池塘里的生物的基本生存条件是怎样生存的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-24 12:06 标签： 生物的基本生存条件
池塘里的各种生物共同生活在一起_百度文库
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池塘里的各种生物共同生活在一起
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池塘生物的相互联系
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微生物（生产者或分解者） 藻类（生产者） 鱼虾等（消费者）
扫描下载二维码实验方案：(1)任取池塘中的一滴水制成临时装片；(2)用低倍显微镜观察视野中有无细胞结构、细胞分裂或某种物体的运动；(3)在装片的一侧滴加生理盐水，另一侧滴加清水，观察有无物体的定向运动。结论：(1)存在有细胞结构，能繁殖，能自主运动，能对刺激作出反应的某些特征，则判断有生物的生存；(2)不存在上述任何特征，则证明无生物生存。
生物与非生物的区别是：生物具有6个基本特征，而非生物不具有这6个特征。夏天池塘的水滴中主要有单细胞的原生动物，因此必须借助显微镜制作临时装片观察，根据如下几点判断：(1)看是否对外界刺激产生反应；(2)在显微镜下看是否有细胞结构(在显微镜下能够看到细胞壁、细胞膜、细胞质中的叶绿体、细胞核等结构)；(3)看是否能够自主运动；(4)看是否进行分裂生殖。只要符合上述一种或几种条件都可判断生物的存在。&&
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科目：高中生物
来源：2011届湖北省补习学校高三联合体大联考理科综合生物部分
题型：综合题
某生物科技活动小组对正常生长的大豆幼苗进行了相关实验研究，请分析回答：（1）实验室中用种过大豆的大田土壤培养大豆时，发现培养在经过高温灭菌土壤中的植株，比培养在没有经过高温灭菌的土壤中的植株长势要差，可能的原因是经过高温灭菌的土壤&&&&&&&&&&&&&&&。（2）将大豆植株培养在密闭的玻璃罩内且放在温暖而充足的阳光下，培养液中条件始终适宜。①在植物体内，由NADP+形成NADPH的过程中，发生的能量转换是&&&&&&&&&&&。若突然停止光照，短时间内叶肉细胞中的C3的含量变化是&&&&&&&&。②培养液中的H218O，10小时后检测18O存在于下列哪些物质中？&&&&&&&&&&A．空气中的水中B．产生的O2中C．产生的糖类中D．产生的CO2中（3）下图为某植株的全部叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半，请在图中画出植株剩余叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系曲线（假设每个叶片的生理状态基本相同）。
科目：高中生物
来源：学年湖北省高三联合体大联考理科综合生物部分
题型：综合题
某生物科技活动小组对正常生长的大豆幼苗进行了相关实验研究，请分析回答：
（1）实验室中用种过大豆的大田土壤培养大豆时，发现培养在经过高温灭菌土壤中的植株，比培养在没有经过高温灭菌的土壤中的植株长势要差，可能的原因是经过高温灭菌的土壤&&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）将大豆植株培养在密闭的玻璃罩内且放在温暖而充足的阳光下，培养液中条件始终适宜。
①在植物体内，由NADP+形成NADPH的过程中，发生的能量转换是 &&&&&&&&&&&。若突然停止光照，短时间内叶肉细胞中的C3的含量变化是&&&&&&&&
。
②培养液中的H218O，10小时后检测18O存在于下列哪些物质中？&&& &&&&&&&
A．空气中的水中& &&B．产生的O2中 &&&&
C．产生的糖类中& &&D．产生的CO2中
（3）下图为某植株的全部叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半，请在图中画出植株剩余叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系曲线（假设每个叶片的生理状态基本相同）。
科目：高中生物
题型：阅读理解
（2008年淮南模拟）生物科技活动小组的同学将重量相等、生长良好的水稻和菠菜幼苗放入具有营养液的瓶内进行无土栽培实验。营养液由同一种配方的矿质元素溶于自来水中制成。把栽有菠菜和水稻的瓶子平均各分为A、B、C三组，各组的管理和生长状况如下表：（各组的其他实验条件相同）?
水稻生长状况
菠菜生长状况
营养液每天一换
营养液每7天一换
营养液每15天一换
请分析回答下列问题：?
（1）对A组换下来的营养液成分进行分析，发现水稻吸收的Si多，而菠菜吸收的Ca多，原因是&&&&&& 。?
（2）B组中的水稻与菠菜相比，水稻生长好的原因是其根&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&。?（3）某同学突然发现加入营养液的矿质元素中不含Cu等必需元素，A组植物仍能很好生长，你认为可能的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。?
（4）一同学推测，C组菠菜生长差是因为缺少矿质元素造成的。便设计了如下实验：将C组菠菜分为两等份，一份栽培在新换的营养液中，并且营养液每天一换；另一份仍栽培在原瓶的培养液中。一段时间后，根据菠菜在新换的营养液中生活是否良好来验证实验假设。此同学的实验设计是否正确？请说明原因。?
（5）经实验验证C组培养液中不缺乏矿质元素。于是一同学推测C组中水稻生长较差，是因培养液缺氧引起的。请你设计一个验证实验，写出实验步骤和实验预期。?
科目：高中生物
某生物科技活动小组对正常生长的大豆幼苗进行了相关实验研究，请分析回答：
（1）实验室中用种过大豆的大田土壤培养大豆时，发现培养在经过高温灭菌土壤中的植株，比培养在没有经过高温灭菌的土壤中的植株长势要差，可能的原因是经过高温灭菌的土壤&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）将大豆植株培养在密闭的玻璃罩内且放在温暖而充足的阳光下，培养液中条件始终适宜。
①在植物体内，由NADP+形成NADPH的过程中，发生的能量转换是 &&&&&&&&&&&。若突然停止光照，短时间内叶肉细胞中的C3的含量变化是&&&&&&&& 。
②培养液中的H218O，10小时后检测18O存在于下列哪些物质中？&&& &&&&&&&
A．空气中的水中& &&B．产生的O2中 &&&&
C．产生的糖类中& &&D．产生的CO2中
（3）下图为某植株的全部叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半，请在图中画出植株剩余叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系曲线（假设每个叶片的生理状态基本相同）。
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