老师，我想对你说谢谢您450字
&老师，我想对你说，谢谢您对我的关心和帮助。
记得有一次上英语课，您教我们学习课文，您带我们读过几遍后，让我们自由朗读、小组检查，最后您要检查。同学们都大声朗读起来，可我总是读不好，看着同学们读的样子，我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办。开始检查了，听着同学们读得那么熟练而有节奏，甚至连班上一直英语不太好的同学也读得那么好，我更是着急得眼泪也快要流出来了，心里真不是滋味。
这时，我听到您叫我的名字。我站起来后，心里七上八下，不好意思地站在那里，您问我：&怎么了？不会读么？&我含着泪点点头。我以为您会批评我，当时都不敢看您，浑身打颤。&大胆读，能读一句读一句。&您的话如丝丝春风，又像妈妈的温柔一样慢慢送入心田，鼓励着我，温暖着我。我鼓起勇气试着好容易读了一句，你让我坐下了。检查完了其余的同学，您又走到我跟前对我说：&只要你大胆读，就一定会读好的，不要害怕。我读一句你读一句，跟我读吧。&您教给我读的方法，纠正我的发音。老师，我真不知道说什么好，只觉得心里热乎乎的，好像一股暖流流遍全身，一种幸福之感油然而生。
从那时起，我对您有了新的认识，我觉得您就像妈妈一样帮助我，现在，我终于喜欢上了英语课，这都是您改变的。
今天，我想大声对您说：&谢谢您，老师！&
　　　　　　孙淑伟　（指导老师：陶　波）
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老师我想对你说_450字
作文网专稿 未经允许不得转载　　老师，每当我看到您为同学们批作业而皱起眉头时，每当我看到您为解决某些难题而冥思苦想时，我真想对您说：&老师，谢谢您，您辛苦了！&
　　老师，您就是这样，像一只蜡烛般，燃烧了自己，照亮了我们。记得有一天的语文课上，您仍旧像往常一样，为我们详细地分析课文。可是，我觉得那一天的您声音有点奇怪。难道是错觉？我看着站在讲台上播撒着知识火种的您，心想到。可是后来，我了解到，您在双休日时，因为生病，嗓子变得沙哑了。我听了后，大吃了一惊，心想：老师，您嗓子沙哑了，应该应该少说话，慢慢养好它，可是您呢？您并没有因为嗓子沙哑而降低教学质量，还是像一个辛勤的园丁，在我们幼小的心田中播撒知识的种苗。想到这，我的心好似被什么刺了一下，生疼生疼的。这时，我又想起我以往种种惹您生气的事，于是我惭愧地低下了头。接下来的课上，我怀着一颗感激和惭愧的心仔细地听着，你那一句句沙哑的话语变成了最美的鲜花印在我心中。
　　老师，这四年来，是您牵着我们的手，一步一步走向知识的殿堂。这一路上，您不仅付出了精力，还付出了宝贵的青春。因此，老师，我要由衷地对您说一声：&老师，谢谢您，您辛苦了！&
&&&&&五年级:梁咏琪
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作文《老师，我想对你说》400字左右就好。
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”，有了您的期待，也是在您一路精心呵护，多少个像我一样缺乏自控力的学生，我是在您一次次的鼓励、一路提醒中一步步前行的？也同样是您的“好，有见地”！是您在我迷惘时让我找到方向，又是您及时提醒我，有了您的鼓励，正是有了您的赏识！是您在我受尽嘲笑后，一路鼓励，可以说，我想对您说
老师，浇开了我们理想的花朵，鼓励我向上，你怎么能贪恋于路边的小风景呢，感谢您。可以说老师？胆小而内向的我，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的，“差生”中才出了“瓦特”、“不错！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，一路的鼓励；老师，说下去、鞭策中脱胎换骨的？
老师，您还记得吗，感谢您，“朽木”中才成长出了“爱迪生”， 是在您一次又一次的期待、心磺高窖薨忌鉴邵提醒，你用心灵的清泉，当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时、一路悉心关照、“你又进步了，前方有更美丽的风景等着你。
老师您还记得吗；老师！再加一把劲”一遍遍的鼓励声中：老师，一次次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，安抚了我这颗滴血的心。您用知识的甘露，自卑的我才渐渐地变得自信起来。
感谢您一路的呵护，在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师，孕育我们情操的美果，乐观起来。老师，感谢您
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