六年级数学寒假作业_爱帮知道
六年级数学寒假作业
vip丶琪琪 19:36:34浏览次数:973次
作业主题：我的压岁钱作业要求：根据本学期所学的内容（百分数、比、统计等），围绕“我的压岁钱”完成一篇数学小品文。形式可以是小报、数学日记、论文等。大家帮帮忙，主要是不知道小品文什么意思
回答(13条)
小品文是种散文的流派，其内容经常是在生活中，作者经过省思想传达给读者的讯息，内容题材不限，所传达的道理或想法也没有限制。先来篇范文 星期天，写完了作业，我闲着没事干，便想吹肥皂泡玩。我兑好肥皂水，把塑料管浸入装有肥皂水的小瓶子里蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串一串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色的，好看极了。我越吹越起劲，吹了一次又一次，肥皂泡也不停地冒出来，好像下起了一场肥皂泡雨。忽然，我发现了一个问题：一串串的肥皂泡总是先轻飘飘地向上升起，一会儿又慢悠悠地落下来。这是怎么回事？难道肥皂泡的质量发生了变化吗？ 我向妈妈提出了这个问题。妈妈想了一会儿，说：“这个……我想和热气球的原理一样吧。”真是这样吗？我知道热气球能飞上天是因为燃料燃烧产生了热空气，可肥皂泡里有热空气吗？ 为了弄清楚这个问题，我把家里的书都翻遍了，终于在一本《十万个为什么》里找到了答案：当我们吹肥皂泡的时候，肥皂泡里就充满了我们吹进去的气体。除非是在很热的天气里，否则我们呼出的气体总要比空气温度高。热空气的质量较轻，所以刚吹出的肥皂泡就会向上升；但是时间一长，肥皂泡中的气体温度下降，热空气的体积缩小，肥皂泡就逐渐比空气重，只好慢慢地落下来了。 哈哈，原来我的呼吸，就是肥皂泡的“燃料”啊。 1. 什么是科学小品文 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多采，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。 随着高科技的飞速发展和科技知识的普及，科学性小品文的社会需要日益增大，社会效益也日益显著，科学小品文已成为人们喜闻乐见的写作、阅读的内容。近几年来，在各类考试中，说明文选材中，科学小品文所占比例越来越高，无论从内容、形式到命题的设计都有新的尝试和创新。因此，在说明文学习中不能忽视科学小品文存在的价值，应倍加引起我们的关注。 2. 科学小品文的主要特点 A. 内容的科学性 科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。比如，有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”，理由是植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳，在室内过夜，有害人的健康。事实上，每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量。可见，几盆花放在室内过夜，不会影响人的健康。 B. 文笔的生动性。 文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。 怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？ 一是要善于记叙和描写。比如《死海不死》中关于一段神话故事就用了记叙的写法，而《奇峰异洞话桂林》就有许多精采的描写。 二是要善于穿插趣闻。比如《死海不死》中插入一段神话故事，把人在死海中不下沉的情形叙述得形象生动，从侧面说明死海水的浮力大的科学道理。又如在《人类的语言》一文中插入在上小学时大师兄作文中两句话的情景，都使得文笔轻松活泼。 三是要善于运用修辞。仔细阅读二、七两个单元的说明文，有意识地把文中运用的修辞方法找出来，品味其语言特征。因为有些科学知识不太好懂，善于运用比喻的修辞方法，可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识。 C. 内容的通俗性 科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出，通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。比如《人类的语言》、《话茶》、《天石》等文，都具有内容通俗易懂的特点。 3. 科学小品的形式。 随着科学小品内容的广泛性，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、太阳；无论是工业、农业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可以找到科学小品的题材。所以小品的表现形式必然是多种多样，灵活自如。但归纳起来常见的有以下几种： A. 描述式 描，指描写；述，指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写，又有生动的叙述；具有文艺性散文的风格，都以介绍科学知识为目的。比如《奇峰异洞话桂林》就是最典型的例证之一。这种描述式便于说古到今，旁证博引、趣味盎然，吸引读者。 B. 自述式 自述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人化的手法，赋于人的思想、感情、语言、动作，让被说明的事物站出来作自我介绍。比如《灰尘的自述》、《我是电》等题目就是自述式的。 C. 故事式 将要介绍的科学知识，编成生动有趣的故事，使人们在读故事或听故事时获得科学知识，这种表达形式称故事式。它和自述式不同的是，用第三人称；相同的是，大多采用拟人化的手法。采用这种形式，既要使故事情节能引人入胜，又要注意其合理性。 既称故事，就应交代时间、地点，“人物”就是将所述的事物人格化，还要有情节；在表达方式上，一般兼有叙述和描写，语言形象、生动。当然不能强调了故事而忽视了科学知识，喧宾夺主就失去了写作的意义。 D. 谈话式 谈话式也称对话式，就是以问答、对话的方式进行说明。这种方式给人一种亲切、真实的感觉，容易和读者沟通，产生共鸣。同时，这种写法文字更易精练。 谈话式一般分为三种：一问一答式、甲乙对话式、文中对话式。前两种比较常见，也容易把握，后一种是把人物对话组织到具体故事当中去，故事情节的发展主要是由对话内容的变化而推进，对话是文章的主体。 总之，无论采用哪种形式，要依据内容而定，要突出以说明为主线，集叙述、描写、抒情甚至议论为一体，看似散文，实为说明，用文学笔法的感染作用，达到说明的目的，可读性更强。 在第四册二、七两个单元中所选的几篇课文，尽管文学笔调都比较浓，但形式比较单一，《死海不死》可归为故事式，其余几篇都是描述式。尚没有对话、自述等形式。还需要在今后的阅读中积累文章，丰富阅读内容。 4. 例文评析 [例文] 我是电 我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！ 喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的，如果你不信，就听我来讲讲：你们生活在缺我不可的时代。一座城市，如果没有我，咳！那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？你们看，在努力实现“四化”的今天，工人使用着机器在做工，农民用抽水机、水泵来排灌，潜水艇能用雷达来操纵，飞机、大炮的神威由电脑遥控……有了我，技术革命显神通；有了我，自动化好威风。你知道高士其爷爷夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。 也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”、“水力发电”、“太阳能发电”。目前，葛州坝水电站是我国发电能力最强的一座，听说它的发电能力可达270万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡等大型水电站正在积极筹建……总而言之，聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我，让我来为人类服务。 呵！想起来了，还得向你介绍介绍我们电的两大家族：那就是正电荷家族和负电荷家族。你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷，是正电荷，那么，许许多多正电荷的团体，便是正电荷家族喽。而用毛皮摩擦橡胶棒时，所带的电荷便是负电荷，许多负电荷组成的团体，当然就是负电荷家族了。还得提醒你，我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的两个家族之间却能和睦相处，互相吸引。这就是人们通常所说的“同电相斥，异电相吸”。 我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呐！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。 但是，有的时候我也十分苦恼。人们如果不小心碰上了我，轻则会麻木，重则会身亡。其实，这也不能全怪我呀，是人们利用我时粗心大意，触上我的。可是不懂我禀性的人总是说：“他是触电死的！”“这个该死的电真害人！”唉！“黑锅”叫我一个人背着，真倒霉！那些粗心的人们又不先检讨检讨自己。喂！事先我可打过招呼：你们在用我时，线路可千万不能接错；我穿的橡胶皮衫也千万别弄破；我那家用器具还多了一根“尾巴套”，那便是地线，使用时通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我时万一碰上了我该怎么办呢？第一，切断电源。第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生。 小朋友，话又说回来了，我的功总是大于过的吧！特别是线路出故障时，人们点着蜡烛总是恼火地说：“怎么现在还不来电！”可是当我和人们又重逢时，总会听到千家万户欣喜欲狂的声音：“电来了，电来了……”接着是电灯亮、嗽叭响、电视唱……我心里那美滋滋甜丝丝的劲儿就甭提了，我禁不住又会唱起那支快乐的歌。
小品文应该是让你把这篇作文写得有趣,幽默一点!
= =大概就是一篇文章吧。。= =我也不知道要怎么写。。（T_T)不过我觉得这个比上上个学期的口算要好多了~~&&
偶好像也不知道！！！！！！
sorry!!!!!!!!!!!!
我不上六年级
你可以把它当作童话故事来写~比如可以将一些知识点拟人化,进行争论.这是最常见的.比如压岁钱的使用可以让百分数、比、统计进行辩论~这只是我自己的体会~
小品文是种散文的流派，其内容经常是在生活中，作者经过省思想传达给读者的讯息，内容题材不限，所传达的道理或想法也没有限制。
晚明时的袁宏道的[西湖杂记]一书收录的作品初至西湖记、晚游六桥待月记、雨后游六桥记等，张岱的陶庵梦忆一书与[湖心亭看雪]等
清时的郑燮(郑板桥)的板桥题画一书
民国初年夏丏尊，徐志摩，林语堂的《生活的艺术》一书，梁实秋的《雅舍小品》
现代陈之藩，余光中，琦君，余秋雨，侯文咏，蔡康永等
散文品种之一。“小品”一词在中国始於晋代，称佛经译本中的简本为“小品”，详本为“大品”。后遂以“小品”统称那些抒写自由、篇幅简短的杂记随笔文字。
20年代所谓“小品文”，又称作“小品散文”或“散文小品”，系泛指文学体裁中与诗歌、戏剧、小说并举的散文。30年代上半期，小品文盛极一时，报纸副刊纷纷开辟专栏，1932年 9月林语堂创办的《论语》半月刊，是最早专门刊登小品文的杂志。当时，对小品文的范围，看法不尽相同。有的仍指包容各种体式的文学散文，有的侧重於指夹叙夹议的杂感随笔，还有的偏重於指抒情散文或指速写之类的叙事散文。一般来说，此时和以后所谓“小品文”，系指那些形式活泼、内容多样、篇幅短小的杂感文字，它夹叙夹议地讲一些道理或生动精练地叙述一件事情，其特点是深入浅出，言近旨远，讲究情趣，并往往有幽默感和讽刺力量。
1934年以后，《人间世》半月刊、《太白》半月刊、《新语林》半月刊以及《文饭小品》月刊、《芒种》半月刊、《西北风》月刊等以刊登小品文为主的刊物竞相出现，同时出现了“科学小品”、“历史小品”和“幽默小品”、“讽刺小品”等名目，以至人们称1934年为“小品文年”或“小品文杂志年”，围绕什么是小品文，小品文的内容、写法和价值、倾向等，展开了热烈讨论，林语堂提倡小品文“以自我为中心，以闲适为格调”(《〈人间世〉发刊词》)，林语堂、周作人写的那些闲适淡远的小品文即其代表。这种主张受到许多人的批评，鲁迅等人反对把小品文当作“小摆设”，强调它对社会现实的迅速反应和作为“匕首”、“投枪”的社会功能(鲁迅：《小品文的危机》)，鲁迅杂文中的许多篇章便是富有社会意义的小品文典范。
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散文品种之一。短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。在中国盛行于明清。在现代中国，20年代的小品文，是各式短文的统称，与美文、随笔、杂感、絮语散文大体相当。30年代前期，小品文盛极一时，多样竞荣，并出现对立的创作倾向和思想论争。林语堂等人推崇晚明小品文，提倡幽默小品文、闲适小品文，把小品文视为个人独抒性灵、消闲自娱的形式。鲁迅等人强调小品文的现实战斗性和审美愉悦感的统一，倡导生活速写、讽刺小品文、科学小品文和历史小品文，坚持和发展了现代小品文的现代化、革命化、平民化方向。此后，闲适性小品文趋于衰落，敏锐感应社会现实的小品文获得很大发展。中华人民共和国建立后小品文的类别和风格日趋多样化。
参考资料：《中国大百科全书》
小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。
小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。
现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。
小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。
范例:同样一斤米
一青年向一禅师求教。
“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？”
“你是如何看待自己的？”禅师反问。
青年摇摇头，一脸茫然。
“譬如同样一斤米，用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过，米还是那斤米。”
大师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。”
青年豁然开朗。
停的时候，是为了欣赏人生
我很喜欢这样的感觉, 觉得很悠哉.还有那种想走就走, 想停就停的自在.细细地品味身边的好风、也许这样的方式不够积极, 我却喜欢这样的简单. 你呢?
在欧洲阿尔卑斯山中，有一条风景很美的大道上，挂著一句标语，写著：「慢慢走，请注意欣赏！」
现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上过活，手脚不停， 就好像在阿尔卑斯山上旅行，乘汔车匆匆忙忙的过去，没有时间，回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下了匆忙和紧张，劳碌和忧愁。
有个好莱坞的歌王，曾经说了一些很感慨的话，他说：「当我年轻的时候，急急爬到山顶上，就像参加赛跑的马，带著眼罩拼命往前跑，除了终点的白线之外，什都看不见。
我的祖母看见我这样忙，很担心的说：「孩子，别走的太快，否则，你会错过路上的好风景！」
我根本不听她的话，心想：一个人，既然知道要怎 走， 为什么还要停下来浪费时间呢？
我继续往前跑，一年年过了，我有了地位，也有了名誉和财富，及一个我深爱的家庭。
可是，我并不像别人那样快乐，我不明白我做错了什么？」
这位名歌王继续说：「有一次，一个歌舞团在城外表演，我是主角，当表演完了，观众的掌声久久不停。这一次的表演很成功，我们都很高兴。可是这时候有人递给我一份电报，是我的妻子拍来的，因为我们的第四个孩子出生了。
突然，我觉得很难过，每一个孩子的出生，我都不在家，我的妻子，独自承担养育孩子的辛苦 。我从来没看过孩子们走第一步的样子，他们天真的哭、笑，我都没听过，只有从母亲那里，得到间接的描述。
我想起祖母对我说的话----。
的确，我和我的朋友也疏远，我好久没去摸书本，或者看看花园里的树木。我曾经答应和妻子一起去度假，总因为忙碌而取销了。」
有一位哲学家说：「单凭思想而不劳动，当然不能生活，但一生像机器一样不停的转，那更加没有意义。」
我们不必把每天的时间，安排的紧紧的，总要留下一点空间，来欣赏一下四周的好风景。如何做一做自己的主人，这才是重要的事。我们想走的时候就走，想停的时候就停，随心所欲的去发现乐趣，和值得珍惜的东西。既然有机会来到这多采多姿的世界里，就应该像一个旅行家，不只要爬山涉水，走完我们的旅程，更要懂得欣赏、留连。
走的时候，是为了到另一个境界，停的时候，是为了欣赏人生。
高兴宇，山东日照人，政府公务员，著名的小品文作家，国内惟一一位系统研究“以物（数理、常识、生活、动植等）来理解社交”学问的人员，是《好运密码》等数本畅销书的作者。高兴宇笔耕不辍20载，至2007年12月，共有2700余篇文章在《读者》、《青年博览》、《青年文摘》、《意林》、《非常关注》、《小品文选刊》、《中国青年》、《心灵世界》、新加坡《联合早报》、香港《大公报》等报刊发表或转载，许多文章被收录于《人生故事》、《滴水藏海》、《博爱美文》、《天下阅读》、《美文如歌》、《阅读前线》、《成长阅读》、《启迪中国青年的百篇美文》、《让中学生受益一生的100个哲理故事》、《让小学生受益一生的100个励志故事》等畅销图书，一些作品被文化机构制作成视频销售，曾被评为《演讲与口才》创刊20周年最优秀作者，也被有关机构列入《星光闪耀2007》名人目录。我不知道我只到是不是
也就是写一篇计划简单简单
提纲一：又到新年了，又有压岁钱了。二：我爱压岁钱三：之前想 ：有谁给我压岁钱四：过程五：结尾
提示：和小伙伴的压岁钱比一下，做统计图......
可以写：今天妈妈带我去超市，我拿起一瓶饮料，只见上面写着脂肪2%,果汁含量4%，其他96%均为纯净水·配料，这时，我想到今天老师才讲了百分数，心想：百分数真是无处不在啊，我们应该学好数学这门潜藏奥妙的科目。
地址：吉林省长春市二道区福林路
中国移动通信集团公司（简称“中国移动”）于日成立，注册资本518亿元人民币，资产规模超过万亿元人民币。中国移动主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务，并具有...
中国移动通信集团公司（简称“中国移动”）于日成立，注册资本518亿元人民币，资产规模超过万亿元人民币。中国移动主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务，并具有计算机互联网国际联网单位经营权和国际出入口局业务经营权。中国移动2011年列《财富》杂志世界500强87位，成为全球最具创新力企业50强。中国移动已成功服务2010年上海世博会和广州亚运会。
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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8解得：x=16x=4y;y_x=0.6;y=2
X是香蕉,Y是苹果
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&大熊猫是咱们的国宝&到底是不是病句呢?如果是，准确答案又是什么呢?围绕这道题目，记者采访了众多老师、语言学者、教育专家，大部分人认为这句话说得通，不是病句。与此同时，更有不少人透过这道看似简单的小学改病句题目，反思我们教育当中的某些&病症&。
给&大熊猫是咱们的国宝&改错?
振坨的这本《快乐寒假》是南方出版社出版的，在做到第43页的改病句时，他被&大熊猫是咱们的国宝&给卡住了，左思右想，不知道错在哪。于是只好向在媒体工作的老爸求助。老爸邬先生反复看了几遍，也觉得没错，再打电话与同事、朋友探讨，大家都认为不能算病句。
可是题目就是改病句啊，要做就得先找&茬&，揣摩一下出题者的意图，问题应该是出在&咱们&上面，于是父子俩一商量，把它改成&我国&，&大熊猫是我国的国宝&，这总对了吧?
记者试图拨打出版社电话，想知道标准答案是什么，但最终未能联系上。不过，用百度一搜索，发现网上也有人就此求教，网友的答案差不多都纠结在&咱们&上：大熊猫是我国的国宝;大熊猫是中国的国宝;大熊猫是咱们国家的国宝&&
尽管找到这个&正确&答案并非太难，这也算不上最&雷&人的题目，但邬先生还是颇感无奈地说：&你说这种题目出得有什么意义呢?&
大部分人认为这句话没错
在记者采访中，长沙长塘里小学教语文的姚老师是唯一一位认为&大熊猫是咱们的国宝&是病句的。&应该说&我国&而不是&咱们&&，她说，&&咱们&指的是人，而国家概念更为广泛些。&
湖南省语言学会会员戴永红老师则认为，&大熊猫是咱们的国宝&从语句分析结构来讲是可以的，&大熊猫&作主语，&是&作谓语，&国宝&作宾语，&咱们的&做定语。
湖南商学院文秘系副教授贺军博士对此表示认同，&&咱们&主要是用于口头语，书面用语比较少，但也不是不可以用。&
&我不认为这句话是病句。理由是：代词&咱们&是一个不确指的代词。在这句话里，它应该可以用来代称&中国&。&国内知名校对人、李南生校对工作室负责人李南生在回复给记者的邮件中如是说。
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被小学生作业难倒的现象并不少见。记者在百度分别输入&小学生怪题&、&小学生难题&、&小学题求解&，顿时跳出许多新闻和帖子。&求解一小学四年级数学寒假作业题&、&重金悬赏小学寒假作业答案&&&一大堆求解求救帖的发帖人多是家长或者搞家教的大学生。
&孩子问我的，答不出来，请各位大侠帮忙。&网友&茶末余香&一口气问了三个题目，其中包括成语填空、数字猜谜，还有个填诗的题目。
网友&只是忘了&则在帖子中说：&帮在读小学二年级的儿子检查作业，就这么一道题空着，求坛友帮解!&这个题目内容是：甲乙丙丁四个人进行了四场赛跑，每场比赛结果如下：1.甲比乙跑得快;2.乙比丙跑得快;3.丙比丁跑得快;4.丁比甲跑得快。问：谁跑得最快?谁跑得最慢?网友们的回答五花八门，有的说这是个无解的题目，有的认为是出了印刷错误，有的直呼太难了，二年级学生不可能做得出来。直到最后，也没有一个人真正给出了答案。
记者注意到，发帖求助的题目主要是一些脑筋急转弯、猜字谜、猜成语和一些数学题目。在跟帖中，网友&小小西门&说，下次填学历，我估计要填&小学以下&了，小学题目我都不会呀。网友&大小就是小蛮女&则大呼：&晕哦，这是什么题呀?亏我从小学起就是语文科代表，看这种题我真不明白出题人的思路是什么，难道这就是素质教育的证明?&
