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城塞守备队
出了问题，大家都不开心，版主都能理解
版主也是玩家，没法立刻帮你解决问题，还请尽可能准确的描述你遇到的问题，以便让版主给你向官方反馈。
反馈问题的时候，尽可能留下你的QQ号，大区信息、角色名称等信息方便官方人员准确定位。
但是发帖子张口闭口就是狗 * 日你○之类的一概删除不再通知。
你们会好好说话，版主也会好好帮你解决问题。
你不会好好说话论坛版规见。
最后登录QQ<dd title="431206注册时间阅读权限5精华0积分95帖子
见习猎人, 积分 95, 距离下一级还需 55 积分
请问什么时候能解决好呢？大概给个时间吧？一直等好心塞···
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城塞守备队
沐紫紫 发表于
请问什么时候能解决好呢？大概给个时间吧？一直等好心塞···
如果是排队VIP的问题，官方正在处理
你能排进去的话VIP等级会到你的角色上的
最后登录QQ注册时间阅读权限5精华0积分95帖子
见习猎人, 积分 95, 距离下一级还需 55 积分
表示微信扫码 充的VIP&&到微信里看了下发现是为别人的qq号充的&&这是BUG么
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城塞守备队
kieyr 发表于
表示微信扫码 充的VIP&&到微信里看了下发现是为别人的qq号充的&&这是BUG么
这。。。 有图吗？
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见习猎人, 积分 65, 距离下一级还需 85 积分
为什么我在村子延迟是绿的，进图换区就会黑屏，延迟也变红了？？？
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见习猎人, 积分 95, 距离下一级还需 55 积分
斯塔·沃尔夫 发表于
这。。。 有图吗？
有，现在要发过来么，刚刚终于排进去了&&商城包裹里也没有大家说的小卡片
最后登录QQ<dd title="289621注册时间阅读权限1精华0积分45帖子
猎人志愿, 积分 45, 距离下一级还需 5 积分
请问我卡loading怎么办？有解决办法吗？长城50M，win7系统
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猎人志愿, 积分 30, 距离下一级还需 20 积分
请问，经常出现严重错误而掉线。是怎么回事
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猎人志愿, 积分 5, 距离下一级还需 45 积分
登录游戏后，跳出LOGO框框读取大概三秒客户端就消失了
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初涉猎场, 积分 185, 距离下一级还需 415 积分
在游戏里我用的是十字枪+速射枪管这把武器，一开始没感觉但是用了一会发现用速射时贯通弹前几发会有伤害飘出，但后面就没有了，贯通弹全弹打完怪物一点事都没有，切换别的弹药打了又有伤害了，后来又试了几次确定速射贯通弹的确只会溅血而怪物不会掉血，希望官方可以修补一下这个BUG。
最后登录QQ<dd title="028361注册时间阅读权限1精华0积分10帖子
猎人志愿, 积分 10, 距离下一级还需 40 积分
排队的时候买的会员&&重新登了下会员没了&&这是怎么回事
最后登录QQ<dd title="433486注册时间阅读权限5精华0积分60帖子
见习猎人, 积分 60, 距离下一级还需 90 积分
从登入登录器开始载入游戏，鼠标就开始时不时顿卡。就算不进游戏切到桌面看网站也是顿卡的。别和我说这是配置问题~
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见习猎人, 积分 65, 距离下一级还需 85 积分
花了一百多快 买个时装既然什么也不给我&&什么意思！！...帐号&&快给我看一下
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猎人志愿, 积分 35, 距离下一级还需 15 积分
表示微信扫码 充的VIP&&到微信里看了下发现是为别人的qq号充的&&这是BUG么
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见习猎人, 积分 130, 距离下一级还需 20 积分
我进去了但vip还是没到我是排队时冲的而且还充了两次希望官方解决我qq
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猎人志愿, 积分 35, 距离下一级还需 15 积分
QQ 扫描二维码充值会员，上微信看详情充的不是自己的QQ，是别人的什么情况
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见习猎人, 积分 70, 距离下一级还需 80 积分
如题，要排队的时候就是进入排队的画面电脑就重启。不要排队的就是进入人物画面电脑就重启。忘解答~
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猎人志愿, 积分 15, 距离下一级还需 35 积分
每次进入到一定时间就弹出错误，错误号码是-23
最后登录QQ注册时间阅读权限1精华0积分30帖子
猎人志愿, 积分 30, 距离下一级还需 20 积分
昨天晚上排队冲的 vip会员&&进去也没显示，退出来会员也没有&&这是什么情况&&？
本人 华东 晓风山谷&&qq
献给勇于开拓未知大地的猎人们，是先遣猎人专属的证明
由大长老亲笔签署的狩猎许可证，是猎人通过艰辛试炼考验的证明。持有此证者，可以获取提前进入狩猎场狩猎的资格。
守护者的袖章
守护官方论坛秩序的版主证明
陆之女王逆鳞
在雌火龙尾部某处生长的超稀有鳞片。鳞片散发出的灼热温度，正是首猎中狩猎陆之女王的证明。
疾风猎人·首猎
刻有疾风猎人之名的银质奖章。在疾风首猎祭中取得出色成绩的猎人之证。
十年纪念币
米拉德村子的工匠大师为了纪念某个特别的十周年而制作的纯手工纪念金币，上面的猎人公会标记闪耀着金色的光芒。背面刻着一行小字“MONSTER HUNTER 10TH。
米拉德村工匠为了纪念村子一个重大的日子制作出的珠宝，原石采集自艾丝特湖地地底洞窟，模仿雌火龙的眼睛纹理进行切割加工而成，闪烁着璀璨的光芒。
掠食封测招待状
描绘着一只有着鸡翼、马头，正喷着火焰的传说中的怪物。在怪物疯狂的掠食之下，通过考验获得封测资格的猎人之证。
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Steven英文的（部分学生）进步例子
真是“八仙过海”！
学生都和我打成一片，气氛活跃
1， 学生： 高一夫， 上海学生，在我处学习英文四年，
学了两年后他轻松考入上海外国语大学附中，考入上外附中是上海学生“登天”的事，（
他妈妈当天打电话致谢我），在上外附中，同学问他，谁教你英文的，他说是“Steven老师”（平时我的学生都叫我“Steven”，基本不加“老师”两字），
我估计当时，他一定说是“Steven”。不会加“老师”两个字的，哈哈，这孩子特调皮，但可爱，他是左撇子
在上外附中上学不久后， 他妈妈给我带来了一个他的同学来我处读书，我又多了个学生，
我的很多学生都是这样慕名来的。
2， 学生： 网络学生，福建的， 叫“兔兔”，
小学5年级， 从2014年春节后在网络里跟我学习英文，
每周上一次，上个礼拜， 我问她“兔兔， 你英文成绩有没有进步啊？”， 她回答：
“有啊”， 我问：“那说说”， 他说“咋说呢？”，
我说“那我白教你半年多了，你看，你的进步都说不出。。。”，
我说：“说说你的分数从多少提高到多少？”，她这才告诉我说“ 我原来100分考卷，考
92—95分之间，现在可以考到 97—100之间，接近100分”。
接近满分的最后几分很难提高，但是我能行，可见网络Steven英文的见效不错。
3， 网络学生：“风的卷发”， 南京市，
大学生，去年秋天开始学我网络英文到现在，学校里老师看出他的英文综合水平的提高，今年他被保送研究生。
值得庆贺啊！！卷发学习很认真，每次网络里都能看到他的努力劲，他有很发达的肌肉，通过夏天的视频能开到，他宿舍的同学有时比较闹笑，偶尔还亮相视频前，很好玩，唯一遗憾的是他的大学宿舍没有空调。
学生：周子瑾，上海学生虹口区江湾人，从小学三年级到高中一年级，跟我学英文八年，每周一次，来上海现场课学习，风雨无阻，学习成绩不断提高，共学习约800节课，按照一年50个礼拜，每个礼拜2节课，初中考高中时，150分总分考了146.5分（在课堂里我当着同学的面表扬她的时候说她考了146分，结果她当场纠正我说她的分数是146.5分，这位上海牙科医生的女儿好可爱！），该学生现在已经从我这里毕业了。
学生：吴建晨，西安市，现在五年级的他，当时一年级从上海转学到西安学习，在西安市，他的英语很平淡无奇，在网络上，我考了他，很多简单的词组等都回答不上，但是经过今年春节到现在（8个月左右）的培训（网络教学），他进步很大，他上个星期回家告诉妈妈爸爸说“他班级的英语老师让我当小老师，教班级其他同学学习英文”，他的成绩进入班级前五名，随后班级里，多位学生也要求来网络上学我的英语，目前两个已经加了我的QQ了，
6， 学生：DAISY,
早在2004年就参加学习我的英语，上海学生，在上海现场班学习，那时她还是幼儿班大班，这孩子自尊心很强，不服输，每周来一次，到了五年级时，上海杨浦区【110多万人口】要选出一人参加上海市全市“小学科学实验英文解说比赛”，我的学生---她【DAISY】&&&&&&&
就被选上了，我还记得她当时用的是“阿基米德”定律作为比赛素材用英文进行解说，能在上海市杨浦区拿第一名，110多万人口的大区，不容易!
是我----Steven，从零开始培养她的。
学生：“闪艳”实名，她爸爸是上海市的中医医生，还多次给我带来中药，缓解我喉咙的疲劳，闪艳也是杨浦区的和DAISY同一个班级里学到了五年级，参加杨浦区全区科技英语大赛，拿到了杨浦区第一名，闪艳个子高高瘦瘦的，长形脸，她爸爸每次都来，坐在后排陪读，
很安静，一言不发，陪读到最后一分钟，
她爸爸衣着朴素，人很老实憨厚，五年了我只见过她妈妈送她一次，只有一次。
学生：胡永义，上海人，从小学生一年级就来我处学习，大概5到6年，每周来，今年年初，他代表上海市中学生，参加美国纽约的联合国全球学生能力大赛，那天为了准备出国，他学校给可能给他加时安排活动，他那次来我处上课时，脸色苍白，可能因为前一天睡眠不足，这小孩蛮可怜的，美国回来后，
满面笑容。胡永义爸爸好像是上海空军政治学院的干部，以前经常用自行车送胡永义来我处读英文，
小胡还通过了上海市英语高级口语翻译考试，有很多大学生都通不过这个证书，他才高中一年级就拿下这个证书，不容易啊！
学生：&&&&&
JENNY,上海人宝山区人，三年级她妈妈每周都带她来虹口区我处学习英语，她还练习跆拳道，有一天她还给我示范了跆拳道，就一两个基本动作，到了高中时，她每年都是宝山区那所学校的高中年段英文第一名，现在就读政法大学了。
10，& 学生：SOPHIA
GU，“小顾”上海长宁区学生，离虹口区我处开车要50分钟，可是学生妈妈坚持送小顾来读书，每周一次，记得是当时周六早晨八点的班级，最后毕业时该学生个子都比我高了，她当时获得上海市浦东外国语学校初二年级英语第一名，小顾现在就读美国纽约大学,四年级了，快毕业了，她当时给我写了一封信，信里提到她在我处学习的第一节课时学到的第一个英文单词
还说我每节课都会搞出不同的花招
让同学学到各方面的知识，说我是她最喜欢的英文老师。（离开时，在给我的信封里给了我两张上海的月饼票，当时好的月饼都要到上海市中心南京路去取，我没有时间到南京路去取，就将面值200元的月饼票卖给我家附近的水电路菜场门口的月饼票收集的一个女士，她只给我40元
，是两张20元的人民币，我回来后发现，其中一张20元是假票，你看看。。。。）,我很感激这位孩子的礼物，但是我不喜欢孩子们送礼，我要的是名声，要的是孩子们的成绩！！！孩子们拿了好成绩就是对我的最大的礼物！
学生：丁悦晨，上海学生，中学校长的女儿，她妈妈在她来我处读书的前两年每周都陪着她来，坐在后排听我课，丁悦晨获上海复旦大学附中初二年级英语第一名，平时学习很认真，高个美丽，作为中学校长丁悦晨的妈妈并没有架子，
平时沉默寡言，一个校长的孩子为什么最后找到我就不换老师了呢？，校长们通常都有很广阔的路子引导自己孩子学习，
可见我的英语多神奇！小丁以后很有可能进入复旦大学，按照她的实力。
学生：冯烨，上海杨浦区人，每次总是坐在我的右手边的第二个位置，学习三年在我处，她认真作笔记，不管学过或没有学过英文单，她都记下，那是我的要求。3年学习后，她被新加坡学校挑中，
在上海只挑的5名学生，这5名学生可以到新加坡免费读书中和大学，新加坡政府出钱，她家长们还可以在新加坡工作。努力学习多好啊！No
pain, no gain !
候先生：一个北京市的画家，但是他是我的网络学生，他大概60多岁，英文从零开始，半年多的网络英文学习，他到了孟加拉国能用比较流利的的日常英语和当地人对话，还帮助其他同行中国人，能做简单的口语翻译，他现在在山区里作画，山区里没有信号。
学生：丁路薇，上海现场课学生，幼儿园大班时她就进入我处学习英文 该孩子说话声音比较小
但是上课非常认真，从不说杂话，现在她是小学生了，
在班级里英文成绩第一名，她能轻松标准地说出像“扁桃体”(tonsil)之类难度的单词，不容易吧。
15，& 我自己的儿子们：他们是12岁Johannes
Xu和14岁Christopher
Xu，两个儿子在北京飞往约翰内斯堡（去看外公和外婆）的飞机上，能自如地给飞机上的中国客人做了长达多个小时的口语翻译，他俩独自出国旅行，他俩从小就跟着我学STEVEN英文，现在俩个孩子都可以说一口流利的英文，一个在上海，一个在国外，英文就是这样熏陶出来的。
学生，朱雨晨：上海虹口区，妈妈是银行职员，今年就读小学二年级，已经在我处学习了三年英语，英文综合成绩在班级第一名，该小孩对数字类的英文掌握得特别快，“八千万零九”之类的数字英文对他来说都不在话下，现在我要求他练习快速记下我说的英文句子。
学生，楚萌萌：该同学戴眼镜，平时很爱笑，很可爱，英文成绩班级并列第一，小楚妈妈的英文也很好，
但是她妈妈坚信在我这里才能学得更好，该孩子在现场课拍英文卡片（学习游戏）的声音特别好听，好让我激动！
拍卡声音不大不小，正好力度。
学生，严安：上海虹口区凉城锦苑小区，从幼儿班就在我处学习，现在二年级了，一直稳拿班级第一名，拥有大量的词汇，发音地道，因为模仿我，她爸爸一点英文都不会，但是对孩子很负责，
经常拿着一个录音笔坐在严安的后面默不作声地录音，时常将录音笔伸出，尽量靠近我的口。小孩发言时，就尽量将录音笔靠近孩子的口，以获得更好的录音效果。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
不介绍， 。。。。。。。
收到一条QQ信息：
Bonnie1205&&13:08:43
她最喜欢恶搞，就算知道也恶搞，不过那样她反而能记住
所以你厉害，激发她兴趣
否则就被我扼杀了 ---------（一个白领妈妈对我说，她女儿让我教好了！！）
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Steven Xu 于上海
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2014年10月20日
英语学不好，为什么呢？呢？呢？
(How to Polish Your Kid’s English?)
家长问： 我家孩子英语成绩总是提高不上，
为什么呢？（95%答题对，而且听说都好，能快速口头翻译，才算英文好）
Steven 回答：我知道原因，来试试我的秘诀方法。
家长问： 要先交费，后学习吗？
Steven 回答： 不用。
家长问： 费用贵吗？
Steven回答：
每 4 个星期缴费 300元。四个星期的第三个星期缴费。
网络课，每4个星期，可以上 12 个小时的课。
家长问： 见效如何啊？
Steven回答： 从2003年 6个学生，发展到现在接近 100 个学生。 可见效果不错。实事求是！
学生一来，多数学跟我学5到8年。每周一次。
家长问：Steven英语的特点是什么？
Steven回答： 量大面广，地道，生动
家长问： 如何来试听？
Steven回答：
加老师的QQ ，就可以听。
STEVEN（斯蒂文）英语(QQ网络)
坐姿不正的学生不收。
快速提高英语成绩（年龄从7岁开始到大学生，研究生，博士生和其他成人）
网络课时间：
全国学生：& 周六上午 8：00-9：00（全国QQ网络互动课,基础课）
全球学生： 周一和周五晚上8：30 - 9：30&
QQ群互动教学，及周日上午10:00-11:00（中高级）
【星期六：&
（上海市现场课）&&&&&&&&&&&&&
星期天:（上海市现场课）
10：00-11：00（网络）
下午1：30-2：45（中级）&&&&&&&&
&下午 1：30-2：45（中级）
下午4：00-5：00（备用网络课）&&&&&&&&
&下午4：00-5：00（初级）
晚上6：00-7：20（高级）
&&&&&晚上6：00-7：20（高级）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
周五 晚上6：25 -
7：25（初级）&&&&&&
(苏州现场课)】
STEVEN（斯蒂文）老师英文水平实力：& 上海同济大学毕业，海外归来 同声
传译员 高级口、笔译员（1990年开始研究实践如何辅导学生英语）
教材全部从英国和美国带回编辑成卡片，再结合上海及全国中小学英
语考试内容，共两万多张，独特的教学方法。再加上二十多年的教学
经验（复旦大学任教四年）使STEVEN（斯帝文）英语成为拯救对英语
无兴趣的学生及培养英语尖子的摇篮，已培养出上海市杨浦区小学年
段英语全区第一名两位；2010年上海市考入新加坡免费就读高中和大
学的五名学生中的一位，上海浦东外国语学校初中年段英语第一名一
位，上海复旦二附中初中年段英语第一名一位，上海市多所学校各年
段、各班级前三甲。高中英语年段第一名多位。培养出代表上海市到
美国参加纽约联合国比赛学生数名，STEVEN（斯帝文）老师早在1995
年就被香港《南华早报》（“South China Morning Post”）英国主编
挑选为此报的高级翻译员（当时在上海市仅聘用了两位高级翻译员），
该英语也非常适合出国学习，工作或旅游人员的学习。
学习见效：2-3月后，听力开始提高，接着阅读文章开始顺利，阅读速度加快，不标准的读音得到纠正，慢慢开口流利地说，然后翻译和写作能力提升，词汇量多了，句子也地道了，老外容易明白你的表达。（语法携带解释）
可招收少量新生（新生可随时插班）。
加老师的QQ 后， 网络上课在QQ 群讨论组里，每次老师建立新的QQ
讨论组，学生进入教室后，关闭麦克风听课，也可以互动，生动活泼。要求学生将自己的QQ
升级到5.2以上。（可以在百度里下载后安装）
付费周期：每4周（28天）付费一次（300元），第三周为付费周&#9675;&#9675;&#9679;&#9675;
&&(300元/四个星期)&&
第一个周，把钱放在学生的抽屉里，第二周也是，第三周上好课，把钱拿出，缴费300元&
（缴4周的费）。
网络学生，每28天缴费300元， 可以听12个小时的课（
目前阶段的优惠）。&
上海Steven老师QQ网络真人互动课程
Steven老师的实力： 地道的英语口语，Native Speaker,
上海同济大学毕业，海外归来 同声传译员高级口、笔译员
（1990年开始研究实践如何辅导学生英语）
Steven老师创立了独特的STEVEN英文，为祖国做贡献。为祖国培养了诸多优秀学生。一直都是一个老师教，可学生不少。学生多数是慕名而来。
教材全部从英国和美国带回编辑成卡片，再结合上海及全国中小学英语考试内容，共两万多张，独特的教学方法。再加上二十多年的教学经验（复旦大学任教四年）使STEVEN（斯帝文）英语成为拯救对英语无兴趣的学生及培养英语尖子的摇篮。
已培养出上海市杨浦区小学英语全区第一名两位；
2010年上海市考入新加坡免费就读高中和大学的五名学生中的一位，上海浦东外国语学校初中年段英语第一名一位，上海复旦二附中初中年段英语第一名一位，上海市多所学校各年段、各班级前三甲。高中英语年段第一名多位。培养出代表上海市到美国参加纽约联合国比赛学生数名。
无数的学生已经留学海外，第一批的都毕业也海外大学了。
网络上培养出全国包括北京，南京，上海，苏州，西安，江西和福建等优秀小学，中学和大学生无数名。
STEVEN（斯帝文）老师早在1995年就被香港《南华早报》（“South China Morning
Post”）英国主编挑选为此报的高级翻译员（当时在上海市仅聘用了两位高级翻译员）。
Steven老师2013年翻译了刘德华主演的《失孤》（译文得到美国电影摄影师的高度好评）。
2014年10月为福建福安市华盛线面公司翻译了产品说明书，好文章，能让老外看懂，使得该公司的产品得到海外专家的认可，获得2014年中国国际农产品金奖。又一次说明了Steven老师的翻译水平，那就是中国一流！
STEVEN英语课程安排灵活，任何水平的学生都可以随时插入，学习。小课堂，大世界！
上课内容：五花八门，面面俱到，给孩子做长期的打算，听说读写全面强化。
网络课时间：
&&&周五和周一 晚上
8:30-9:30 （高级班，初级班的学生可以旁听）
&&&&&&&&&&&
&&&&&周六早上
8:00-9:00 （初级班）
学费： 每4 个礼拜，收费一次。 第三个礼拜收，300元。目前优惠，一个周可以上3次课。
只要有 QQ 就可以学， 加QQ：
Steven老师可以教以下水平的学生：
小学生，中学生，大学生，研究生，博士生。
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be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,ch,sh真有趣，s,x,f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--womentooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,ch,sh真有趣，s,x,三个特殊那里去？has、goes和否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。记住f（e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves.例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役，注意观察听到see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补略去to，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意掌握它们今必行动名词在句中的功能及其它动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以分词做定语的位置及其它 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后，定从和它互对照现分动作进行时，过分动作完成了（注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义 时间和原因，结果与目的方式加伴随，条件常出席且谈其主语，谓语头前的*.欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名代之后副或形或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆做状，其中意义也不多时间条件和原因，方式伴随没别的状从和其前三个，可以互变不难学英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.字母oo读音歌oo发最常见，非重音中要短念字母k前不能长，好脚站木羊毛短血与水灾真特殊，oo读[]细分辨oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜注：好脚站木即：good，foot，stood，wood第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took4.[ ]：door，floor在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形Iinsist， ddenand， rrequest/require/recommend， oorder， ppropose， ccommand， aadvise， ppreqersic， ssuggest.巧记英文信封的写法A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式巧记家庭成员爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before longlong 在前（long before），很久前， long在后（before long），不久后巧记lie和lay躺 lie，lay，lain，lie in bed again；撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar；产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg；放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外（拍手念）a，e，o，u，i就读【ei】【i:】【】【】【ai】闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急（拍手念）a，e，o，u，i常用the的情况：特指、重现用定冠；独一无二把冠添。党、政、机关开会议，组织农业帽在前。江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。注：冠、帽、衔之类均指定冠词。定冠词的习惯用法：①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs.④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake.R&⑤the+adj表示类别。如：the rich.⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens.⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”It sells at two dollars the pound.It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour.⑧下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me.不用冠词的场合抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例：a Mr Wang/a climb/a swim.for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the.如：the science of speech sounds 语音学the music of the film, do me the favor to do sth.②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of 1948。有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer.④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.如：have a good supper. The breakfast was well cooked.dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them.⑤普通名词并列时不用冠词soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.⑥语种前不用冠词。但the English结构用the。What's the English for labour.The English of shakespear.作限定时用the.⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed／ing”，以下情况要注意：词尾有e只加d，ing去无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing ；词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。基数词变序数词（之一)基变序，有规律，词尾字母tdd。①八减t，九减e，f要把ve替。②ty把y变成i，记住th前有个e。③①按：指first、second、third。②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。⑦按：指twenty→twentieth等。基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，①其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，你需格外记明白：八减t，九减e，②字母f代ve，④ty变tie。⑥①one——first，two——second，three——third。②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。③eight——eighth，nine—ninth。④five—fifth，twelve—twelfth。⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀人称变更怎么办？ “一主①、二宾②、三不变”③若是自引自的话， 听者不变称不变。注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：He sad，“I am forty，”→He said that he was forty．②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：He said，“Are you coming tomorrow？”→He asked me if I wascoming the next day．③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：He said，“Is she an English teacher？”→He asked if she was an English teacher．另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：He said，“Are you interested in English？”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English第三个一般现、过用be done，be有人称、时、数变。完成时态have done，被动将been加中间。一般将来shall (will) do，被动变do为be done。将来进行无被动，shall (will) be doing,现在完成进行同，have (has) been doing。现、过进行be doing, 被动be加being done。情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。否定助后加not，疑问一助置主前。主语恰是疑问词，直陈语序主在前。一般情助加be done，双宾多将间宾变。复合宾语宾变主，宾补、主补相应变告诉你的孩子什么才重要?　　1、旅行比上课重要;　　2、主见比顺从重要;　　3、兴趣比成绩重要;　　4、良知比对错重要;　　5、幸福比完美重要;　　6、信仰比崇拜重要;　　7、成长比赢输重要;　　8、察己比律人重要。　　家里有小孩的务必留着，太全面了。　　优秀的孩子是这样培养的(教育篇、成长篇、生活篇、学习篇、娱乐篇)　　教育篇：　　1.每天花半个小时和孩子交流。　　2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。　　3.让孩子养成讲卫生的好习惯。　　4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的!　　5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。　　6.严肃指出孩子的错误!　　7.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。　　8.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。　　9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。　　10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。　　11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。　　12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。　　13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。　　14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。　　15.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。　　16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。　　17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。　　18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?　　19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任!　　20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。　　21.从来不说孩子比别的孩子差。　　22.绝不用辱骂来惩罚孩子。　　23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。　　24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。　　25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。　　成长篇：　　1.给孩子一些私人空间。　　2.给孩子选择的机会和权利。　　3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。　　4.让孩子做想做的事。　　5.让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。　　6.为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。　　7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。　　8.把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。　　9.及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。　　10.记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝!　　11.记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的头，让他(她)知道你的爱!　　12.随时关注他(她)的进步，并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。　　13.多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。　　14.不要给孩子贴上“笨”的标签。　　15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。　　16.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。　　17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。　　18.关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。　　19.先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。　　20.在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。　　21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。　　22.了解孩子有哪些朋友，这很重要。　　生活篇：　　1.给孩子一些钱，让孩子学会理财。　　2.没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。　　3.经常和孩子郊游。　　4.睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡!　　5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。　　6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。　　7.快乐与孩子一起分享!　　8.对小家伙开心的笑，并希望他(她)也常笑!　　9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。　　10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。　　11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。　　12.教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。　　13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。　　14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子　　15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗?　　16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。　　17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。　　18.不要责备孩子房间里或者桌面上乱　　19.父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样　　20.父母之际间要互相谦让，相互谅解　　21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。　　22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。　　23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务” 的关系。以免孩子养成好逸恶劳的性格。　　24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。　　25.对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。　　学习篇：　　1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。　　2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。　　3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。　　4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。　　5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。　　6.教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···　　7.教育孩子读好书、好读书　　8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。　　9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。　　10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。　　娱乐篇：　　1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。　　2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。　　3.控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。　　4.多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。　　5.孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。　　6.春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。　　7.允许孩子收集各种废弃物。　　8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。　　9.和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。　　------------------------------------------　　告诉孩子的话:　　(一)对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你爸爸。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。　　(二)没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切，也会明白，这并不是什么大不了的事。　　(三)生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，与其盼望长寿，倒不如早点享受。　　(四)爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢　　淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。　　(五)虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，谨记!　　(六)你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。　　(七)亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。想要了解最新最劲爆信息？想玩着涨姿势？火力推荐：朋友圈排行榜信号：pengyouquan2012分享朋友圈各种新鲜、智慧、美图、美文，只为打动你；网络天下趣事、猛图、糗事、内涵，只为震惊你！帮你涨姿势信号：zishi2015姿势就是力量！奇闻趣事，百科知识！让你分分钟钟涨姿势！
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