还有200天高考，成绩很差如何提高_百度知道
还有200天高考，成绩很差如何提高
语文英语110左右，请经历过的朋友讲下经验，数学110左右，这成绩如何提高啊，生物50，化学50，物理30，两次月考成绩平均在450分左右RT
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没办法啦，重点并不是问题，其实在这个阶段就是一个冲刺了，这个确实很有用，还有就是错题集啦，谁让自己真的不懂，碰到个好老师，起码你还不笨，哈哈，要是有时间可以看多两遍，先将课本认认真真地看一遍，当时就是靠这些和做到真正不害羞地去揪着老师问一些貌似很弱智的问题，语数英这三科成绩你现在暂时保证不后退就行了，我当时其实整个高中就学了两个月而已，呵呵，特别是做错了的题，因为一个人的数学成绩是可以看出他的智商的，可以说你现在的时间还充裕着呢，一定要弄明白错在哪里，然后针对物理化这三科，要是真正可以投入地去拼搏的话看到你的成绩和我当年的有点相似，做题是肯定需要的，还有就是保证好睡眠
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大科目成绩还说得过去
看来是时间分配上得问题理科提分应试的话说，还是猛做题吧效果应该明显
一个忠心的建议，至少到高考前都别上网了
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&& &&& 如果你这么做，高考你也是黑马|两个“中等…
小数老师说今年小数老师带高三，我经常会给学生们说一句话，就是，不要以为你现在成绩好，现在成绩好不代表高考一定能发挥出来；也不要以为现在成绩差就着急，现在成绩差，不代表高考不会超常发挥，只要有方法，黑马就一定会是你！黑马一号：从三本冲到重点，我还是胜利了！　　初入高三时的恐慌、不知所措似乎还在昨日，不想高考已经结束了。拼搏了一年，我从三本冲到重点，我想我还是胜利了。回望高三历程，状态最差时我考了450分，所幸当时能在绝望中痛定思痛，极尽全力调整状态，勇敢地闯过来了。　　●淡定纵观高三　　初入高三的考生都会发慌：一年时间，那么多内容要复习，怎么办?这时候，首先要坦然面对，因为所有高三生都要面对大量的知识，大量的习题，大家都一样艰难。大家先了解高三各个时间段的复习任务：　　第一阶段，也就是高三第一学期，约5个月，这是基础复习阶段，每一个科目都要逐册逐章节复习，而且要细到字句，做到毫无遗漏。　　第二阶段，从寒假至第一次模拟考试前，约4个月，任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识串成线，记住知识之间的横向、纵向关系。这个阶段十分关键。　　第三阶段，从一模结束至高考前，约2个月，这是综合复习阶段。这个阶段不必再做过多的习题，更不应死抠难题和偏题，建议花些工夫研究历年高考的题目。　　然后，通过试卷检查自己薄弱的知识模块，如果是基础不扎实，那么在第一阶段复习中留心补缺;如果是答题不完整，做题的时候有意识地训练规范答题。　　第三，跟着老师的步伐走。带高三的老师都是有多年指导高考复习的经验的，年级组老师早就为学生定下了全年的复习进程表，同学们只要跟着老师的进度就行。　　●自问激发信念　　面对高三严峻的学习任务的时候，每次考试成绩总也上不去的时候，很多同学会怀疑自己，也会因此打了退堂鼓。我当时就萌生了放弃的想法，想着压力太大了，不想再逼自己，不如放弃。后来，我问自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我今后想要怎么样的前途?我如何实现我的梦想?我的学习跟我的前途有什么关系?当我想明白这五个问题后，学习的信念就来了。为了梦想，我必须坚持几个月。　　●高效学习攻略　　高效课堂。我认为，提高听课效率的关键是预习，将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。课上，老师讲很熟悉的内容时，可以适当地放松一下，讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外，记笔记时，不需要全记，书上有的不要记，要记一些书上没有的定理定律、典型解法。　　限时学习。自行复习时不妨给自己定限制时间，例如给自己限定一小时内完成某份练习，这样不仅有助于提高效率，完成后还会有成就感。以后，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。　　先思后行。学习的过程，主要思考的过程，比如说记单词，如果你只是随意浏览或漫无目地抄写，也许要很多遍才能记住，但如果你运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。又比如，做一道题，你不能想到一步做一步，要先纵观整道题的解题思路，理通以后再下笔。　　其他的就是，不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课，这样做非但容易疲劳，效果也很差。　　●自信就是力量　　高三一年很短，我们的身心可能会很疲惫，但是我相信大家都能找到放松的好方法，让自己保持平和的心态，拥有自信和健康的身体。我相信，只要你真正努力了，你就一定会有回报!全力以赴吧！　黑马二号：我胜就胜在心态！　　由于高考时超常发挥，河北省唐山市丰南区一中考生李国维，考取了西南大学经济管理学院工商管理专业。他最大的感慨是：考试心态最重要。　　●轻松应战英语得高分 　　对于成绩好的同学来说，英语考个126分是件轻而易举的事情，但对于成绩不太好的李国维来说，无异于“难于上青天”，但他还是做到了。　　李国维有自己的制胜武器——沉着的心态。李国维说，考英语时最容易失分的是听力，很多同学压力太大，听力题时容易“开小差”，等回过神来，诵读已过去大半。　　“我盯着题目不放，努力让自己不跑神。”李国维说，其实，有的高考听力题还没平时练习题难度大，语速也要慢一些。　　●字迹潦草语文有遗憾 　　李国维练过书法，写得一手漂亮的行书，而且作文经常被老师当作范文。高考时，他写作文洋洋洒洒，直到看到分数，他才发现作文竟被扣了20多分。　　“太失败了！我忘记了作文要扫描到电脑上。”每当谈及此，李国维都后悔不迭。因为，单个字漂亮并不能保证扫描后整个卷面的整洁，通篇行书在电脑上甚至显得有些凌乱，工整的楷体字更能赢得阅卷老师的好感。　　●中等学生最易成“黑马” 　　“没想到他竟考上重点本科。”李国维的高中老师黎明老师称，根据多年的教学经验，他发现中等生最容易成高考“黑马”，因为他们既没有优等生的过大压力，也没有差等生的灰心丧气，只要临场发挥好，就能取得好成绩。　　既然在基础上不能和成绩好的同学拼，李国维在技巧上下足功夫。“每次考试前，我都要花10分钟考查自己常见的错误。”李国维认为这是自己的“法宝”之一。数学计算时容易粗心、写作文通常题没审完就开始动笔、文综答题时不喜欢分段。临近年底，高考备战的节奏愈发加快，目前，一轮复习已经进行了大半，占考生中绝大多数的成绩中等生，怎样利用好这最后的230天来提升成绩，老师们给出了一些建议：中等生要先看清自身的问题所在，并做到在复习时有的放矢，才能实现最后的“逆袭”。摆正心态
明确自身定位在高考大军中，学生根据成绩优良差的状态大致分布类似一个橄榄球，两头尖尖中间圆，所以首先要明确自己到底在哪个位置，有了合理的自身定位，才能去说一个科学的学习规划。“经过之前的复习备考，大家应该知道自己目前的阶段，给自己合理定下目标，摆正心态，才能在最后的时间内进一步稳中有升。”教数学的韦老师说，如果是在 300-450分左右的学生，这时候应当好好调整自己的思路，老老实实地埋头做课本及简单题型的练习，力争上到三本。而在450-500分之间的学生，可按照自己的能力水平暂时将目标放在二本，500分以上的可凭借实力再争上游。“当然这里是量化了的数据，其实就是按照自己最接近的程度去努力，越是时间紧迫，在心态和复习备考行为上越是不能着急，一定按照稳中提升的方法去利用时间。”韦老师说道。查缺补漏
回归基础知识在目前的复习阶段，回归课本是一定要反复做的事，这样做的主要目的是用于查缺补漏。“很多尖子生和中上水平的学生分数都丢在非常简单的基础部分上，这是非常可惜的；而对于大多数中等成绩的学生来说，问题也多出在基础知识上。所以一个基础知识的梳理和巩固，对于成绩中等的学生来说是至关重要的。”南宁乐恩教育英语教师刘老师说道。“从100分到120分，那20分的差距有的就在于基础知识没有把握好。”刘老师建议，在这轮复习当中，成绩处于中等的学生最好是根据自己的卷子做一个总结，可以跟老师一起探讨一下，自己的缺漏到底在哪里，并且对自己的错题进行一个分类和归纳，做好错题笔记，“做好错题集还不行，有时候换一个语境还是会做错，所以就要强调一个记忆的增强，常常去回顾自己做错的题目，不必总是强调做新题，因为你的弱项都还没有巩固好，做新题也还是会错。”刘老师说道，今年高考单项选择的取消，取而代之的语法填空可以说给学生带来了福音；但是也同时提出了要求，学生不仅要适应题型的变化，更要重视基础知识的梳理，达到能拿下的分数尽量拿下。除了中等生之外，还有一类是成绩起伏较大的学生，“成绩不稳定的学生一定要注意，千万不要每次都把成绩的起落归结于马虎、粗心，也不要归结与状态好与不好。有不少就是疏忽了基础知识，认为课本翻来翻去都要翻烂了，看不出个什么花来；这个心态不行，要摆正，踏踏实实地沉下心来梳理自己的知识结构，查缺补漏。”刘老师说道。总结经验
多做套题演练“套题不是整张卷子，而是拿一类题去演练。尤其是中等生和成绩较为不理想的学生，比如做阅读理解，每次连续做20-30篇，我想题库不是问题，数学解答题如函数部分的、立体几何的，按照类型每次做10道以上。”乐恩教育宁老师介绍，为什么要求学生做套题，因为做套题的根本意义不在于题海，无论难还是容易，都不要认为全会做就可以了，你要在做完的时候好好看看，刚才是怎么做下来的，思路是什么，利用的知识点是什么。没有总结和归纳去做题，是没有任何意义的，做套题的目的就是便于总结归纳，尤其是思路的归纳。强化思维
挖掘自身潜能对于中等成绩的学生来说，除了抓基础之外，更重要的一点就是应试技巧的训练，特别是像语文和英语这样的文科学科。“语文是一个靠积累的学科，到高三复习的阶段，如果是成绩中等的学生的话，一般有两个类型，一种是平时有积累，但是技巧不行，这类可以有一个突破，从而达到成绩提升；但是对于另一类没有积累或者说理解能力欠缺的学生来说，就比较难突破。”南宁戴氏高考语文老师蒋建宁说道。“针对这些成绩中等的学生，我们一般会先去做一个‘诊断’。”蒋老师说道，从卷面上就大致可以看出学生的问题在哪里，同样是90多分的学生，有的是基础不扎实，有的是审题和理解能力的问题，还有的是考试时没有分配好时间而导致失分。“分清学生的问题在哪里之后，对于基础不扎实的，我们去做一个巩固和强化，3个关键词，联系、对比、拓展，语文题目做不完，我们只能去做一个精练精讲，然后针对应试技巧去做一些训练；比如说拿到卷子要纵览一遍，先易后难，合理安排时间。”蒋老师说道，打好基础知识之后，中等生也要特别注意的就是做限时训练，“比如说我们要求阅读题在25分钟内一定要完成，每节课都要做一个针对性的限时训练。”蒋老师说道。基础扎实，技巧过硬后，重点就在强化思维，挖掘潜能这块了，这也是目前阶段能够确保提升的法宝。因为知识体系基本已经成型，但是大家做题存在的问题是大部分知道知识点，却做不出来，是因为题目讲究的是思维体系，就是你是怎么想的。“做题的时候一定要好好看看这题，把解题步骤都顺下来，这才是提升的开始。”数学韦老师说道。多做套题
巩固薄弱环节语文针对各自区域的考查内容，语文的题型大致分为多音字词辨析、成语辨析，病句等选择题，现代文、古文阅读，填空题类型，作文。针对这些考点，首先第一件事是翻课本，主要看课文后面的练习题和思考题。第二天，抽出一定时间来全部做单选题，10-15套为佳，可以是试卷，可以是练习册等，做过的也不要紧，做到这份上，你会忽然发现语文单选明显提高。接下来按照题目顺序，现代文练习15篇以上，古文练习8-10篇即可；若有诗歌鉴赏，不妨多做些。文言文部分其实非常简单，把历年试卷逐一吃透，所有文言文虚、实词辨析及翻译就能很大程度地提高。最后是作文，大家平时抱怨作文难写，成绩提高不上去，试问大家，平时练习试题或自己做卷子的时候，几个人写过作文？逼迫自己一个题目连续写出3篇，就能马上找到自己的不足，而且每次都会做不自觉的尝试性提高。“如果是作文这一块不知道如何提高的，可以找老师进行探讨，看看自己的不足在哪里，可以挖掘的亮点在哪里，然后有目的地去在作文中制造一个亮点；比如说创新、深刻、文采、丰富这4个点，只要掌握其中之一，就可以拿到不错的分数。”蒋建宁老师说道。英语英语同语文类似，平时布置的作业就够大家做的了，一般建议先拿单选，再做阅读套题，然后完型，记得一定要写些作文，这时候练习一下英语表达能力；同时在做单选和完型时，再次过一下课本后面的单词表。做英语阅读时前面十几篇是消耗精力用的，当你觉得疲乏或者眼晕的时候，很可能就是你考场上的状态，再连续做10篇。文综除了地理外，几乎都是记背，到了这时候就不要怕辛苦了，老老实实按照卷子结构做套题，结合课本查缺补漏就行。数学尤其注重思维训练和题目理解，首先做几套选择题，解答部分按考点分类为数列、排列组合、函数、三角函数、解析几何、立体几何等，可根据自己实际情况和考纲要求分类型来做套题。理综物理热力学部分抓住微观的理解，牢记反正能量不能凭空产生或消失，不能100%转移，光学部分按照光学所有东西的性质都用频率去理解，所有特性都反映在频率这个层面上。用这两种思维去做热力学和光学，电磁学抓住方向、运动规律，一定要吃透公式，然后分别演练套题。化学基本以考察知识点为主，在做题时多回归课本。生物部分以理解为主，在做套题过程中始终保持对固有名词理解，生物环境、状态变化分析。（内容摘自网络）小数老师推荐1，如果你是高一同学，请回复“1”；2，如果你是高二同学，请回复“2”；3，如果你是高三同学，请回复“3”；4，如果你想了解高中数学怎么听课，错题本怎么做，晚自习怎么上等，请回复“4”；5，如果你高中坚持不下去了，想放弃，请回复“5”；6，如果你想了解高中数学80个易错题，请回复“6”；7，如果你想了解高中数学所有公式，请回复“7”；8，如果你想了解全国的大学名单，请回复“8”；9，如果你想了解自主招生的相关政策，以及一些有趣又好玩的知识，关注微信公号：zzzs010.·END· 高中数学知识·题型·高考题微信号：gaozhongshu-xue
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