（24分）国民素养是国家、民族兴旺发达的重要基础。阅读材料，回答问题。材料一 正义的事和一切道德的行为都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美而好的，凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情，而智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。——苏格拉底“克己复礼”，“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”。——孔子材料二 梁启超充分强调道德和民智在社会发展中的作用，说：“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代之，及其人亡则其政息焉，譬犹严冬之际，置表于沸水中，虽其度骤升，水一冷而坠如故矣。”他从戊戌维新失败中悟出一种道理：仅凭“圣主”，光绪帝“乾纲睿断”是不能取得改革成功的，应当重视作为国家主体的国民。…… 正因为如此．梁启超强调培养资本主义化的“新民”。进行德、智、体、群等方面全方位的训练，是当务之急。最终使国民具有公德、私德、自尊、政治能力、权利、义务、尚武、毅力、合群等优良品质。——赵书刚《从近代化视角看梁启超的民权思想》材料三 我国改革开放30多年来，伴随经济社会的发展和民主法制的推进，文化建设有了很大的进步。同时也必须清醒地看到，当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。——温家宝（1）依据材料一和所学知识，指出苏格拉底和孔子的主张各是什么？（4分）有什么共同点？（4分）（2）依据材料二，概括梁启超的国民素养观。（4分）并结合所学知识分析其产生的原因。（6分）（3）依据材料三，指出国民素养的滑坡对社会发展的影响。（4分）综合上述材料，谈谈如何加强当今国民素养建设。（2分）
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（24分）国民素养是国家、民族兴旺发达的重要基础。阅读材料，回答问题。材料一 正义的事和一切道德的行为都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美而好的，凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情，而智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。——苏格拉底“克己复礼”，“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”。——孔子材料二 梁启超充分强调道德和民智在社会发展中的作用，说：“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代之，及其人亡则其政息焉，譬犹严冬之际，置表于沸水中，虽其度骤升，水一冷而坠如故矣。”他从戊戌维新失败中悟出一种道理：仅凭“圣主”，光绪帝“乾纲睿断”是不能取得改革成功的，应当重视作为国家主体的国民。…… 正因为如此．梁启超强调培养资本主义化的“新民”。进行德、智、体、群等方面全方位的训练，是当务之急。最终使国民具有公德、私德、自尊、政治能力、权利、义务、尚武、毅力、合群等优良品质。——赵书刚《从近代化视角看梁启超的民权思想》材料三 我国改革开放30多年来，伴随经济社会的发展和民主法制的推进，文化建设有了很大的进步。同时也必须清醒地看到，当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。——温家宝（1）依据材料一和所学知识，指出苏格拉底和孔子的主张各是什么？（4分）有什么共同点？（4分）（2）依据材料二，概括梁启超的国民素养观。（4分）并结合所学知识分析其产生的原因。（6分）（3）依据材料三，指出国民素养的滑坡对社会发展的影响。（4分）综合上述材料，谈谈如何加强当今国民素养建设。（2分）
（24分）国民素养是国家、民族兴旺发达的重要基础。阅读材料，回答问题。材料一 正义的事和一切道德的行为都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美而好的，凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情，而智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。——苏格拉底“克己复礼”，“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”。——孔子材料二 梁启超充分强调道德和民智在社会发展中的作用，说：“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代之，及其人亡则其政息焉，譬犹严冬之际，置表于沸水中，虽其度骤升，水一冷而坠如故矣。”他从戊戌维新失败中悟出一种道理：仅凭“圣主”，光绪帝“乾纲睿断”是不能取得改革成功的，应当重视作为国家主体的国民。…… 正因为如此．梁启超强调培养资本主义化的“新民”。进行德、智、体、群等方面全方位的训练，是当务之急。最终使国民具有公德、私德、自尊、政治能力、权利、义务、尚武、毅力、合群等优良品质。——赵书刚《从近代化视角看梁启超的民权思想》材料三 我国改革开放30多年来，伴随经济社会的发展和民主法制的推进，文化建设有了很大的进步。同时也必须清醒地看到，当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。——温家宝（1）依据材料一和所学知识，指出苏格拉底和孔子的主张各是什么？（4分）有什么共同点？（4分）（2）依据材料二，概括梁启超的国民素养观。（4分）并结合所学知识分析其产生的原因。（6分）（3）依据材料三，指出国民素养的滑坡对社会发展的影响。（4分）综合上述材料，谈谈如何加强当今国民素养建设。（2分）
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（1）第一小问主张依据材料一中的信息，结合所学知识直接概括即可；第二小问相同点从材料一中“正义的事和一切道德的行为都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美而好的”“克己复礼” “己所不欲，勿施于人”概括出都强调国民的道德素养，并以此挽救社会危机，重建良好的社会秩序。（2）第一小问梁启超的国民素养观从材料二中“梁启超充分强调道德和民智在社会发展中的作用”“正因为如此．梁启超强调培养资本主义化的新民。进行德、智、体、群等方面全方位的训练，是当务之急”可归纳出国民素养对于社会发展有重要作用，要全面提高国民素养。第二小问原因从材料二中“他从戊戌维新失败中悟出一种道理”可归纳出戊戌变法失败的教训，再结合所学知识，从当时的时代背景，从政治、经济、思想三个角度进行分析，可归纳出列强侵华，民族危机加深、民族资本主义的发展、西方民主思想在中国传播的影响等。（3）第一小问依据材料三中“我国改革开放30多年来，伴随经济社会的发展和民主法制的推进，文化建设有了很大的进步”的信息可知国民素养的滑坡对经济发展、民主法制的推进是由阻碍作用的，从材料三中“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家”的信息可知国民素养的滑坡影响国家形象。第二小问看法，可从教育、舆论宣传，国家政策等角度来思考，言之成理即可。
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心《中华民国临时约法》在中国政治民主化过程中具有重大意义，是西方启蒙思想在中国结出的硕果。下列说法错误的是
A.《临时约法》规定，总统有谋叛行为，参议院有权弹劾之，体现了卢梭的社会契约思想
B.《临时约法》确立了三权分立的政治体制，体现了孟德斯鸠的分权制衡理论
C.《临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法
D.《临时约法》确立了总统制共和制，扩大了总统的权力，具有反封建专制的进步意义
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《中华民国临时约法》在中国政治民主化过程中具有重大意义，是西方启蒙思想在中国结出的硕果。下列说法错误的是
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《中华民国临时约法》在中国政治民主化过程中具有重大意义，是西方启蒙思想在中国结出的硕果。下列说法错误的是
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D.《临时约法》确立了总统制共和制，扩大了总统的权力，具有反封建专制的进步意义
科目:最佳答案D
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心欲进步需思退步,若着手先虑放手是什么意思?》
个人感觉这句话 字面解释应该有两重意思第一 就是 欲擒故纵 当你有绝对的把握的时候 可以迂回战略 这样的效果可能会更好第二 打个比喻 如果 你 要 买入一只股票 或者 期货 当你 进入的时候 可能 是 想要赚多少钱但是 有一点是 必须要 考虑的 就是 在 那一个点位 平仓 毕竟 这是 一个 未知的市场 必须要 止盈 或者 止损 这样的话 你 变的很 被动 而是 主动出击 轻松撤退这句话 对 生活 有 重要的积极意义 因为 他包含了生活中 很 重要的哲理 希望我的回答 您
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扫描下载二维码人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。请阅读下列材料，回答问题。材料一
人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长! 一一《哈姆雷特》材料二
一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
一一伏尔泰（1）材料一中的观点出现在哪次运动中?请分别举出一位这一运动中文学和艺术上的代表人物。这次运动的作用是什么?（2）伏尔泰是法国什么运动的著名思想家?这一运动中批判的锋芒直接指向什么?同时热情宣传了什么思想?这二思想又分别体现在美国独立战争和法国大革命的哪一文件中?
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人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。请阅读下列材料，回答问题。材料一
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人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。请阅读下列材料，回答问题。材料一
人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长! 一一《哈姆雷特》材料二
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一一伏尔泰（1）材料一中的观点出现在哪次运动中?请分别举出一位这一运动中文学和艺术上的代表人物。这次运动的作用是什么?（2）伏尔泰是法国什么运动的著名思想家?这一运动中批判的锋芒直接指向什么?同时热情宣传了什么思想?这二思想又分别体现在美国独立战争和法国大革命的哪一文件中?
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（1）本题考查的是文艺复兴的相关内容。材料一中的观点是“人文主义”思想的表现，人文主义是文艺复兴运动的核心思想。文艺复兴运动在文学方面的代表人物是但丁或莎士比亚，在艺术方面的代表人物是达·芬奇。文艺复兴运动的作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（2）本题考查的是启蒙运动的相关内容。伏尔泰是法国启蒙运动的著名思想家，是启蒙运动的开拓者。启蒙运动的斗争锋芒直指封建专制制度和天主教会。启蒙运动热情宣传了资产阶级的“自由”、“平等”思想。“自由”、“平等”思想成为美国独立战争和法国大革命的思想武器，分别体现在《独立宣言》和《人权宣言》中。
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心（30分）阅读材料，回答下列问题。材料一明清之际进步思想家黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代“一家之法”。顾炎武认为“王（阳明）学末流不习六艺，不综当代之务，以明心见性之空言，代修己治人之实学”，终至“神州荡覆，宗社丘墟”。——《中国儒学史论》材料二法律应当是理性的体现。国家的权力应分为立法权．行政权和司法权，国王只能行使行政权，立法权和司法权应当分属议会和法院。如果国王不能给人民带来幸福，人民就应当推翻他的统治。——孟德斯鸠《论法的精神》请回答：（1） 根据材料一，概括明清之际进步思想的内容（2分）。结合所学知识，简析这些进步思想产生的背景（8分）。（2） 结合所学知识，简析材料二中思想产生的背景（6分）。（3） 明清之际的进步思想和法国启蒙思想的影响有何不同（4分）？简要分析这种不同产生的原因（2分）。（4）有学者说，文化的交流中有时会存在“误读”的现象。比如在法国启蒙思想家那里，儒家思想被“误读”为自由、平等、法治。简要分析这种“误读”产生的原因。简要谈谈你对这种“误读”的认识。（8分） - 跟谁学
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