急急急，写得好加分，两道初二数学题题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-24 11:47 标签： 初二下册数学题
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请教两道数学题
请教两道数学题：1.如图所示，两个尺寸相同的长方形A和B交叠成一个三角形区域，已知长方形的周长为20，交叠部分三角形的周长为3，求粗黑线部分的长度？2.有10个人参加聚会，如果他们之间至少相互握一次手的话，10个人一共要握多少次手？（这种题是偶的死穴，请牛牛指点解题思路）
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第一题没图形啊！第二题的题目有点问题，因为你写的是至少互握一次，那么可以互握很多次了。要么把此句改成每个人和他人各握一次，或者把要求的改成至少握了多少次？这样的话答案就是C（10，2）=45
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birdie，是不是这个题？
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谢谢lingdagmat的帮助，题目就是象你所说的那样，是“各握一次手”第一题的图形我有发呀？不知道到哪里去了，是不是在贴新贴的时候在文字框上面的附件框里用“浏览”找到图片所在位置就行啦？还好zeros兄帮我贴了图片，就是那道题目。不知道怎么做？可是我的题目上好像只有左面那个长方形的边是实线噢，右边那个斜着的是虚线。如果是求zeros兄用红线标出来的部分我好像会做，是不是把两个长方形的周长和减去三角形的周长啊？就是20+20-3＝27？
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浏览后还要点上传。可是我的题目上好像只有左面那个长方形的边是实线噢，右边那个斜着的是虚线。再试试把图传上来。
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那这一题的答案应该是什么呢？
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如果是这个图就应该是37吧。birdie 你好象写错了不过答案好象是27，不知道图到底是什么样
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一道六年级数学一元一次方程应用题 急急急急急....... 好的加分 （用一元一次方程解答！！，如果把两位数放在一位数的右边，则这个两位数是多少！要有过程，且后面的三位数比前面的三位数小486，得到一个三位数，得到另一个三位数，如果把两位数放在一位数的左边一个两位数是一个一位数的2倍 12-3-22 一道六年级数学一元一次方程应用题 急急急急急....... 好的加分
两位数为2x 由题意得100x+2x = 10*2x+x+486
x=62x=12答：设一位数为x解：这个两位数是12
。，得到2X*10+X通过读题可知简单，得到数为100X+2X。设一位数为X，把两位数放一位数的右边，则两位数为2X。，把两位数放一位数左边
设两位数为10+X，则一位数为（10+X）/2,得：(10+X)/2x100+(10+X)-486=(10+X)x10+(10+X)/2500+50X+10+X-486=100+10X+5+x/240.5x=81x=2所以这个两位数是12
设这个一位数为y，那么两位数为2y第一个三位数：100y+2y第二个三位数：10*2y+y即102y-21y=486得y=6，两位数是12
设这个一位数为x，那么两位数为2x，第一个三位数：100x+2x，第二个三位数：10*2x+x，根据题意可列出方程：102x-21x=486得x=6，则两位数是12 。数学问题(两道题)
（1）在平面直角坐标系内已知P(2a-1,2-a)关于原点的对称点在第三象限,且0为整数求a的值。（2）点A坐标（-2√3，2）他关于x轴的原点y轴的对称点分别是BCD求以ABCD的顶点的四边形的周长和面积。
09-08-07 &
就代表平方，按SHIFT+6就可以出来：这两道题主要是考查配方1:(n-2002)^+(2003-n)^=1[(n-2002)+(2003-n)]^-2(n--n)=11-2(n--n)=1(2003-n)(n-2002)=02：（z-x)^-4(x-y)(y-z)=0(z-x)^=4(x-y)(y-z)z^+x^-2zx=4(xy-xz-y^+yz)z^+x^-2zx=4xy-4xz-4y^+4yzz^+x^+2zx=4xy-4y^+4yz(z+x)^-4y(x+z)+(2y)^=0[(z+x)-(2y)]^=0(z+x)-(2y)=0所以2y=x+z
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