知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读下面两个文段，完成问题。文段一宇宙是一个大生命，我们是宇...”，相似的试题还有：
阅读短文，回答问题。①生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！②他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！③也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。④要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。(1)阅读第②段，说一说一棵小树经历了哪几种生命状态？_____________________________________________________(2)作者说“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”，这表达了作者怎样的生命态度？_____________________________________________________&(3)怎样理解“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”？_____________________________________________________&(4)对选文的理解不正确的一项是(　　)A．文中以小树比喻生命，暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。&&&B．选文语言优美，哲理性强，抒发了作者对生命的独特感悟。 &&C．“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小”，“我不敢说来生，也不敢信来生”等句子，表达了作者对生命的伤感、悲观情绪，告诫我们要珍惜生命。 &&D．“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”&这句话告诉我们生命的真谛就是痛苦并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴，不可分离的道理。
阅读下面文字后，回答问题。 &&&&生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。1．一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？______________________________________________________________2．在这些生命的状态中，小树表现了怎样的心理和情绪？______________________________________________________________3．从选文中你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？______________________________________________________________4．生命还像什么？结合你的经历和感悟谈谈看法。______________________________________________________________
阅读下面一段文字，完成问题。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：①不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。②快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。——冰心《谈生命》1、文中画线句子①给人一深刻启示，下面对其理解错误的一项是(&&& )A、江流和种子成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。B、生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。C、只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。D、揭示生命真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。2、下面对画线句子②的理解，不正确的一项是(&&& )A、人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲伤，而只有某种单一的经历是不够的。B、暗示人们的生活中会有很多不幸和痛苦，但他们为编织美丽人生创设了机遇。C、希望每个人的一生都能有丰富多样的经历，那样才能真正体验到人生的美好。D、表明我们个人的的生命是渺小而卑微的，因而也是痛苦和美丽的。3、下面是对这段文字的理解，分析有误的一项是(&&& )A、作者所表明的见解是：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。B、作者对生命本质的认识是：生命的道路是曲折的，一定要经历种种磨难。磨难就是痛苦，痛苦就是不幸福。C、作者认为：生命的本质和规律在于蓬勃成长，奋勇前进。D、这段文字，从表达方式上看是议论；从内容上看，点明了快乐和痛苦是生命之歌的基本旋律。一个人对于宇宙是多么的渺小_百度知道为什么人类在宇宙中是那么的渺小？_百度知道宇宙实在是太可怕了！地球原来是那么的渺小。_分享专区_酷友杂谈_酷友社区_酷派手机_cool1生态手机粉丝论坛
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总有人会问宇宙有多大，虽然现在可科技水平还没办法确切的宇宙大小但是现在我们能深刻的知道我们是有多渺小，接下来从新审视和认识一下我们的地球君和我么自己吧.
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建造之柱日哈勃在鹰星云拍到的
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仙女座里的著名巨型旋涡星系M31(NGC 224)迄今最为清晰的图片
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此前拍摄的M31照片
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目前堪称最大最古老的黑洞美国斯坦福大学的天文学研究小组在遥远的宇宙中发现了到目前为止堪称最庞大最古老的黑洞。其质量是太阳质量的100多亿倍，这意味着这个被称为Q的黑洞能够在自己的引力场中吸纳上千个太阳系，其质量也相当于银河系内所有恒星的质量之和。 　　　　这个巨型黑洞位于大熊座星系中央，与地球的距离约为127亿光年。据来自斯坦福大学的罗格-鲁曼尼表示，科学家们初步确定这个黑洞的年龄约为127亿岁，也就是说，它在“大爆炸”之后10亿年内就已经形成了。
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它不断吞噬宇宙物质来壮大自己　　众所周知，黑洞是看不见的，因此科学家们只能依靠它发出的辐射和对相邻恒星的万有引力作用来判定它的存在。一般来讲，天文学家们将黑洞分为两类：星状黑洞和超大质量星状黑洞。星状黑洞由质量相当于几个太阳的恒星坍缩形成，而超大质量星状黑洞的质量则可达十亿个太阳质量。
　　罗格-鲁曼尼认为，研究这类奇异的天体有助于更好地研究宇宙的构成。
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宇宙（Universe）是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。是一切空间和时间的综合。一般理解的宇宙指我们所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。宇宙根据大爆炸宇宙模型推算，宇宙年龄大约138.2亿年
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是你出生海洋中间一个孤立的荒岛，而且跟外界没有任何联系，你的地理知识将是有限的。通过望远镜向四外远眺，你看到的景象会受海平面的约束。尽管你可以推测边缘之外的东西，但你会缺乏切实的证据来支持你的假设。仅局限于我们的行星以及其周围，我们面临同样的情况：我们可以看见宇宙一部分，但我们只能推测其的全部范围。我们可以通过平面几何猜测，宇宙继续无限期地向所有的方向扩张，就像一个草原延伸到我们眼睛所至的地方。（在这种情境下的平面是指一个连续的三维空间，像一个无限延伸的盒子）。然而，我们对实际的宇宙的理解受可观测的宇宙的边缘所束缚。我们肯定不清楚在我们仪器能观测的孤立地方之外存在什么东西。因此,我们可能想知道:我们可能能够直接观察到的部分宇宙究竟有多大？乍看一下，该问题答案似乎是一个简单计算。光的速度大约是每秒钟186，282英里，或每年大约5.9万亿英里。从宇宙大爆炸起流逝的时间是137.5亿年。两个数字相乘，瞧——我们发现在整个宇宙历史，光可以行驶137.5亿光年(810万亿亿英里)。不过，该答案是错误的。
　　宇宙有多大让我们思考光是何时产生的。从宇宙大爆炸到）大约380，000年后宇宙重组（当中性的氢原子形成时，宇宙是不能透射光线的。光子在带电微粒间反弹，它们无法走得很远。理由是带电微粒与光子相互作用——要么吸收，要么发射它们。只有重组时代后光才能穿过太空。任何估计可观测的宇宙的大小必须假定：我们能看到的光线是在太空变成透明的关键时代后才释放出来的。（我们将来某天可能探测到来自那个时代的中微子和其他粒子，把时间表往前推，扩大我们可观察的范围。）如果当光源离地球足够近时发射出光线的话，我们可能能够观察到比137.5光年更远的光源。
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银河中的星云NGC 281中的一部分
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矮星系 NGC 4449 内的恒星焰火
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现在我们把视野缩小10倍，宇宙看起来还是空空如也，“星”光点点。可是，那些点点斑斑的真的是星么？一亿光年
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一百万光年 近些，再近些。我靠！什么呀，这么面熟？这就是你所说的“星星”么？是星星，一堆星星。我们管它叫银河系
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一万光年 我们的太阳系位于银河系螺旋翼内侧的边缘，距离银河系中心大约2.5万光年。于是，我们把视野收回到1万光年的数量级，聚焦在银河系若干触角般螺旋翼中的一条上面
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一千光年 密密麻麻啊
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一百光年 还是密密麻麻的
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一光年 等等，这个是什么？
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一万亿公里 再走近十倍依然雾气昭昭的一团，到底是什么嘛
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一千亿公里 看出来了，是太阳系，翻山越岭的，不容易啊。
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一百亿公里 放大十倍来观察以繁星为背景的太阳系。说是繁星，其实与太阳最近的恒星--半人马座比邻星都是在4.22光年开外的。图中的亮点仅仅只是背景上离得八丈远的星星呢，并不是太阳系的一部分。
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十亿公里 数数看，下图里被蓝框子圈上的是谁的轨道
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一亿公里 一亿公里的时候，地球在那里？
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一千万公里 可以看到了，地球，月球
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一百万公里
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十万公里 啊，地球！
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一万公里 怎么会这么巧涅？从10亿光年一路看下来正对着的竟是美国。用一万公里的视野看地球，这是神的视角。Google Earth 也能有这种效果，起始时对着的也是美国^_^ （不用奇怪了，这套图片本身就是老美拍的！）
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100公里 芝加哥鸟瞰。由此开始了我们人类所能够理解的数量级，开始了我们熟悉的世界
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10公里 密密麻麻
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100米 看！草地上这是什么
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10米 原来是一傻哥们睡得正香....
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1米 醒醒嘿，都被偷窥啦还不知道呐
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0.1米 一米的十分之一，我们手所能把握的尺度。相信人类所接触的大部分物体都是在这样一个数量级的。看看你的周围，键盘、鼠标、手机、杯子、碗...... 仔细一看这哥们手上的毛还挺重的，纯爷们！
除神奇，，好奇，，就是，无知了。。。
好深奥。。。
地球太渺小了~
什么时候才能去遨游太空啊~~
浩瀚宇宙，我们只是一叶扁舟。
估计连一叶扁舟都算不上,&
表示个人对这比较感兴趣，仔细的看完了，很神奇
地球很渺小。
神秘的宇宙！
宇宙真的好神奇呐
只能看看。。。地球是如此渺小
其实我更想知道宇宙外面是什么。是不同宇宙构成的平行宇宙，是有一个更大的空间包含着宇宙，还是我们的宇宙只是某人做的一个RPG游戏？
哈哈，RPG游戏， 也许是ET们下的一盘棋。&
所以，非常有可能存在外星人？
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