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保存至快速回贴09初一期中语文基础练习卷；（试卷满分：70分；考试时间：60分钟）；第一部分语言的积累和运用（24分）；1.根据拼音写出相应的文字并抄写在田字格中，要求；2.下列加点词拼音有误的一项是()(2分)；A.头晕目眩xuán凝líng固收敛．．．liǎ；B.忍俊不禁．jīn聒．guō噪洗濯．zhuó；C.鹤唳lì云端诅．．zǔ咒玷．diàn污；D.玲珑剔tī透贪
09初一期中语文基础练习卷
（试卷满分：70分；考试时间：60分钟）
语言的积累和运用（24分）
1.根据拼音写出相应的文字并抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2分)
2.下列加点词拼音有误的一项是(
A.头晕目眩 xuán
凝 líng 固
收敛．．．liǎn
B.忍俊不禁．jīn
聒．guō 噪
洗濯．zhuó
C.鹤唳 lì 云端
诅．．zǔ 咒
玷．diàn污
D.玲珑剔 tī 透
贪婪．．lán
贮．zhù 蓄
3.下列加点词语运用不正确的一项是(
A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 ．．．．
B.从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。 ．．．．
C.当事情结束的时候，你要能够怅然若失地说：“我已经尽我所能了。” ．．．．
D.我唯一的奢望，是在一个自由的国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作，我从没有视这种权益为理所当然的。 ．．．．
4.根据课文内容填空：（16分）
（1）写出下面三首诗中带有“风”的诗句。
《观沧海》“”
《次北固山下》“，。”
秋思》“。”
（2）写出《钱塘湖春行》中描写初春花草的诗句：
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面描写诗人愁绪，表达对朋友深切同情的诗句是：“
，随风直到夜郎西。”
（4）《题破山寺后禅院》中的“
”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽静给人的人生启示。
（5）《〈论语〉十则》中最早由儒家提倡待人接物的处世之道的句子是：
（6）《春》最后三段的三个比喻句是“春天像
， 它生长着。春天像
，花枝招展的，笑着，走着。春天像
，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”
5. 四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来厦门治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送她一本《钢铁是怎样炼成的》，并在书的扉言写下了一段赠言：
这本书会让你看到奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。
你准备赠送一本《繁星?春水》，也在扉页写上一段赠言：(2分)
阅读理解（46分）
（一）阅读《&论语&十则》选文，完成6-10题。（14分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰: “三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰: “士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎？ 死而后已,不亦远乎。 ”
子曰: “岁寒,然后知松柏之后凋也。”
6.《论语》是家经典著作之一，是研究孔子思想的重要资料，南宋的朱熹把它和《、《
》合称为“四书”。（4分）
7.解释下列加点词。（2分）
①学而时习之，不亦说乎（
②与朋友交而不信乎（
③有一言而可以终身行之者乎（
④吾日三省吾身（
8.下列句子中“而”字的意思和用法，与其他三项不同的是（
A.见不贤而内自省也
B.温故而知新
C.为人谋而不忠乎
D.任重而道远
9.翻译句子（4分）
（1）择其善者而从之,其不善者而改之。
（2）仁以为己任,不亦重乎？
10.请联系自身经历，谈谈对“三人行,必有我师焉”的体会。（2分）
（二）阅读下面两段文字，完成11-14题。（15分）
甲：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
乙：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一有髻儿白花，好像日本看护
妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一．．．．．．
点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
11.请将甲段中画线部分的句子默写出来。（3分）
12.虚实结合是描写景物的一种方法，请写出甲段中运用想象写景物的句子。（2分）
13.乙段中加点的“带水纹的花衣”指的是什么？（2分） ．．．．．．
14.描写景物还要运用修辞手法、调动感官、注意顺序（语序）：
（1）试分析两段中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
（2）两段文字分别从哪些感觉角度来写景？（2分）
（3）两段文字的写景顺序是否相同？各自摘录文段中词语加以说明。（2分） ．．．．．．．．．．．
（三）阅读下面文章，完成15-21题。（17分）
（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
（3）于是，我继续等着“长大”的到来。
（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
（6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。
（11）然而，我不知道如何面对父母。
（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
15.用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
16.联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。（2分）
①小的时候想长大 ．．
②我终于感觉到父母承认了我的长大
17.在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3分）
18.面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分）
19.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。（3分）
20.简要谈谈你对文中划线句子的理解。（2分）
21.选文结尾写到“长大，意味着责任。” 你认为长大还意味着什么？请结合实际或自身的经历，谈谈你的看法。（2分）
期中练习答案
1.学而不思则罔,思而不学则殆。
5.这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。母爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。(“母爱”“童真”“自然”的特点要体现，还应有鼓励性的语句)
7.通“悦”愉快
真诚，诚实
10.围绕“虚心”谈体会即可。
11.红的像火，粉的像霞，白的像雪。
12.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
13.指“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄”的景象。
14.（1）甲：运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现出野花在草丛中被风吹动，忽隐忽现的情景。乙：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出夕阳照在薄雪上的动人景象。（2）甲：视觉、味觉、听觉
（3）相同，都采用了从上到下的写景顺序 甲文：树上 花下
乙文：山尖 山坡上 山腰上
15.本文叙述了“我”在成长过程中，经历了一次把被自行车撞倒的老太太送回家的事情；从这以后，我才意识到“长大”的真正含义。（意思对即可）。
16.①进入中学，成为大人。②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”，意思对即可）。
17.详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，表现“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，揭示“长大”的含义，突出文章的中心（意思对即可）。
18.面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质（其中“敢于承担责任”必不可少）。
19.（举事例1分，说明2分）①当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我， 引导“我”明白了“长大”的真正含义。（能举一事例并稍加说明，意思对即可）。
20.这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任（意思对即可）。
21.示例：长大意味着独立。
看法：以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思考，生活能力明显增强了，活动范围明显扩大了。我认为，独立让我真正长大了。
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