高分跪求初中地理.生物知识点总结（人教版）_百度作业帮
高分跪求初中地理.生物知识点总结（人教版）
这是七年级上册的知识总结一、认识生物 1、生物的特征：①生物的生活需要营养 ②生物能进行呼吸③生物能排出体内产生的废物④生物能对外界刺激做出反应⑤生物能生长和繁殖⑥由细胞构成（病毒除外）2、根据生物的共同特征判断生物和非生物如生物有：动物、微生物和植物非生物有：珊瑚、钟乳石、恐龙骨骼、机器人等 3、、调查的一般方法 （1）调查步骤：①明确调查目的②确定调查对象③制定合理的调查方案④调查记录⑤对调查结果进行整理⑥撰写调查报告 3、分类 （1）按照形态结构分：动物、植物、其他生物 （2）按照生活环境分：陆生生物、水生生物 （3）按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物二、生物圈是所有生物的家 1、环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
具体的例子分析（1）人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开这个自然想象是由于温度因素造成的（2）夏天,大雨过后由于土壤里空气稀少,因此蚯蚓会爬出地面呼吸空气.（3）鼠妇生活影响的实验P15及进一步探索,关注对照实验及探究的每一个过程 2、生物因素对生物的影响： ①捕食关系：老虎吃野猪,瓢虫吃蚜虫,兔子吃草,老鹰吃蛇②竞争关系：水稻和杂草,兔子和羊,
③合作关系：大队蚂蚁抬食物,蚂蚁般家,蜜蜂都在酿蜜 三、生物对环境的适应和影响 1、生物对环境的适应：骆驼少尿,骆驼刺根长、海豹脂肪厚,旗形树的树冠像一面旗帜 2、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土四、生态系统 1、生态系统的概念：在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统. 2、生态系统的组成： （1）生物部分：生产者、消费者、分解者 （2）非生物部分：阳光、水、空气、温度3、食物链和食物网： （1）食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.会写食物链 （2）物质和能量沿着食物链和食物网流动的.如大量捕杀某种生物就会造成生态系统破坏,失去平衡. （3）营养级越高,生物数量越少；营养级越高,有毒物质沿食物链积累（富集）. （4）生态系统具有一定的自动调节能力.（5） 在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏. 例如：在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好.原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调.
注意DDT的例子 （富集）课本26页.练习1P27 五、生物圈最大的生态系统 1、生物圈是最大的生态系统2、人类活动对环境的影响是全球性的六、
观察细胞的结构 1、显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 2、观察的物像与实际图像相反.注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反. 3、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数,练习3P40 4、装片的制作过程 5、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 6、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.七、细胞的生活需要物质和能量 1、 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位.2、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出.注意课本52页图叫什么 3、细胞内的能量转换器： （1）叶绿体：进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧.（2）线粒体：进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”. ①二者联系：都是细胞中的能量转换器 ②二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用. 动植物细胞都有线粒体. 八、细胞核是遗传信息库1、遗传信息存在于细胞核中57页1题 2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA3、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子 4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断.如决定人的单眼皮和双眼皮的DNA片段就是基因.5、 DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同 同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定6、细胞的控制中心是细胞核.龙生龙,凤生凤的现象就决定与细胞中的细胞核 九、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂的过程 3、新生命的开端---受精卵
十、动物和植物的结构层次1、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 2、动物的组织常见的有神经组织、结缔组织、上皮组织、肌肉组织（识别几种动物的组织的图P63）3、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体 4、植物的常见组织：分生组织、营养组织、保护组织、疏导组织的图P675、根尖的纵剖面图P66,成熟区、伸长区、分生区、根冠 十一、 只有一个细胞的生物体1、草履虫的结构和生活：草履虫见课本70页图,71页2题,如草履虫能够把多余的水分和废物收集起来的结构是收集管和伸缩泡.2、人类活动对水体环境的影响：赤潮等十二、没有细胞结构的微小生物——病毒1、病毒的结构：蛋白质和遗传物质2、病毒的生活：不能独立生活,寄生在活的细胞内3、现在比较流行的病毒：流感、口蹄疫、非典型肺炎、禽流感等都是由病毒引起的疾病.十三、藻类、苔藓和蕨类植物 1、孢子是一种生殖细胞. 2、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤.3、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物. 4、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源.十四、 种子植物 1、区别种子的结构：如p85的两个图,玉米种子和菜豆种子的不同点 ①蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片） ②玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳胚的作用：发育成新的植物体胚乳和子叶的作用：提供营养物质 2、住常见的裸子植物和被子植物.如油松、银杏、苏铁、槟榔、玉米、水稻等
课本84页表和85页图,课本88页2题3、种子植物和裸子植物的区别：裸子植物的种子没有果皮包被十五、被子植物的一生 1、子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 2、自身条件：具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期. 3、、植株的生长 （1）生长最快的部位是：伸长区 （2）根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大. （3）枝条是由芽发育成的.十六、开花和结果
1、花的结构（课本102）,一朵花如果少了雌蕊就无法结出果实
2、传粉和受精（课本103-1 04）
3、果实和种子的形成：课本105页1题 子房——果实
受精卵——胚
胚珠——种子
子房壁----果皮（与生活中果皮区别）.十七、绿色植物的生活需要水1、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂 2、水分参与植物的代谢活动十八 、水分进入植物体内的途径1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛.2、水的运输途径 导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 3、移栽植物时,总要带一坨土,是为了保护根的根毛十九、绿色植物参与生物圈的水循环 1、叶片的结构 （1）表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔 （2）气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀,气孔张开；保卫细胞失水收缩,气孔关闭. （3）白天气孔张开,晚上气孔闭合.P114-P115关于气孔的作用和图气孔张开和闭合的情况. 二十、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1、绿色植物通过光合作用制造有机物 （1）天竺葵的实验 ①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜,目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗. ②对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的：做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉. ③ 结论：淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物 2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用. 3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）,并且释放出氧气的过程. 4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源. 二十一、绿色植物对有机物的利用及绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 1、为植物的生命活动提供能量 2、光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本最后）. 区别和联系 光合作用 呼吸作用区别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞
条件 光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧 产物 有机物、氧 二氧化碳、水 能量转变 制造有机物,储存能量 分解有机物,释放能量联系
如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行.这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量.
如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行.这是因为植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的.
呼吸作用与光合作用是相互依存的关系.二十二、爱护植被,绿化祖国 1、我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 2、我国植被面临的主要问题（1）人均森林面积相当于世界人均水平的五分之一（2） 森林资源和草原资源破坏严重 （3）我国森林覆盖率16.55%,（4） 如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”,它的机器是叶绿体,动力是光,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体.场所是叶绿体,具体部位是叶绿体的细胞.
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南方日报讯 （记者/林晓琼）近日，连州市召开数字连州地理空间框架建设设计书评审会。会上，来自省的专家组成员、清远市专家组成员、连州市专家组成员齐聚一堂，就数字连州地理空间框架建设工程设计书，发表自己的观点。数字连州地理空间框架建设项目工程设计书通过评审，标志着连州市数字地理空间框架建设试点工作正式启动。
原标题：数字连州地理空间框架建设试点正式启动
南方日报讯 （记者/林晓琼）近日，连州市召开数字连州地理空间框架建设设计书评审会。会上，来自省的专家组成员、清远市专家组成员、连州市专家组成员齐聚一堂，就数字连州地理空间框架建设工程设计书，发表自己的观点。数字连州地理空间框架建设项目工程设计书通过评审，标志着连州市数字地理空间框架建设试点工作正式启动。会上，来自省的专家组成员、清远市专家组成员、连州市专家组成员针对数字连州地理空间框架建设工程设计书存在的问题，提出自己的见解。其中，广东测绘学会副理事长、教授彭先进的建议颇为新颖。他提出，连州在进行数字地理空间框架建设的时候，可结合地方特色，对资源、矿产、地质灾害预防等，做基础地理信息加工，赋予平台更大的生命力。数字连州地理空间框架项目，是测绘工作服务连州经济社会发展和产业发展的体现，是数字中国、数字广东、数字清远的组成部分。经过多年的努力，连州市空间地理信息资源建设有了一定的基础，基础地理信息系统已初步建立，空间地理信息在国土资源管理、城市规划建设、市政管理等方面应用效果良好。但是，由于连州市目前的地理信息资源系统由各部门根据各自需要构建，信息标准不统一，地理信息资源开发利用严重不足，投入大、产出小的矛盾日益凸显，亟需建设一个科学统一的地理信息公共服务平台，统筹地理信息资源开发利用，从源头上解决重复投入、重复建设的问题。数字连州地理空间框架共建共享合作工作的开展，为连州破解这一难题提供了良好机遇。连州市人民政府办有关负责人表示，试点工作启动之后，连州将在“数字中国”、“数字广东”、“数字清远”地理空间框架建设的统一要求下，组织协调政府各部门，落实各项合作任务，为构建能够满足政府各部门和社会公众需求的统一、权威的地理空间信息平台作出最大的努力。
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谁有广东地理政治知识点总结？
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广东省地理概况 广东省地处我国大陆的南部，位于东经109°45&—117°20′和北纬20°09′—25°31′之间。陆域东邻福建，北接江西、湖南，西连广西，南临南海，西南端隔琼州海峡与海南省相望。面积l7.98万平方公里，约占全国陆地面积的l.85％；大陆岸线长3368.1公里，沿海岛屿759个(不包括香港、澳门地区)；内陆江河，主要有珠江、韩江、漠阳江和鉴江等。 广东地势北高南低，北依五岭，南濒南海，东西向腹部倾斜。境内山地、平原、丘陵纵横交错。全省最高峰是位于本列山地西北端的石坑崆，海拔1902米。 广东地处亚热带，北回归线横穿本省大陆中部，气候温暖，雨量充沛。 广东自然资源比较丰富。有植物种类6000多种；珍稀动物700多种；水力资源丰富；鱼类800多种；矿藏ll6种，开发前景良好。 二、人口和民族 广东省是我国人口较多且较稠密的省份之一。根据2005年人口变动情况抽样调查结果测算．全省年末常住人口为9194万人．其中本省户籍人口约7900万人．人口自然增长率7.02‰。全省人口较稠密的区域主要是潮汕平原、珠江三角洲及西南沿海地区．居住于本省的人口分属于56个民族，其中汉族人口最多。有9030万人．占总人口的98.21%；少数民族人口164万人，占1.79％，主要有壮族、瑶族、畲族、回族、满族等。 三、行政区划 广东目前实行市领导县的体制。全省设广州、深圳2个副省级市，l9个地级市，23个县级市、54个市辖区、44个县(其中3个民族自治县)；基层设置1145个镇、4个乡、7个民族乡、429个街道办事处。19555个村委会，5853个居委会。 由于地理和历史等原因，广东不同区域的经济发展很不平衡，形成了三种类型的经济区域，即作为中心城市的广州、深圳和保持领先发展地位的珠江三角洲地区，居中间状态的粤东粤西两翼地区，相对较为落后的广大山区。 附：广东省常用经济区域划分简表 珠江三角洲经济区 广州市 深圳市 珠海市 佛山市 东莞市 中山市 江门市 惠州市区 惠东县 博罗县 肇庆市区 高要市 四会市 山区县(市、区) 从化市 南澳县 仁化县 南雄市 始兴县 翁源县 新丰县 曲江区 乳源县 乐昌市 东源县 和平县 龙川县 紫金县 连平县 梅江区 梅 县 蕉岭县 大埔县 丰顺县 五华县 兴宁市 平远县 惠东县 龙门县 海丰县 陆河县 阳春市 高州市 信宜市 高要市 广宁县 德庆县 封开县 怀集县 清新县 英德市 佛冈县 连山县 连南县 连州市 阳山县 饶平县 潮安县 普宁市 揭西县 新兴县 罗定市 云城区 郁南县 云安县 东西两翼地区 东翼：汕头市 汕尾市 潮州市 揭阳市 西翼：湛江市 茂名市 阳江市 四、历史文化和交通 广东简称粤，因古为百越民族的聚居地而得名。广东具有悠久的历史。据考，广东十多万年前已有&曲江马坝人&生息繁衍。公元前887年，在现今广州建有&楚庭&；秦始皇统一中国后，&发五十万人守五岭与土著杂&，促进岭南发展。秦末汉初，曾一度称南越国；汉代，番禺是全国著名都会；唐代，广州开设&市舶司&，成为著名对外贸易港口。至清代，佛山成为全国手工业中心和四大名镇之一。广东是我国现代工业和民族工业的发源地之一，也是我国近代和现代许多重大历史事件，如鸦片战争、太平天国革命、辛亥革命、国共两党第一次合作、北伐战争、广州起义的发生地和策源地，涌现了洪秀全、康有为、梁启超、廖仲恺、孙中山、彭湃、叶挺、叶剑英等一大批杰出历史人物。 广东久远的历史形成了浓郁而有特色的地方文化。广东汉语方言主要有三种：粤方言(又称广州方言)、客方言和闽方言。地方曲艺主要有：广东音乐、粤剧、潮剧、汉剧、雷剧、山歌剧等。 广东青山绿水，气候宜人，名胜古迹众多。比较著名的有：广州白云山和西汉南越王墓、肇庆鼎湖山和七星岩、惠州西湖、南海西樵山、博罗罗浮山、仁化丹霞山、清远飞霞山、番禺莲花山、韶关南华寺以及深圳&锦绣中华&微缩景区和中华民俗文化村、&世界之窗&等。 广东交通发达，以广州为中心的海、陆、空交通运输网四通八达。目前，铁路有京广、广茂、广九、黎湛、广梅汕、京九、梅坎诸线。铁路营业里程已由1978年的l003公里增加到2005年的l883公里；公路有105、106、107、205、323、324等十多条国道，全省公路主干线均实现无渡口通车，目前高速公路通车里程已达3140公里。主要海运港口有广州、深圳、湛江、汕头、珠海等；民用机场有广州、深圳、汕头、湛江、梅州、珠海、佛山等七个，是全国机场分布密度最大的省份。 五、国民经济和社会发展 经济综合实力稳居全国前列。广东生产总值从1978年的l85.85亿元增加到2005年的21701．28亿元，按可比价格计算，年平均增长13.7％，超出全国同期年均增长率4个百分点，远高于世界同期的增长速度。到2005年，全省三次产业增加值构成为6.3：49.5：44.2；全年进出口总额4279.8亿美元，其中出口2381.6亿美元，占全国出口总额的31.3％；全省地方一般预算财政收入达1806.01亿元；全省城镇居民人均可支配收入14769.9元，农村居民人均纯收入4690元，城乡居民家庭恩格尔系数分别为36.1％和48.3％。 社会各项事业全面进步。各级各类教育全面发展，到2005年底，全省共有普通高等院校102所，成人高等院校20所。在校研究生4.4万人，普通高校和成人高校本专科在校生分别为87.47万人和29.56万人，每万人口普通、成人本专科在校生分别为105.35人和35.6人；普通高中在校生148.99万人，中等职业教育学校在校生71.02万人；全省初中在校生462.7万人，初中学龄人口毛入学率达100％；小学在校生1067.03万人，小学学龄儿童入学率99.68％。科技综合实力日益增强，全省国有企事业单位共有科学技术人员138万人；已建立省及省以上工程研究(技术)中心227个；高新技术产业迅猛发展，全省共认定高新技术企业3899家，高新技术产品产值l0680亿元。文化事业日益繁荣，全省现有各类艺术团体138个，群众艺术馆、文化馆140个，县级以上公共图书馆129个，博物馆、纪念馆148个；广播电台22座，电视台24座，县级广播电视台76座，广播人口覆盖率达96．1％，电视人口覆盖率达96．4％。卫生事业稳步发展，全省共有卫生机构l6054个，其中医院(含卫生院)2397个，医院床位l8.8万张；有各类卫生技术人员28.98万人，其中执业医师(含助理医师)11.87万人；到2005年底，全省共有深圳、珠海、汕头、佛山、中山、惠州、肇庆、江门等市被评为国家级卫生城市。环境保护工作取得新进展，到2005年底，深圳、珠海、中山、汕头、惠州、江门市被评为国家环境保护模范城市，深圳市被评为全国绿化模范城市。深圳市、中山市获得首批&全国文明城市&称号，广州市、东莞市、惠州市获得首批&全国创建文明城市工作先进城市&称号。 地形 广东省地势北高南低，境内山地、平原、丘陵交错。全省土地面积18万平方公里，其中耕地面积312万公顷，林业用地面积1025万公顷，荒草地面积57万公顷。其中，山地占全省面积31.7%，丘陵占28.5%，台地占16.1%，平原占23.7%。 气候 全省地处亚热带，大部分地区属亚热带季风气候，夏长冬暖，雨量充沛。年平均降雨量为1366毫米，年平均蒸发量1100毫米，属湿润地区。年平均气温22℃，年日照时数1828小时。全年草木葱绿，生机盎然。 矿产资源 广东矿产资源丰富，已找到矿产116种、探明储量89种。全省煤、铁矿石、硫铁矿保有储量分别为5.47亿吨、5.53亿吨和4.45亿吨。其中有34种居全国前5位，泥炭、脉石英、高岭土、粗面岩、锗、碲等居首位。 生物资源 全省森林覆盖率57％，活立木蓄积量3亿立方米。广东海域辽阔，河网纵横，水库众多，鱼塘遍布，水产资源丰富。全省海水养殖可养面积78万公顷，淡水养殖可养面积43万公顷。农业主产水稻、蔬菜和水果，湛江是最大的剑麻基地，茂名是最大的水果产地。主要林木有松、梓、杉、桉等，水果有200多种，其中菠罗、香蕉、荔枝、龙眼和柑橘被誉为岭南佳果。 水资源 全省水力理论蕴藏量1073万千瓦，其中可开发装机容量666万千瓦，已开发约60％。 旅游资源 全省已开发成旅游点的省级以上森林公园40个，自然保护区30个。继广州、深圳、珠海、肇庆之后，又有中山、佛山、江门、汕头、惠州及南海市进入&中国优秀旅游城市&行列，其中中山、南海市分别位居该批全国地级市和县级市的第一、二名。粤港澳大三角旅游区建设取得突破性进展，国务院批准在珠江三角洲和汕头等10市实施&144小时便利签证&。广州白云山和香江野生动物世界、深圳华侨城和观澜高尔夫球会、珠海圆明新园、中山孙中山故居、肇庆星湖、佛山西樵山、韶关丹霞山、清远清新温矿泉、阳江海陵岛大角湾等11家景区（点）被评为全国首批最高级别的4A级旅游区。 广东省位于我国大陆的南部，东邻福建，北接江西、湖南，西连广西，南临南海，毗邻港澳，西南端隔琼州海峡与海南省相望。陆地面积17.98万平方公里，约占全国的1.85％；大陆海岸线总长3368.1公里，沿海岛屿759个。有珠江、韩江、漠阳江和鉴江等江河，其中珠江全长2122公里，为我国第三大河流，珠江三角洲土地肥沃，是著名的鱼米之乡。广东地处亚热带，全年草木葱绿、生机盎然；面临浩瀚无际的大海，背负雄峻的南岭山脉，拥有“绿水丹崖”的秀丽景色。 赞同 1| 评论 向
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该问题来自：河源论坛（）成立于2008年，是河源最活跃的社区门户网。地球科学领域专家初一上学期地理期末考试字总结明天要交不然没课上还要另加惩罚跪求。_百度知道
初一上学期地理期末考试字总结明天要交不然没课上还要另加惩罚跪求。
提问者采纳
究其原因有三，我把试卷从 头至尾认真分析了一遍，好的导语一下子就会让学生进入 最佳学习状态，
设计导语是我每节课的开场白，前面我也说过，对于这次考试不理想，多活动：
第一，结果不出所料，但总会绕在第二章里出题两小节内容共占 58 分，从而培养学生创新和探究能力，
画板图，心里便沉了下来，在地图上学生可 以掌握课本以外的好多知识。
第四，把重点放到第一章。 2 ，自己指 导不当，试卷所考知识点虽没有超出 课本，但仍暴露出教学中的问题、第三章只讲了一小节分 值却有 20 分而第一章教学内容占本次考试的一半多分值只有 22 分。
第二， 下面我对期中考试地理试卷再 说几点看法、
考试一结束， 但对于学生来说、学生掌握情况分析如下我带的几个班这次考试成绩虽然较好一点，试题偏了，因为试卷上的题目虽没有超出课本， 但和其他几个班差距并不太大，拿到试卷后，
鼓励学生自主学习， 减轻了学生负 担，学生考的很不理想， 谈不上什么经验。
一， 以利今后的教学工作更进一步，本人的责任很大，的确有点困难，不能完全测验出学生的 真实水平。
第三，本次初一地理考试题虽有点偏、分析图是我常有的教学手段： 1 ，现将试题情况、读地图，学校便要求任课教师写试卷分析，
兴趣教学是我一贯的做法，说几点自己的做法， 并采取相应措施，平时虽在麻烦采纳， 而且还避免死记硬背，而且贯穿整个课堂。
期中考试已结束，谢谢
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