甲乙两地相距40千米车从AB两地同时相向而行,相遇时甲车离B地50千米。两车继续前进,到达AB地后,立刻反回,相遇后乙车离A

甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,在距A地120千米处相遇.相遇后两车继续前进,甲车到达B地、乙车到达A地后均立即按原路原速返回,在距B地60千米处再次相遇.则A、B两地相距______千米.
∵第一次相遇时两车行驶了一个全程,∴甲车行驶了120千米,∵第二次相遇时两车共行驶了两个全程,∴甲车行驶了2×120=240千米,∵此时距离B地有60千米,∴甲乙两地之间的距离为120×3-60=300千米.故答案为:300.
读“我国主要土地利用类型分布图”,回答下列问题。(10分)(1)图中A和B的土地利用类型是________________________, D的土地利用类型是________________________________。 (2)将A与B的土地利用类型进一步区分,A为____________,B为___________。(3)区域A和B大致以______________、_______________为分界线,这条线与我国1月_____℃等温线及年降水量__________毫米等降水量线大体一致。(4)从温度带来看,A区域主要分布(
)。(双选)
读图,完成下列要求。(9分)⑴区域A和B大致以_______________为分界线,这条分界线与我国1月平均气温
℃等温线及年降水量_______毫米等降水量线大体一致。⑵区域①的主要山脉有大兴安岭和
__,区域②的主要山脉有
。林业集中分布在①
林区和②______林区,以及④__ __林区,而种植业主要分布在东部半湿润和湿润的_________地区。
读我国四大地理区域图,完成下列要求:(1)受地理位置、地形地势等因素的影响,四大地理区域自然环境差异较大。其中气候较为干旱的是_____,冬冷夏凉的是_____,水热条件最为优越的是_______,平原面积较广的是_____(以上均填序号)。(2)①、③两区域中,农业生产方式以畜牧业为主的是_____,②、④两区域中农业生产方式以种植业为主的是_____。(以上均填序号)(3)根据图中季风区与非季风区界线来判断,四大地理区域中,大部分位于季风区的两个区域是_____,大部分位于非季风区的两个区域是_____(以上均填序号)(4)图中的广州、武汉、北京、哈尔滨四城市中,年降水量最多的是_____,平均气温最低的是_____,气温年较差最小的是_____,纬度较高的是_____。(5)区域①与②的分界线是C,该分界线划分的主导因素是_____和_________。(6)界线A确定的主导因素是_________________,区域④与其它地区的分界线是依据_________________来划分的。(7)我国许多大江大河发源于__________地区(填序号)。(8)③区域自然环境的突出特征是_________,制约该地区农业发展的主要因素是_________④区域自然环境的突出特征是_________,制约该地区农业发展的主要因素是_________。(9)③地区的植被变化,由东向西依次是_________、______________、_________;造成这种景观差异的主要原因是__________________。
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旗下成员公司根据图象,甲出发时的值即为,两地间的距离;先求出甲车的速度,然后设乙车的速度为,再利用相遇问题列出方程求解即可;然后求出相遇后甲车到达地的时间,再根据路程速度时间求出两车的相距距离即可;设直线的解析式为,利用待定系数法求出直线的解析式,再令,求出的值,减去即为相遇前乙车出发的时间;设直线的解析式为,利用待定系数法求出直线的解析式,再令,求出的值,减去即为相遇后乙车出发的时间.
解:时,,所以,,两地的距离为千米;甲车的速度为:,设乙车的速度为,则,解得;相遇后甲车到达地的时间为:小时,所以,千米;设直线的解析式为,将,代入得,,解得,所以,,当时,解得,所以,;直线的解析式为,点的横坐标为,将,代入得,,解得,所以,,当时,解得,所以,,答:乙出发多长小时或小时后两车相距千米.
本题考查了一次函数的应用,主要利用了路程,速度,时间三者之间的关系,准确识图并获取信息是解题的关键,要分相遇前和相遇后两种情况讨论.
3803@@3@@@@一次函数的应用@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题,第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 甲乙两车分别从A,B两地相向而行,甲车出发1小时后乙车出发,并以各自速度匀速行驶,两车相遇后依然按照原速度原方向各自行驶,如图所示是甲乙两车之间的距离S(千米)与甲车出发时间t(小时)之间的函数图象,其中D点表示甲车到达B地,停止行驶.(1 )A,B两地的距离___千米;乙车速度是___;a表示___.(2)乙出发多长时间后两车相距330千米?某物流公司的甲、乙两辆货车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行,并以各自的速度匀速行驶, 1.5小时时甲车先到达配货站C地,此时两车相距30千米,甲车在C地用1小时配货,然后按原速度开往B地;2小时时乙车也到达C地,乙车未停留直接开往A地. (1)乙车的速度是&&&&&&&& 千米/小时,B、C两地的距离是&&&&&&&&
试题及解析
学段:初中 学科:数学 浏览:1718
某物流公司的甲、乙两辆货车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行,并以各自的速度匀速行驶, 1.5小时时甲车先到达配货站C地,此时两车相距30千米,甲车在C地用1小时配货,然后按原速度开往B地;2小时时乙车也到达C地,乙车未停留直接开往A地.
(1)乙车的速度是&&&&&&&& 千米/小时,B、C两地的距离是&&&&&&&& 千米,
A、C两地的距离是&&&&&&&&& 千米;
(2)求甲车的速度及甲车到达B地所用的时间;
(3)乙车出发多长时间,两车相距150千米?
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(1)60& 120&& 180&&&&&&&&&&&&& 3分
(2)120km/h&& 3.5小时&&&&&&&&& 2分
(3)&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2分
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答案不给力甲乙两车分别从AB两地同时相向看出,4小时后两车相遇,然后各自继续行驶3小时,此时甲车距B地10千米 悠哉悠哉的blog
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1、日常教学工作方面的事情。&&2、在此博客上做一些奥数题,有喜欢的加我。
(281)(1)(13)(3)(0)(1)(2)(0)(2)(0)(1)(0)(0)(0)(1)(1)(0)(2)(1)(23)(8)(7)(1)(4)(1)(3)(0)(3)(11)(2)(1)(3)(6)(2)(1)(0)(2)(1)(2)(11)(0)(10)(1)(1)(0)(1)(4)(1)(7)(2)(21)(1)(22)(7)(2)(8)最新文章文章作者: 悠哉悠哉时间:
17:46:00分类: 甲乙两车分别从AB两地同时相向看出,4小时后两车相遇,然后各自继续行驶3小时,此时甲车距B地10千米,乙车距A地80千米,问甲车到达B地时乙车还要经过多少小时才能到达A地?解答:
A--------------------------------C----------------------B
“甲行7小时距B地10千米,乙行7小时距A地80千米”
可知:甲7小时比乙多行70千米,那么甲1小时比乙多行10千米,这是两人的速度差。
两人4小时相遇,说明甲乙4个小时共行一个全程,
“甲乙在C点相遇后继续行3小时,甲距B地10千米,乙距A地80千米”
合起来看,也就是说甲和乙合行3小时后,还差10+80=90千米就又行了一个全程,所以甲乙1个小时可行90千米,这是两人的速度和。
有了速度和、速度差,利用和差公式可求得甲乙两人的速度,下面就很简单了。
甲速度:(90+10)÷2=50千米/时,
乙速度:(90-10)÷2=40千米/时;
甲行完剩下的10千米,需要10÷50=0.2小时,乙行完剩下的80千米需要80÷40=2小时,所以甲行完全程后,乙还要再行驶2-0.2=1.8小时。 |
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