有这样一个句子不知反意疑问句怎么变,请高手指教.He doesn't think the storm will stop soon.主句主语不是第一人称,应该看主句,但否定前移怎么处理.是does he 还是doesn't he?谁能详细回答下He does't think that......这种情况反意疑问句的变法?
爱腾袭Jzed
反意疑问就是主句否定,问句肯定,反之亦然
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前否后肯： He doesn't think the storm will stop soon,does he? 反意疑问句是在陈述句后边加上一个简短问句,对陈述句所叙述的内容提出相反的疑问,这种句子就叫作反意疑问句。反意疑问句可以表示真实的疑问,也可以表示提问人的倾向、强调或反问。如果陈述句是肯定句时,后边的反意疑问句通常要用否定式;反之,如果陈述句是否定句时,后边的反意疑问...
上楼的不错
does he ?他认为暴风雨不会停。
前否后肯：He doesn't think the storm will stop soon,does he?
扫描下载二维码《闻官军收河南河北》全诗围绕（ )这条感情线索来写的,先写到原因是( ),开头的表现是( ).接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情( ).最后,作者写到行程迅疾:( )从中可见,作者的心情确实是非常( )
全诗围绕（喜）这条感情线索来写的,先写到原因是(收冀北),开头的表现是(涕泪满衣裳).接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情(激动、喜悦 )..最后,作者写到行程迅疾:(即从、穿、便下、向),从中可见,作者的心情确实是非常(惊喜、激动）
除了开头和最后的空，其他都要填诗句，还有你是复制别的网上的答案吧？我要找的到，是不会在百度上问的
全诗围绕（喜）这条感情线索来写的，先写到原因是(剑外忽传收蓟北)，开头的表现是(初闻涕泪满衣裳)。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情(却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 ).最后，作者写到行程迅疾:(即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳)，从中可见，作者的心情确实是非常(惊喜、激动）
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＞＞＞读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到..
读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到了什么？ 1．这不是粥，而是小型的农业展览会。______________________________________________________________________________________________________ 2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。______________________________________________________________________________________________________& 3．小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。___________________________________________________ ___________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：同步题
1．这个梨不是他的，而是我的。体会到这些粥特别香，各种农作物都有很齐全。&&&&2．除非大家帮忙，不然他必定完不成任务 。说明春节对人们的生活特别重要，是人们团结的好机会，许多人都把春节当成重要的事情去做。3．今天即使很生气，也要保持好的心情。说明春节期间小朋友的特别快乐幸福，这一节日给小朋友是一个快乐的天地。　
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据魔方格专家权威分析，试题“读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到..”主要考查你对&&理解句子，造句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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理解句子造句
理解句子：主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。理解句子：抓住关键词，联系文章的内容，背景，找到背后的意义。 理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到找到在文章中的指深一度的意思。理解句子的具体方法:1.要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。⒊联系实际，典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。 造句：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。造句的注意事项及方法：一、注意事项：1.内容积极向上；2.不要有语病；3.应短小精悍；4.要求原创。
二、造句的方法：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。1. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。轻松一刻：造句笑话1.造句题目: 原来小朋友写: 原来他是我爸爸。老师评语: 妈妈关切一下2.照样造句题目: (树呀树呀)我把你(种下)小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)老师评语: 真是可爱~~3.题目: ..一边...........一边............ ..小朋友写: 他一边脱衣服，一边穿裤子.老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~4.题目: 课本小朋友写: 上课本来就很无聊。老师评语:上课要专心5.造句题目: 吃香小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。老师评语: 小心噎到6.造句题目: 从前小朋友写: 小明从前门进来。7.题目: 天真小朋友写: 今天真热。老师评语: 你真天真~~8.题目: 十分小朋友写: 我今天考十分。老师评语: 我会跟你爸妈说~~9.造句题目: 其中小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。老师评语: 你是蜈蚣？~~10.造句题目: 一...就....小朋友写: 一只娃娃就要一百块。老师评语: 老师笑到不行..11.造句题目: 你看小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!12.照样造句例题: 你(唱歌) 我(跳舞)小朋友写: 你(好吗) 我(很好)老师评语: 你在写英文翻译吗??13.照样造句例题: 别人都夸我( )，其实我( )小朋友写: 别人都夸我( 很帅 )，其实我( 是戴面具的 )。老师评语: 什么面具这么好用???14.题目: 好 ... 又好 ..小朋友写: 妈妈的腿，好细又好粗...老师评语: 那到底是细还是粗？15.题目: 陆陆续续小朋友写: 下班了，爸爸陆陆续续的回来。老师评语: 你到底有几个爸爸呀?16.题目: 先．．．再．．．例题: 先吃饭，再洗澡。小朋友写: 先生，再见!17.题目: 天涯海角小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。老师评语: 你妹妹真会跑~~18.题目: 一直小朋友写: 我画了一直线。老师评语: ......19.题目：马上小朋友写: 我骑在马上。老师评语: 马上来找老师！20.题目: 皮开肉绽小朋友写: 停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽!老师评语: 看到这句... 老师佩服你。。21.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。老师评语: 孩子，你弟弟是植物人吗...还有一个更瞎的…小朋友写: 欣欣向荣荣告白。老师评语: 连续剧不要看太多~~22.题目: 谢谢....因为......小朋友写: 我要谢谢妈妈，因为她每天都帮我写作业......老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!23.造句题目: 难过小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。老师评语: 老师更难过......24.造句题目: 如果小朋友写: 汽水不如果汁营养。小朋友写: 假如果汁不好喝就不要喝。老师评语: ...25.题目: 干脆小朋友写: 饼干脆脆的很好吃!老师评语: (无语).......... =.=26.题目: 天才小朋友写: 我３天才洗一次澡。老师评语: 要每天洗才干净~~27.造句题目: 一…便…小朋友写: 我一走出门，对面就是便利商店。还有一个更瞎的…小朋友写: 哥哥一吃完饭，就大便。老师评语: 造句不要乱造...28.造句题目: 边... 边...小朋友写: 我的左边有人 ， 我的右边也有。29.造句题目: 非常小朋友写: 我不知道非常是什么意思。老师评语: 不知道要问....30.题目: 因为...所以...小朋友写: 因为有爸爸妈妈，所以我才诞生在这世上。老师评语: 扣5分....31.题目: 又.....又.....小朋友写: 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。老师评语:你妈妈......是怪物吗?32 果然上课小朋友说：昨天我吃了水果，然后又喝了凉水老师：这是词组，不能分开造句。小朋友又说：老师，我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！老师：…………33 瓜分小朋友：大傻瓜分不清是非老师：小傻瓜也分不清34 好吃造句小朋友：好吃个屁老师：………35 况且造句小朋友：一辆火车经过，况且况且况且况且．．．．．老师：……………36.没有....没有...更没有...学校里没有流浪猫，没有流浪狗，更没有流浪人.37.突飞猛进当我回家开门时，我家的狗对我突飞猛进.38.仿造例句造句例句:你(唱歌)，我(跳舞).学生:你(好吗)，我(很好).(天呵，你在写英语翻译吗..?)39.用跟数字有关的成语(如:一心一意)造句有个小朋友写:公园里四蛇五路.(刚开始看不懂，后来问了才知道是"四舍五入".可是，小朋友，这不是成语，而且"四舍五入跟蛇和路没有关系哦哦.)
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与“读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到..”考查相似的试题有：
1172245712195863923976311644富有诗意的句子.我想给女朋友一个惊喜.在某天早上,偷偷把 鞋` 蛋糕（不是她过生日）`芒果 酸奶（最近她比较喜欢吃）放她课座上.东西准备好了,就差给每一样东西写几句诗意的句子了.每个都写在随意贴上的.麻烦各位想下,我脑袋都快想破了,我文采不好的.
只要君心似我心,定不负相思意.
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根据问他()题库系统分析，
试题“下列诗句中，不是对偶句的一联是(　　)A．薄霄愧云浮，栖川怍...”，相似的试题还有：
翻译或者解释下列句子的意思：(1) 进德智所拙，退耕力不任。(2) 初景革绪风，新阳改故阴。(3) 佳期怅何许，泪下如流霰。
(一)阅读下列文段，完成问题。登池上楼潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。进德智所拙，退耕力不任。徇禄反穷海，卧疴对空林。衾枕昧节候，褰开暂窥临。倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。初景革绪风，新阳改故阴。池塘生春草，园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，离群难处心。持操岂独古，无闷征在今。1.对下列句子中画线词的解释不正确的一项是：A．潜虬媚幽姿，飞鸿响远音——(悠远的鸣声)B．徇禄反穷海，卧疴对空林——(为了禄位而死去)C．衾枕昧节候，褰开暂窥临——(揭开帷帘，打开窗子)D．持操岂独古，无闷征在今——(保持节操)2.请选出与“薄霄愧云浮，栖川怍渊沉”中“薄”字的含义相同的一组：A．儿已薄禄相，幸复得此妇。B．露申辛夷，死林薄兮。C．如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。D．日薄西山，气息奄奄。3.请选出对《登池上楼》一诗理解错误的一项：A．诗首四句，是诗的起兴，又含有比喻之意。这里，诗人将“我”与物连接在一起，使这几句诗的比喻之意十分显明——隐居之士悠然自适，仕宦之人志得意满，我欲为官仕途不顺，我欲隐居又乏此高致。B．“进德智所拙，退耕力不任”，这种对自我状态的认识和分析，反映了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。C．“池塘生春草，园柳变鸣禽”，美好的春光，使作者的烦恼一扫而光，心境变得愉悦，决定做一个自得其乐的隐者，与自然合而为一。D．这首诗，或比喻，或直陈，写景仗着生动，写情真挚坦诚。4.诗的开头两句“潜虬媚幽姿，飞鸿响远音”，采用了什么表现手法？应该怎样鉴赏这两句？5.如何赏析诗中“池塘生春草，园柳变鸣禽”这两句？6.《晚登三山还望京邑》抒发了诗人怎样的思想感情？
下列文学常识的表述有误的一项是(
)A.谢灵运，袭封康乐公，世称谢康乐。中国诗史上第一个大量创作山水诗的作家。有《谢康乐集》。B.《登池上楼》本诗作于永嘉。题中的池是诗人居住的园池，后人称为“谢公池”。C.《登池上楼》此诗除“衾枕昧节候，褰开暂窥临”二句不作对偶外，其余都是两两相对。D. 李煜词无论前期后期，有其一贯的特点，那就是“真”。施蛰存，“新感觉派小说”代表作家。散文集代表作有《上元灯》、《将军的头》、《梅雨之夕》等。