务课的命题由教育部考试中心承办
MBA和法硕都可以脱产学习不脱产学习学习期满完成规定课程学习且考试通过并通过硕士论文答辩者授予教育部统一的硕士研究生毕业证书和法律硕士专业学位证书及工商管理硕士学位证书
注意法硕和MBA1月份全国与10月份在职人员攻读硕士专业学位考试中的法硕和MBA学位考试学位办举行不同前者为学历教育毕业后颁发学位证书和毕业证书后者为非学历教育毕业后颁发学位证书申请硕士学位但不符合申硕学位条件你该怎么办想申请硕士学位但又不符合申请硕士学位条件者怎么办?　在职研究生教育网在此为有这些困惑的申硕学员列举出了以下几种办法
不符合申请硕士学位条件有以下几种情况
1.大专毕业或者党校本科毕业
2.本科毕业没有学士学位者
3.本科毕业有学士学位者但不满3年的工作经验
4.在国外读书获得国外MBA或学士学位者但回国后发现国外学位在国内不认可的
有以上情况者怎么办我们将为你提供最合适你的解决方案
1大专本科毕业或者党校本科毕业
答有三种办法
A.可以以同等学历参加一月的普研考试;是有学位证和毕业证的
B.若以同等学力申请硕士学位的话,因为国家明确规定必须具备学士学位满三年的条件.因而专科生可以考虑先上研修班,并同时通过自考或成人高考先取得学士学位,再等待三年,凭研修班的结业证书回学校申请硕士学位.(在职研修班的结业证的有效期为四年,注:只是以该证书申请学位有时间限制,而非改证书会失效).同等学历申请硕士学位是非学历教育,只有学位证没有毕业证
C.可以考国外的硕士学位
2本科毕业,没有学士学位?
答:工程硕士一般要求本科学历,学士学位满三年工作经验,但是有些学校的有些专业是招收有学历没学位的,如,,中科院的项目管理在职研究生&&项目管理,物流和软件工程,但是录取没有学位的学员是10%.其中软件工程硕士,应届本科毕业生也可以报考,即没有工作经验的要求.
3本科毕业,有学士学位但不满三年的工作经验?
答:若是同等学力申硕,可以先上在职研究生进修班,待满三年的工作经验后参加五月的全国联考.若是在职申请硕士学位,就得满足条件后通过十月的全国联考,再参加在职研究生进修班.[3]
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